简介:摘要生物化学在各个行业领域一直被人们重视,而且在医学各个行业中也成了课本中的学习内容,学生通过反复琢磨医学课本中生物化学给人们的启示,现已成为医学专业中必须学习的课程。学生普遍地认为生物化学教学中,临床联系法是最难学习的联系方法,这让老师在研究临床联系法教学过程中受到了很大的阻碍,老师们必须考虑到学生如何才能对这种方法产生浓厚的兴趣,带领学生们能在短暂时间内迅速走进生物化学领域,从而不断学习其核心内容,提高学生们学习的质量。对临床联系法学习完毕后,还要不断地学习其应用的领域,这是我们学习生物化学教学中临床联系法的最终目的。
简介:摘要本文运用文献资料法、调查访问法、教学实验法、数理统计法和个案研究法等研究方法对优化的形体训练教学内容进行研究,结果表明1.优化的形体训练教学内容上要增加旅游服务礼仪和服务姿态方面的知识,并对形体素质训练和气质训练内容课时进行重组。2.实验前、后用人单位对实验组和对照组学生在服务礼仪、服务姿态方面的工作满意度评价有显著性差异,实验组工作满意度较高,工作业绩得到了一致好评。3.优化的形体训练课程对市场需求契合度高,可行。本实验结果旨在为酒店管理专业形体训练课教学改革提供参考。