简介：自从我国2008年成功举办北京奥运会后,我国体育事业得到了飞速发展,这也在很大程度上带动了我国体育新闻传媒行业的发展。该文主要分析了大众体育新闻传播的现状,阐述了全民体育教育的必要性及重要性,大众体育新闻传播对于全民体育教育的主要影响也得到了深入的探讨,希望能够促进全民体育教育行业的健康快速发展以及大众体育新闻传播行业的进步。

简介：随着我国在近几届奥运会上的辉煌成就,体育新闻的社会价值和商业价值日益彰显。再加上互联网的出现,使体育新闻评论有了新的传播载体,体育新闻与网络相结合,可以使它在更大地范围内传播,进一步扩散它的影响力。为了体育新闻价值最大化以及不断发展,应及时解决体育新闻报道中存在的问题,为体育新闻找到正确的方向,使体育新闻不仅报道体育运动内容本身,还应让读者能切身体验到体育高尚的人文精神,帮助读者开掘人生的意蕴,同时对体育新闻工作者也有重要的指导意义。

简介：大众传媒的参与和推动是现代体育发展的动力和标志之一,其中报纸体育新闻又是现代传媒传播体育信息的主要手段和途径.新时期报纸体育新闻的蓬勃发展,与社会安宁、政局稳定、经济振兴、报业改革、文化教育的发展,特别是体育事业的迅猛发展息息相关.

简介：采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,阐述了体育新闻的传播对辽宁省编辑参与体育锻炼的积极影响,旨在为提高他们的生活质量提供参考。

简介：采用文献资料、演绎归纳等方法，运用CiteSpaceV文献计量可视化分析软件梳理和分析改革开放40年体育新闻与传播研究的CSSCI及核心来源文献，归纳总结40年研究成果，把握研究脉络，并在此基础上，对未来研究提供展望。研究发现：我国体育新闻与传播研究存在学科交叉性、视角多元性、研究紧随时代性等特点，分析认为存在研究方法单一性、基础理论研究较贫瘠、研究的科学性与系统性及渗透性不足等主要问题，在此基础上提出我国体育新闻与传播研究应该加强同其他学科理论与方法的融合。研究领域应向多层、专一方向发展，以及加强对基础理论突破，与时俱进的研究携手共进的未来趋势展望。

简介：基于当前时代发展的背景,在高职体育教学中,体育老师需要注意到一些问题,那就是不能单方面的锻炼学生的身体素质,而应该联系学生的性格特点,让学生可以在学习体育的过程中锻炼自己的思维能力,在面对现实情况时可以做出正确的判断与选择,使学生拥有创新的积极性。这篇文章围绕三点内容进行了分析探讨,分别是教学模式、篮球知识以及环境,希望可以找出高职体育教学中培养学生创新能力的方法,另外,想要以篮球教学这种方式提高高职学生的创新能力,让学生有更高的个人水平去服务社会。

简介：大学体育教学是关系到学生身心健康发展的重要学科,在传统的教学模式中,体育教师一般比较重视学生身体素质的发展。这样的教育模式已经无法满足当代大学生的发展需求。对此必须进行积极的创新研究。本文对传统体育教学中的具体问题进行阐述,对教学模式的创新活动给予相应的建议,以期提高大学体育的教学质量。

简介：培养具有创造力的未来人才是教育的最终目标,也是全面实施素质教育的有效途径.学校体育作为教育的重要组成部分,如何在体育教学中培养学生的创造力,是一项亟需研究的重要课题.

简介：从体育机构的转型、体育产品的商品化、体育劳务活动进入市场的程度等方面分析了我国体育产业化的现状及存在的问题，指出了进一步推进体育产业化的新途径。

简介：体育学科为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境以及充分的观察、思维、实践的表现机会，对于培养学生的创造思维和创造能力，促进学生智力、技能和技术的全面发展，提高课堂教学质量有着重要的意义。

简介：波茨卫冕乔氏杯2014年1月2日，中国·秦皇岛乔氏杯第二届中式八球国际大师邀请赛在秦皇岛奥体中心体育馆上演。亨德利和波茨领衔的8位国际巨星与李赫文和石汉青领军的8位国内顶尖选手为中式八球的最高荣誉再次一决高下。1月5日，以全胜姿态进入决赛的石汉青与志在卫冕波茨展开了激烈的冠军争夺战。最终，石汉青6比15屈居亚军，波茨完成卫冕，获30万冠军奖。

简介：在高职体育教学工作中,教师在提高学生身体素质的同时,还要注重这门课程实用性和职业性的有效增强,以此能够进一步提高学生就业能力。对此,则需要其在体育教学中,坚持就业为导向,创新教学方式,培养学生各方面能力。因而本文就站在就业这个方面,对当前高职体育教学的创新途径进行探讨。

简介：现今社会的高速发展,为互联网实际应用和推广提供了有利的条件,为大学教学改革提供了丰富多彩的教学方法。基于此,高校体育教学改革应创新,打破现有高校体育教学方法、手段简单,教学模式单一,增加互联网在体育教学中有效应用,有助于保证高校体育教学改革的顺利进行,培养高校体育教育工作者与时俱进的创新精神。

简介：高校体育文化是校园文化非常重要的一部分,本文总结了体育文化和高校体育文化的作用,分析了当前我国高校体育文化发展与创新中存在的问题,提出了高校体育文化创新的具体措施.

简介：文章将微课程与体育教学进行深入整合,探索微课程在体育教学中的应用,构建新颖有效的体育微课程教学模式,并论证指出灵活专业的体育微课程对于培养学生个性化多样化的体育锻炼习惯可以发挥重要作用。

简介：我们现在体育教学是在素质教育的大背景下进行的,我国各大高校除了开设文化还另外开设了体育课。本文主要围绕体育课程改革背景下高校体育教学方法的创新问题进行分析和阐述。

简介：随着新课程改革的不断推进,基础教育进行了一轮又一论的改革。在改革的大背景下,体育课程得到了高度重视和关注。体育作为一门课程不仅是知识的教授,更关乎着学生的身心发展。因此在新课程的指导下,小学体育需要进行创新,需要以素质教育为目标,以创新为核心,在教学中通过创新的思想、模式、方法促进学生得到更加全面的发展。介于此,本文通过文献研究法、实地考察法,对我区的几所具有代表性的小学进行了走访和研究,并结合理论和实践,提出了具有创新角度的教学方法。

简介：随着我国教育改革的深化和实施，加强对体育教学目标的研究，成为提升学校体育教学质量的重要途径。构建学校体育课程目标的优化体系，实现学校体育课程价值的最大化，促进学生身心的和谐发展，是当前学校体育课程教学中要重视的问题。本文从教育创新的角度出发，对学校体育教学目标的优化策略进行了研究，旨在为提升我国体育教学效果做理论参考。

简介：我国加入WTO以后,社会对现代人才的要求主要体现在积极主动、开拓创新等几个方面上.面对入世后的新情况,高校体育教育作为培养现代人才开拓创新、勇于拼搏等精神的重要手段,必须打破过去传统、落后的教育观念,建立一套符合现代社会发展的新型体育教育模式,培养新一代社会所需的全面发展的高素质复合型人才.

简介：