简介:晋陕豫黄河金三角地区旅游资源丰富,其中作为非物质文化遗产的地坑院古村落在乡村旅游资源中独具特色。从旅游电商层面发展地坑院旅游项目,能提高晋陕豫黄河金三角地区乡村旅游在全国的竞争优势。文章分析了地坑院旅游的禀赋优势、现状和问题,并在此基础上提出在乡旅游电商的发展对策,为晋陕豫黄河金三角地区发展旅游电商提供了有益的实践和借鉴意义。
简介:为建立高职院校实训基地管理综合评价体系,从实训基地规划、实训基地建设、实训基地功能、实训基地运行管理、实训基地效益、相关主体反馈6个方面建立2级综合评价指标体系,并应用层次分析法确定指标权重。采用三角模糊数对某实训基地的二级指标进行评判,采用加权平均自底向上逐层计算一级指标和评价目标的综合评价值,借鉴模糊数经典排序工具将评价值去模糊化。结果表明:该实训基地管理良好,但实训基地的功能发挥和效益都明显落后于其他方面,应重点加以改进。
简介:本文选取晋陕豫黄河金三角区域三省四市的旅游总收入和GDP作为基础分析数据,研究了"十二五"期间晋陕豫黄河金三角区域旅游经济发展水平差异状况。结果表明,区域旅游经济发展绝对差异和相对差异随着时间的发展在逐渐增大,区域旅游经济发展在空间上表现出一定的不均衡性,区域旅游经济发展水平与旅游产业地位具有一定的一致性。为了促进区域旅游协调发展,应采取适度的非均衡发展战略,优先发展旅游业基础较好地区,同时要充分发挥各地的比较优势,加强区域旅游合作。
简介:随着长三角一体化的发展,长三角智慧城市群建设越来越迫切。根据长三角城市群的基本情况,提出长三角智慧城市群建设的总体目标与主要任务,分析推进长三角智慧城市群建设的体制机制:加强顶层设计;深化体制改革;推进基础设施建设一体化。
简介:人是社会运行的主体,是考量经济、社会建设与发展的最基本出发点。南通建设长三角北翼经济中心离不开人的现代化。文章从南通人口红利的演变,把脉南通人口发展对经济、社会发展的影响,结合相关数据分析,对未来南通人口红利再造提出建议。
简介:长三角城市群发展规划是泰州发展的重大机遇。探索泰州如何快速融入长三角城市群的路径并形成新竞争优势,是亟待研究的重要理论和实践课题。泰州在产业发展、城市发展、改革创新等方面培育增长极、动力极、助推极和孵化极,实现异质化和一体化发展是抢抓机遇、率先发展的有效策应路径。
简介:台湾地区技职教育评鉴工作起步较早,目前已形成“法律”规范、行政主导、机构执行、社会参与、学校自评等比较完整的技职教育评鉴体系。研究台湾地区的技职教育评鉴制度,能在理论上丰富祖国大陆技职教育评鉴制度的内容和体系。基于此,主要介绍台湾地区技职院校校务评鉴、系所评鉴、学门评鉴、自我评鉴四类评鉴机制的内涵、评鉴内容及评鉴程序等。
简介:民族地区高校在推进依法治校的进程中,面临着比内地兄弟院校更多的困难。这是因为民族地区高校的大学生在成长的过程中存在诸多的与现代大学文化向背的思想认识。又由于历史与现实的原因,高校在法制教育方面存在一些偏误,加之高校管理者法治理念较为淡漠,在管理学生方面存在侵犯学生诸多权益的现象,为此本文提出几点解决路径。
简介:周毛在其硕士学位论文《藏族绘画中龙形象的审美探析》中指出,关于藏地龙的起源主要有三种观点,分别是印度起源说,苯教起源说和汉地起源说。
简介:互联网的发展使资源的获得变得极为便利,为我国幼儿学习英语创造了前所未有的条件和环境,然而,很多教育者还未能真正理解幼儿英语启蒙之目的,未能有效运用合适的资源采用科学的启蒙方法进行幼儿英语启蒙。本文以粤北地区为例,通过问卷调查和访谈,了解了粤北地区幼儿英语启蒙教育中存在的问题并对问题进行了分析。
简介:新疆和田地区双语教育必须进一步加强对双语教育的规划和指导,突出抓好双语教师队伍建设,抓好双语教育管理工作,努力提高教育教学质量,积极营造全社会共同关心支持双语教育的良好氛围,逐步提高寄宿生比例,增强校园双语语境,加大学前双语教育发展力度。
简介:以绿色食品产地环境质量标准(NY/T391-2013)为依据,对商丘地区绿色蔬菜产地土壤质量进行调查分析.结果表明:产地内土壤pH值处于7.30~7.49之间.虞城县郑集乡诸庄村幸福专业种植合作社土壤有机质含量为Ⅰ级,其他产地土壤有机质均属于Ⅱ级.产地内土壤全氮含量普遍较高,有效磷、速效钾含量较低.土壤中的Cd、Hg、As、Pb、Cr等重金属元素的单项污染指数均小于1,综合污染指数范围为0.309~0.333,符合绿色蔬菜生产基地土壤环境质量标准.因此,商丘地区绿色蔬菜产地土壤环境未受到污染,适合发展绿色蔬菜.
