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  • 简介:第一次世界大战后.德国不仅君主制被摧毁了,而且担负着巨大的战争罪罚.从而导致整个德国都沉浸于饥饿、通货膨胀之中:从战场活着归来的广大青年士兵进一步加剧了德国因战争失败而造成的失业率。生存与就业的压力迫使每一个德国人.尤其是德国青年人催生了自身对高等教育的需求,从而使为数不多、规模有限的德国大学承受着巨大的压力。面对成人青年的高等教育需求压力.

  • 标签: 德国人 继续教育学院 业余大学 成人 马克斯 第一次世界大战后
  • 简介:F.R.利是20世纪英国的文学和文化批评大家,其文学批评思想影响巨大而深远。我国对利的译介、研究在严格意义上来讲尚处于起步阶段,研究主要集中在其文学传统观和文化批评观两个方面,且其中的很大一部分研究都是围绕着利的小说评论著作《伟大的传统》展开,对于利其他的著作的介绍、研究及其学术思想的全面考察尚待深入。

  • 标签: 利维斯 文学传统 文化批评
  • 简介:目前,课程评价已经成为教育研究领域中世界各国十分关注的重要课题,各种各样的课程评价思想和理论流派层出不穷。基于当代课程评价领域比较活跃的英国和美国,分别选取了具有前沿性,代表性的过程模式和鉴赏模式,通过思想渊源、价值取向、评价功能、评价范围、侧重点进行比较研究,以期把握当代课程评价思想的主动脉。

  • 标签: 课程评价 研究模式 鉴赏模式
  • 简介:安德鲁-怀的绘画表现出对故乡风物的亲近,并充满诗性。透过欲望、精神、历史与文化的内涵,可以看到他的绘画的主题是人类的悲悯,也可以看到他对自然的眷恋,对生活的挚爱。怀的画是乡土的、具象的,其实更是心灵的,他为自己的心灵作画。他认为前卫的探索更应该是一种精神的远行,于是,在这个物质不断丰富的世界里探索人类心灵的境遇,正是怀作品的震撼力量之所在。

  • 标签: 安德鲁-怀斯 故乡 父亲 心灵 悲悯
  • 简介:本实验通过构建酿酒酵母ADH2基因沉默表达载体,电转化法转化酿酒酵母工程菌Y01,获得酿酒酵母ADH2基因沉默突变株S01。发酵实验结果表明沉默突变株乙醇产量相对较低。说明沉默突变株体内乙醇合成途径受到干扰。

  • 标签: 酿酒酵母 基因沉默 ADH2
  • 简介:2013年9月2日,102岁的罗纳德·科与世长辞。科之死给中国学术界带来的缅怀与惋惜之情估计不弱于美国。有人想起周其仁的那段话——如果科与邓小平会面,他们一定会相互欣赏,有人感慨于科终其一生从未踏上中国的土地,有人回忆这位老人对中国改革开放的高度赞扬,有人毫不吝啬地写下如此评语——科的产权与交易理论奇异地在中国这个大国产生着难以估量的深远影响。

  • 标签: 改革开放 中国 学术界 邓小平
  • 简介:夸关纽是十七世纪捷克著名的教育家,他一生著述繁多,在教育的诸多方面都做出了突出的贡献。文章从夸美纽对传统学校的批判、时学校的理解和其学校观的现代启示三个方面进行论述,以期对我们今天的学校教育有所借鉴。

  • 标签: 工场 共同教育 泛智学校 纪律
  • 简介:亚当·密制度伦理思想主要有:制度是社会存在的必要条件,制度产生的目的在于防止伤害;制度应是有效率的;制度的首要价值是正义,个人拥有平等自由的权利,自由优于平等;但是,有效率的市场制度可能产生极大的不平等,社会应对弱势群体给予同情.亚当·密的制度伦理思想对于我们建立社会主义市场经济体制下的公正体系具有重要的参考价值和借鉴意义.

  • 标签: 亚当·斯密 制度伦理 社会主义市场经济 公正体系 经济理论 自由竞争
  • 简介:所致力的是一种祈向超越之的生存哲学,由此视域出发,他把艺术视为“哲学的器官”,并提出了一种独具慧心的“生存艺术形而上学”思想。他认为,艺术根源于“生存”,艺术活动透示了艺术作为“生存的功能”这一人文意趣。

  • 标签: 雅斯贝斯 生存 密码 生存艺术形而上学
  • 简介:扬州职业大学马克思主义学院成立于2012年8月,以原社会发展系和基础课部为主体整合组建。学院承担全校学生思想政治理论课、职业生涯规划与就业创业指导课教学和研究工作,负责市校共建创业教育孵化实践基地建设与管理,设有扬州市新农村研究中心,是扬州市党的建设理论研究院成员单位。

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  • 简介:马克思主义人学理论的精神内核主要体现在三个方面:人的本质论、人的价值论和人的发展论.当代大学生思想政治教育工作在经济全球化、体制市场化和社会信息化的大背景下,呈现出独立性、选择性和差异性增强的三大特点.新的境遇下,马克思主义人学理论中的三大精髓对高校思想政治教育工作具有重要的理论和实践价值.

