简介：　　欧洲杯开赛之前,捷克门神切赫曾经预言:"本届比赛球迷将看到更多的远射."在切赫看来,本届欧洲杯官方用球"欧洲通行证"飞行速度快、线路诡异,很容易造成门将脱手,因此各个球队一定会用远射来"羞辱"门将.不仅是切赫,意大利国门布冯在谈到"欧洲通行证"时也很头痛,他认为该球运行的不确定性加大了门将扑救远射的难度.……

简介：阳春三月,大地回春,怀揣着万丈雄心的巴萨雄赳赳地跨过英吉利海峡,摆下阵势,准备在斯坦福桥燃起热情火焰,准备让他们胜利的篝火映红伦敦的上空。然而习惯了和煦地中海海风的他们怎能适应由冰冷的大西洋海水形成的早春寒风?果不其然,虽然热情似火,但当冰冷的切尔西人的兜头三棒砸下来的时候,一切就已经注定,尽管火焰曾再次高涨,但海水的冰冷是不可抗拒的。最终,热情巴萨的如火激情还是淹没在冰冷切尔西的如冰冷静中,伦敦上空,一股强劲的倒春寒流掠过,巴萨带着他们的艺术悻悻返程。

简介：一所名校,二百余年历史;六个全国冠军,燃起一团炽热的苍蓝火焰。35年前,乔丹一锤定音绝杀乔治城的画面仍历历在目;12年前,马文·威廉姆斯、雷蒙德·费尔顿、肖恩·梅、拉沙德·麦坎茨,这“北卡四少”意气风发的面庞仿佛就像定格在昨日。时间来到2017,继去年决赛在休斯敦被维拉诺瓦大学惊天绝杀后,“焦油踵”（TarHeels）的小伙子们卷土重来,而这一次,

简介：

简介：

简介：

简介：<正>前言体育院系普修班体操教学,多年来一直沿用按动作形式结构排列进行教学,如何使学生尽快掌握动作技术和巩固教学大纲规定的知识技能,提高教学质量,乃是我们多年来探讨的课题。

简介：通过对体育教学方法体系发展演变的历史回顾与分析，依照教学方法在体育教学活动中的实际情况，将体育教学方法分为5类：陈述性知识教学方法；一般领域程序性知识教学方法；自动化基本技能教学方法；特殊领域策略性知识教学方法；态度培养教学方法。并对其关系进行了解析，提出体育教学方法的应用原则。

简介：采用归纳演绎法，对民俗体育功能进行分类，认为民俗体育功能主要分为两大类：应然性功能与显性功能、实然性功能与隐性功能。在此基础上采用比较研究法，对民俗体育功能特点进行研究。认为民俗体育功能特点主要分为4组关系8个特点：历史性与现代性；稳定性与动态性；复杂性与简单性；全面性与局限性。

简介：什么是王牌球呢?凡是经过派遣的绝对先手球,我们叫它王牌球。依照王牌球的内涵,现将造打王牌球的方法与分类简介如下:

简介：运用文献资料法、逻辑推理法进行研究,在研究过程中运用不同的学科视角进行分析.梳理少数民族传统体育的分类和概念的界定并进行论述分析.从人类学和历史学的角度对少数民族传统体育的概念进行界定,并以少数民族传统体育出现的缘由、历史作用、古代社会需要方面综合进行划分为:古代军事类、宗教祭祀类、生产劳动类、生活娱乐类、生存技能类、健康养生类.

简介：运用现代认知心理学与教学相结合的产物——知识分类学习论为指导，对学生体育能力的本质进行了深入剖析，根据知识分类学习论的有关原理对体育能力的知识构成进行了理论上的探讨，提出了根据三类知识习得与转化规律培养学生体育能力的途径和方法。

简介：通过教学实验,对在跨栏跑教学中实施分层教学、分类指导的教学方法进行了理论与实践研究.在教学过程中实施分层教学、分类指导,应认真研究学生,对学生进行合理的分类,确立适宜的层次目标,并应做好备课、讲课、作业、指导等各个教学环节,使教学过程体现出系统性、层次性,使学生都能在各自力所能及的范围内得到充分的发展.

简介：2003-2004赛季是全国女排联赛的第八届,经过两个多月的争夺,天津队卫冕成功,老牌冠军上海队则不幸和福建队一起降级。比赛的结果恰好作为一个注脚,说明八年时间过去,女排联赛已经面貌大变。

简介：以分类教学模式下的爵士舞运动为干预手段,运用实验法动态观察了为期4周的爵士舞运动对于200名女大学生身心健康所产生的影响。研究表明,长期坚持爵士舞运动不但可以有效地改善身体形态、增进身体素质、调节心理状态,而且采用分类教学模式还可最大化地提升运动效果。

简介：根据动作力学特征对健美操的所有难度动作进行具体分类,并分析研究了各类动作的运动生物力学原理及技术特点,探讨了主要动作技术的基本规律,以期为完善健美操理论体系,促进我国竞技健美操运动水平提高起到积极作用.

简介：由于竞技体育的本质在于竞争，奥林匹克运动项目的共同特征是竞技性，导致其项目和项目群的差异必然在竞技性方面有所表现。所以．从竞技的角度考察奥林匹克运动项目更有利于揭示其项目本质特点和项目群特征。分别以奥林匹克运动项目的竞技性质和竞技特征为分类标准对奥林匹克运动项目进行了分类研究。通过研究，提出了以竞技性质和竞技特征为分类标准对奥林匹克运动项目进行二阶分类的方法．在此基础上．还对项目群特征进行了系统分析，揭示了不同项目群的训练学特征。

简介：

简介：由于贵州特殊的地理环境和人文环境,造就贵州少数民族的多样性、民族文化元素的多样性、民族体育文化特色的多样性。其传统体育项目有竞速类、竞力类、拳械类、棋类、健舞类、游戏类等。它们融健身、娱乐和竞技于一体,在节庆和大赛时充分展示贵州少数民族体育的特色和精神风貌。在＂四在农家＂创建活动中,贵州少数民族传统体育文化附载新的理念和内涵,它对推动贵州旅游产业、民族体育文化、竞技运动以及全民健身活动的蓬勃发展起着重要的促进作用。

简介：转变发展方式是我国“十二五”期间体育事业发展的主线，竞技体育在这一新时期应该采用何种发展方式成为亟待关注的问题。通过对建国以来我国竞技体育发展方式的总体性认识，对现阶段竞技体育发展的现实基础和要求的把握，提出内生式发展方式的理论构想，指出内生式发展是与新时期我国竞技体育所处的发展环境相适应的科学发展方式。并对内生式发展方式的概念、分类、内涵及特征做出阐释。