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  • 简介:《天工开物》由明代宋应星所著,为中国古代重要的职业技术著作,在国内外产生了重大影响。通过揭示《天工开物》蕴含的职业技术特征,并分析其成因,以期对我国职业技术教育更充分地发挥作用。

  • 标签: 天工开物 职业技术 宋应星
  • 简介:利用分部积分、Rayleigh定理和不等式估计等方法对一类系统特征值的估计,得到了第k+1个特征值用前k个特征值来估计的不等式,其结果在理论和实际中应用广泛。

  • 标签: 一类系统 特征值 估计
  • 简介:为了适应经济、社会和科技发展需求,亟需对生物技术制药专业传统的人才培养模式进行改革。通过调研,明确了人才培养目标,重构了课程体系;顺应企业人才需求,完善了课程内容;开展了"真实项目"与"仿真项目"教学,积极推行了"理实一体"的教学模式改革。实践证明,"理实一体"教学模式在理论与实践教学中能达到事半功倍的教学效果。

  • 标签: 生物技术制药专业 教学模式 改革实践 理实一体
  • 简介:设立防空识别区的法理依据一直是学界讨论的基础理论问题之一。围绕这一问题的争鸣,学界主要提出了"自卫权理论""《联合国海洋公约》有关专属经济区剩余权利合理运用"和"剩余权利原则"等观点。防空识别区的设立是基于沿海主权国家有限防卫权对天空飞越自由的限制。我国设立东海防空识别区有充分的法律依据,但与国际社会的通常做法相比,我国东海防空识别区制度有待完善。

  • 标签: 防空识别区 有限防卫权 法理依据
  • 简介:高职学报应该反映学校办学总体状况和服务行业水平。《湖南生物机电职院学报》以服务“三农”为办刊主要宗旨,其行业特色、应用特色、校企合作特色明显。近年来,学报通过扩大在行业企业的发行量打好合作办刊基础、与企业共建学报栏目、吸收企业专家顾问参与学报工作、以专栏形式发表行业企业在校内举办论坛讲座的讲话稿等实现着办刊模式的创新。

  • 标签: 高职农业教育 学报 校企合作特色 创新
  • 简介:一流高职院校是在比较中形成的一个群体,具有群体共有的一些基本特征:包括与时俱进又适度超前的办学理念、健全有效的制度等软特征;充足的办学经费与先进的实训条件、多元多能的师资队伍等投入特征;一流的专业与课程、一流的毕业生就业、一流的应用科技开发与社会服务等产出特征

  • 标签: 一流 高职院校 特征
  • 简介:中国民间剪纸艺术在我国的民俗活动中具有重要地位,不同题材的剪纸作品有着不同的作用,但有着共同的审美特征和美育作用。民间剪纸作品的意向性表达强烈,表现手法丰富多样,用色随意,具有浓郁的民俗气息;它不仅能够美化生活、传承文化、和谐关系,还具有陶冶情操、健身益智的美育功能。

  • 标签: 民间剪纸 审美特征 美育功能
  • 简介:生物质电厂中,中间料仓是连接物料输送系统和炉前给料系统的纽带和中转站,在保证机组运行的稳定性,提高经济效益的同明,也存在着投资成本高,运行中易发生堵料甚至爆燃等问题,因而提出了取消中间料仓的设想。通过对上料系统的优化改造,实现可靠给料,从而提升系统运行的安全性、可靠性,并能节省投资成本,提高电厂的经济效益。

  • 标签: 生物质电厂 中间料仓 运行 经济性
  • 简介:害羞是指人际情境下的不适或抑制的一种倾向。针对害羞现象,从遗传学与神经递质影响、外周生理变化和神经影像技术的发展三个方面进行研究发现,害羞与5-羟色胺转运基因多态性、β1-肾上腺素受体等基因多态性有关;害羞个体的下丘脑—垂体—肾上腺(HPA)轴神经内分泌调节功能异常;害羞个体的颞上回、海马旁回、脑岛、小脑后叶的灰质密度增高,并且额叶、颞叶皮质及杏仁核等脑区的功能及功能连接表现异常。研究结果表明,害羞具有稳定的生物学基础,并且可能是一种多系统联合改变的结果。

  • 标签: 害羞 生物学基础 神经影像
  • 简介:当前的世界,是全球化的思潮逐渐蔓延的时代,同时,现代性的思潮危机也是我们必须反思的内容,在两者相互碰撞的时代危机之下,我们可以从审美主体间性这一全新的角度来对中国古代文论进行全新的考察。我们认为,中国古代文论的审美主体间性主要体现在浑融的艺术感知性、双向对举的艺术张力以及艺类渗透的文本融合性。中国古代文论的这种审美主体间性是与西方文论有着截然不同的特质的,是具有中国特色的古典文论,它对世界美学都会产生极为重要的影响,而且也应该成为世界美学中的重要组成部分。

  • 标签: 中国古代文论 审美主体间性 感知性 张力 文本融合
  • 简介:作为一种长期积淀而成的“法化”习惯,民事习惯法自其诞生之日起便成为中华法系的重要组成部分。从清末民初所处的特定历史阶段来看,民事习惯法,特别是债权习惯在当时的政治、经济发展过程中具有异常重要的作用,至今仍具有某种借鉴意义。奉天地区的债权习惯法由借贷习惯、担保习惯、租地习惯、租房习惯和雇佣习惯组成。不成文性、季节性、预防性和相对稳定性,是奉天地区债权习惯法的基本特征