  • 标签: 人学 本质论 价值论 发展论 大学生思想政治教育
  • 简介:二十世纪初的工业时代,随着工作场所由农场转向工厂,社会各领域发生了巨大变化,而教育领域尤为突出。“集成线式”教室取代单一教室,学生可以“从一位教师转移到另一位老师,从一个教室转移到另一个教室”上课,效率是关键。当今,许多教育人士和经济学家认为:我们的社会从工业时代到信息时代曾经历多次巨变。当今的经济需要拥有果敢的思考能力、良好的人际关系及基本技能的212人。为了适应当今经济全球化,我们的教育体制正在寻找有效途径。以实验为基础的学习越来越多地被认为是有指导意义的学习方式,它被认为是教育学生在动态的工作中成功的学习方式。

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  • 简介:铎兹定理的推广是联系铎兹定理与罗必达法则的重要桥梁.本文首先给出了铎兹定理的推广并证明之,在此基础上证明了铎兹定理和罗必达法则,以及铎兹定理推广的其他应用.

  • 标签: 斯铎兹定理 stolz 罗必达法则 证明方法 数学分析 极限
  • 简介:恋父情结在心理学上指的是小女孩儿自幼年形成的亲近父亲、疏远憎恨母亲甚至与母亲竞争抢夺父亲的一种复杂的情感。《飘》的主人公嘉丽在其特有的家庭环境中成长,恋父情结使其对父亲亲近依恋,对母亲则是一方面敬畏崇拜,另一方面极力反叛的复杂且矛盾的情感。嘉丽幼年成长的家庭环境以及其与父母双方特别是母亲的情感和关系,是嘉丽的恋父情结形成的重要原因,这种情结对嘉丽的性格和爱情婚姻都有重要的影响。

  • 标签: 《飘》 斯嘉丽 恋父情结
  • 简介:B.F.金纳坚持人类行为是科学的,言语行为在人类行为中的操作性作用是他关于人类行为控制分析中重要环节。在全面分析了金纳对言语行为的构造及作用等方面研究成果的基础上,提出了其在心理治疗中的作用:操作作用、强化作用、指导作用、暗示作用,并提出了其在心理治疗中的应用:在催眠治疗中的作用、在放松治疗中的作用。并认为:其观点一方面在人类行为的控制上产生了重大影响,但另一方面,该观点也夸大了言语行为的作用。

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  • 简介:雷蒙·威廉是20世纪西方伟大的文艺批评家,其名篇巨著《现代悲剧》细致梳理了自古希腊以来的悲剧发展脉络。另外,有一种观点认为,悲剧在现代不存在了,悲剧精神也随之消失了。那么,在现代文学和生活经验中,悲剧真的消失了吗?又是什么原因使很多人认为悲剧消失了呢?如果今天还有悲剧,那是什么形态的悲剧呢?雷蒙·威廉的《现代悲剧》都将给我们一个满意的答案。

  • 标签: 雷蒙·威廉斯 悲剧 现代悲剧
  • 简介:马克思一生中对人的关注从未停止过。从最初一个康德哲学信徒到具有唯物主义信条的共产主义战士,马克思关于人思想的探讨是一个动态的演变过程。毫无疑问地说青年马克思的人本质思想是其成熟时期思想的理论渊源,理清青年马克思人本质思想的发展脉络有助于加强我们理解马克思人本质理论的逻辑进程。

  • 标签: 青年马克思 人本质 实践
  • 简介:马克思主义并不直接就是人道主义,但也不是反人道主义。马克思主义包含人道主义的成分,马克思主义中的人道主义因素即为马克思人道主义。马克思人道主义既是人道主义的一种历史形态,也是马克思主义的不可分割的组成部分。文章分两部分,第一部分通过研究马克思人道主义思想理论前提及内涵,探索其思想所实现的根本性变革,这是理解马克思人道主义思想的理论根据;第二部分探寻马克思人道主义思想对当代中国社会发展所产生的理论影响价值,当前社会经济的飞速发展,随之带来社会意识形态的深刻变化。探寻社会如何发展,人们何去何从,应形成什么样的发展观等问题的答案,以期挖掘马克思人道主义思想的当代价值。

  • 标签: 马克思哲学 马克思人道主义 当代价值
  • 简介:马克思站在现代性的门槛上对现代性进行了无情的批判,马克思的现代性批判话语主要集中在三个方面:哲学批判、意识形态批判、资产阶级经济学批判。马克思通过实践思维方式的确立,批判了以理性原则作为解释世界的根据的近代哲学;在哲学批判的基础上,对资产阶级意识形态进行了批判,揭露了资产阶级意识形态的虚假性;另外,马克思批判了对资产阶级生产关系的内部关系进行研究的古典政治经济学,揭示了资本主义经济本质上是一种物役性经济。总之,马克思抛弃了纯粹哲学的态度,从实践出发,揭示实践的历史本质和批判本质,对现代性的总体状况进行了根本的批判。

  • 标签: 马克思 现代性 意识形态 后现代性