简介:针对现阶段辽宁地区高职院校财经类ESP课程教学存在的问题,采用问卷和访谈的调查方法,对403份学生问卷和6位ESP教师的访谈记录进行整理。结果显示:ESP教学在课程目标设定、课时安排、考核方法、教材选定等诸多方面存在问题。师生认可和社会需求是ESP课程设置的前提基础,学校与师生的共同配合才是提高教学效果的有效途径。
简介:为对扬州土壤重金属污染修复提供参考,通过测定沿江地区197个点位的土壤样品的13种重金属含量,采用4个国家标准,运用克立格插值法和ArcMap软件对8种重金属污染进行了分析。结果表明:扬州市沿江地区土壤8种重金属的含量总体上较低,均符合本次评价选择的标准1级(优)。但少数区域的Ni、Hg、Cu、Cd含量超过了自然背景值。
简介:主要基于联合国教科文组织第六次世界成人大会相关报告的数据资料,勾画拉美国家成人教育“重心低”“工具性”“补充性”的发展特点,初步揭示其发展的主要问题,包括成人教育的定位偏颇与社会误解、质量与效率较为低下、社会公平性缺失以及保障不足等。
简介:利用野外露头、剖面、钻孔岩心等对太原西山地区石炭-二叠纪地层沉积相进行分析,识别并总结出台地-泻湖、障壁岛-泻湖-潮坪、浅水三角洲和河流4大沉积体系以及若干沉积相类型。该区晚石炭世本溪组沉积期主要发育台地-泻湖沉积体系;晚石炭世-早二叠世太原组沉积期以障壁岛-泻湖-潮坪的障壁海岸沉积体系为主,其次发育碳酸盐台地相和沼泽相。早二叠世山西组沉积期及以后,整个地区发生区域性海退,以浅水三角洲和河流沉积体系广泛发育为特征。沉积环境的演化经历了早期的陆表海、中期海陆过渡沉积和晚期的三角洲、陆相河流沉积,聚煤作用发生于太原组和山西组沉积期。
简介:集镇是连接城市与农村的重要纽带,肩负着城市基础设施、公共服务向农村延伸,为广大农村地区发挥龙头带动作用的历史使命。集镇不美丽,美丽乡村建设就难以美丽;集镇建设不好,新型城镇化就难以顺势而为、水到渠成。皖北地区作为传统农业地区,集镇建设在统筹城乡发展中具有举足轻重的地位和作用,为紧紧抓住全省美丽集镇建设的有利机遇,书写好传统农区美丽集镇建设这篇大文章,本文以皖北地区的传统农业大市阜阳市为例,分别从布局美、特色美、环境美、秩序美、生活美、内涵美等六个方面,对皖北地区美丽集镇建设的路径进行了初探。
简介:曹妃甸—南堡海域海底的全新世海相层发育着较厚的粉砂层,为良好的工程地质层,经过相应的地基处理加固,完全满足中、低层建筑物的设计要求,高层及多层建筑物,在桩基础不发生刺穿破坏的条件下,可选择该层作为桩基持力层。晚更新世沉积中强度的粉土、砂质粉土、粉砂层分布的层位、厚度是影响桩基适宜性的主要因素之一,该层在桩基不刺穿的条件下,可作为高层建筑桩基持力层。
简介:通过问卷调查掌握漳州地区高职院校教育信息化在基础设施、教学资源、信息化应用、组织建设等方面的现状,并对存在的问题作了详细的分析。借鉴国内高校教育信息化建设的经验,从信息化组织机构建设、教学信息化服务和数字资源建设等几个方面提出漳州地区高职教育信息化建设的发展策略。
简介:工业化作为近现代经济发展的标志,对于现代经济的增长具有重要意义。而对于地区经济建设而言,弄清楚工业化经济发展的实际水平无疑是制定正确的经济发展策略、引导经济健康发展的重要前提。文章基于工业化产业的内涵和特征,构建其发展的综合评价指标体系,运用因子分析法,客观评价新疆各地区工业产业的发展水平,并结合新疆地区的资源禀赋及比较优势,提出相应的发展对策。
晋陕豫黄河金三角地区发展旅游电商对策研究——以陕州区地坑院乡村旅游为例
基于三角模糊数的高职实训基地管理综合评价
晋陕豫黄河金三角区域旅游经济发展差异研究
长三角一体化与智慧城市群研究
南通建设长三角北翼经济中心进程中的人口红利再造问题研究
关于Ⅱ型大城市策应长三角城市群发展规划路径的思考——以泰州市为例
台湾地区技职教育评鉴制度研究
民族地区高校依法治校的工作路径
藏地龙起源三说
粤北地区幼儿英语教育现状及原因分析
新疆和田地区双语教育的现状与发展对策
商丘地区绿色蔬菜产地土壤质量现状调查与分析
辽宁地区高职院校财经类ESP课程与教学现状调查
扬州市沿江地区土壤重金属污染现状与评价
拉丁美洲地区成人教育的发展特点与主要问题
太原西山地区石炭-二叠纪沉积环境演化
皖北地区建设美丽集镇的路径初探——以阜阳市为例
曹妃甸—南堡地区工程地质特征及工程建筑地基适宜性分析
高职教育信息化发展调查与分析——以漳州地区为例
基于因子分析法的新疆各地区工业发展水平研究