  • 标签: 清末民初 奉天地区 债权
  • 简介:随着社会对现代远程教育需求的不断变化,远程教育必须与时俱进。《大学英语》是西南大学开设面最广、最重视的公共基础必修课之一,但也是学生们认同度最低的课程之一。绝大部分现有的远程教育理论不仅缺乏理论体系和深度,更缺乏对远程教育实践发展第一手资料的把握和适当的评价,关于远程大学英语学习者特征方面的的研究寥寥无几。为了寻找一种适合海宁本地学员的远程大学英语教学模式,有必要对他们的学习特征进行调查,从而提出相应的对策。

  • 标签: 远程教育 大学英语 远程学习者特征
  • 简介:“90后”高职学生是当代大学生群体的重要组成部分。准确把握他们的思想行为特征和价值观基本现状,对有效开展学生思想政治教育工作具有极强的针对性和指导性。以杨凌职业技术学院为例,对该校学生的人生观、价值观、道德观、恋爱观、职业观及生活观进行深入调查,分析结果显示,“90后”高职学生在具备当代大学生主流价值观的同时,呈现出鲜明的个性特征和时代印记。

  • 标签: 90后 高职学生 价值观 调查
  • 简介:在高变化性语音训练实验框架下对学习者西班牙语塞音混淆进行声学分析,结果显示,学习者对西语塞音的混淆与其爆破能量变化速率显著相关。发声特征作为音位区别特征在普通话中的缺失是造成混淆的主要原因。外语语音训练效果的最大化有赖于对学习者进行音位区别特征的明确指导。

  • 标签: 塞音混淆 知觉学习 语音感知 声学特征 语音训练
  • 简介:“一带一路”(OneBeltandOneRoad,简称OBOR)战略构想,涉及国内多个区域以及沿途多个国家和地区的发展,OBOR必将呈现出新的旅游特征,研究OBOR下旅游特征对中国的旅游改革发展具有重要的现实意义。OBOR具有“人类文明游”、“丝绸之路特色的国际精品线路游”、“互办旅游推广活动游”、“体育活动交流游”和“新海上丝绸之路游轮游”等5大文化特征。在这5大特征基础上,又呈现出旅游文化互补、国内外旅游文化输入输出平衡发展、中国古代文明与现代文化共同发展的新内涵与发展趋势。

  • 标签: 一带一路 旅游文化特征 丝绸之路
  • 简介:建设高水平特色专业是提升高职院校办学水平的主要途径。阜阳职业技术学院微生物技术及应用专业,依托区域酿酒产业资源优势,搭建酿酒技术服务平台,改善办学条件,创新“双线递进、学做一体”工学结合人才培养模式,实施项目化教学改革,实现专业与产业有效地互动,提升了人才培养质量。建设实践表明,区域产业资源为特色专业的发展奠定了坚实基础,在服务区域产业中形成专业特色,是培养技术技能人才的有效途径,是高职院校特色专业建设的有效模式之一。

  • 标签: 高职教育 特色专业 校企合作 产业
  • 简介:针对卧式燃煤锅炉改烧生物质燃料后出现的效率低等问题,通过对一台DZL41.25AⅡ锅炉的燃烧系统进行改造,采取增加预燃室、设计二次通风系统和加装热管式空气预热器等措施,使其燃烧系统适于燃烧生物质燃料。改造后锅炉热效率从改造前的61%提高到73%,节能效果明显。

  • 标签: 卧式燃煤锅炉 生物质燃料 燃烧系统
  • 简介:以人体脊柱骨CT片为例,通过计算机软件将CT原片转换为三维CAD模型,采用快速成型制造工艺对其进行制造模拟,以评估快速成型制造方法在支架宏观结构上实现的优越性.并以目前较成功的PLGA/TCP生物降解材料为制造材料,在快速成型机上制造骨内部拓扑结构样本,最后对PLGA/TCP生物支架样本进行细胞种植与培养,以评估这种用快速成型制造方法制造的生物支架在支架微观结构上实现的优越性.

  • 标签: CT图像 快速成型制造 组织工程学
  • 简介:中国传统绘画在泛化对象、整体观照、以"大"为美三个方面延续了中国岩画的风格。中国岩画与中国传统绘画均不注重个性,喜爱泛化对象,并表现出集体共性与情致个性追求的不同。二者习惯于整体描画方式,并不囿于局部视觉所限,这使他们共属触觉绘画。中国岩画与中国传统绘画都表现出以"大"为美的审美追求,前者将之影射为力量、后者更多地将之指称为人伦秩序与人格魅力。

  • 标签: 泛化对象 整体观照 以“大”为美
  • 简介:1.导论最近的一项跨文化研究发现.美国与中国的有效教师拥有6种常见的类别属性:教师知识,专业态度。课堂表现。融洽关系,激励学生和个性特质。就个性的范畴而言,该研究表明。中美调查参与者之间存在跨文化差异.可以发现美国职前教师相较中国同行明显地更少关心教师的个性特征。而个性和研究中的其他类别一样.都是一种包含了众多人格特质的复合变量。为此.我们决定密切关注跨文化差异中有效教师是否真正拥有具有特有的个性特征。本文将记录本次研究.通过中美职前教师调查.统计出具有代表性的有效教师的个性特征

  • 标签: 个性特征 有效教师 职前教师 跨文化比较 叙事分析 中美