简介:洪拳(洪家拳)作为南拳“洪、刘、蔡、李、莫”五大拳种之首,其名称的来源、拳种的形成、师承脉络一直不断的被追问与探寻,文章主要从以广府洪拳着手通过文献资料法、田野调查法、专家访谈法等方法与手段从师承脉络历史和现实两方面对广府洪拳流传较广的几种说法进行整理与传承进行详细研究。得出以下结论:(1)洪拳是洪门弟子习练的拳,是在清朝期间反清复明天地会组织(洪门)假借少林寺的名义传习的拳种,主要是宣传反清复明的思想,通过习练拳术传递信息拉拢势力。(2)洪拳明末清初传入广东,在广东团练兴起时洪门弟子带头团练而广泛在广东传播,在三元里抗英中获胜而名声大噪,黄飞鸿及其徒弟在发扬光大。(3)关于广府洪拳从黄飞鸿后有了明确的师承脉络。(4)洪拳在发展与传承过程中遭遇颇多挫折。(5)洪拳没有正宗,只有传统。
简介:采用文献资料、演绎归纳等方法,运用CiteSpaceV文献计量可视化分析软件梳理和分析改革开放40年体育新闻与传播研究的CSSCI及核心来源文献,归纳总结40年研究成果,把握研究脉络,并在此基础上,对未来研究提供展望。研究发现:我国体育新闻与传播研究存在学科交叉性、视角多元性、研究紧随时代性等特点,分析认为存在研究方法单一性、基础理论研究较贫瘠、研究的科学性与系统性及渗透性不足等主要问题,在此基础上提出我国体育新闻与传播研究应该加强同其他学科理论与方法的融合。研究领域应向多层、专一方向发展,以及加强对基础理论突破,与时俱进的研究携手共进的未来趋势展望。
简介:采用CNKI计量可视化分析方法,以改革开放40年为时间跨度,追溯我国体育产业研究的演进脉络,剖析我国体育产业研究的热点问题,探寻我国体育产业研究的发展趋势。研究发现:1)我国体育产业研究的演进脉络可以划分为四个阶段——探索阶段(1978-1991年)、起步阶段(1992-2008年)、平缓阶段(2009-2013年)、深化阶段(2014年至今);2)我国体育产业研究的热点:体育产业促进体育消费和提升体育经济效益研究,中国体育产业发展现状与对策研究,中国体育产业化发展研究,中国体育产业内部各业态发展研究,体育产业推进体育强国建设和促进群众体育、竞技体育发展研究;3)我国体育产业研究的趋势:体育产业供给侧结构性改革研究,全民健身国家战略下体育产业促进体育消费研究,互联网+体育产业研究,体育产业助力经济高质量发展研究,休闲体育、体育用品、体育赛事研究。
简介:<正>中山纪念中学是由孙中山长子孙科于1934年秉承其父"谋建设,培人才,乃富强根本"的遗愿亲手创办的。现在学校校名系已故国家名誉主席宋庆龄女士亲笔题写。纪中是中山市唯一一所省重点中学,广东省首批省一级学校,广东省首批国家级示范性高中。目前全校在编教职工503人,学生6400多人。学校占地面积850亩,体育设施设备齐全。现有体育馆1座,田径场1个,篮球场38个,排球场9个(含2个沙滩排球场),网球场1个,足球场2个,保龄球馆1个,健身房1个,游泳池2个,室内外羽毛球场50个,乒乓球馆1个,,壁球室2个,8道攀岩壁1个。中山市纪中国家级青少年体育俱乐部于2003年被国家体育总局