简介：随着在线教育的快速发展。以教学者为中心的学习管理系统已难以满足当前远程教育的需求，为此设计并实现了以学习者为中心的学习管理系统。系统功能上划分为网络空间和课程平台两大部分。其中。网络空间为学生、教师、教学管理人员提供一站式登录服务。各类用户通过网络空间可进入课程平台以及教务、网考、数字图书馆等外部系统：课程平台从学习者在线学习的角度出发，开发了课程学习、课程练习、学习支持3个模块。为设计以学习者为中心的网络课程提供了良好的平台支撑。

简介：文章以歧义容忍度为理论基础,探究歧义容忍度与英语学习者不同体裁阅读理解水平的相关性.结果显示：1.总体上看,歧义容忍度与阅读理解成绩之间有非常显著的正相关关系（P=0.000〈0.01）;2.从不同体裁阅读材料看,歧义容忍度与受试者记叙文阅读理解成绩之间具有正相关关系（0.01〈P=0.030〈0.05）,与说明文阅读成绩不存在相关性（0.05〈P=0.292）,与议论文阅读成绩之间呈现显著性正相关（P=0.001〈0.01）,与应用文阅读成绩具有正相关关系（P=0.014〈0.05）.研究表明,学习者的歧义容忍度对不同体裁的阅读效果具有一定的影响.

简介：网上实践教学是开放教育教学的重要环节,目前各种远程开放教育教学都在致力于网上实践教学如何开展,模式如何建立等,从而能解决远程教育形式下有效实践教学的开展、实施和有效评价。文章基于从学习者本位的角度出发,引入教师的引导方式,构建基于学习者本位的引导式网上实践教学的设计思想,并结合江苏开放大学《专业实践与研习(会计专)》课程的建设和运行效果进行分析和研究。

简介：对于日语专业本科生来说,毕业论文是大学四年最后一门课程,也是最难的课程。选题合适与否是决定毕业论文成败的关键,因此选题显得尤为重要。文章从目前选题存在的问题入手,分析本科毕业论文选题的原则以及选题的方法,从而提高论文选题的质量,为顺利完成毕业论文提供保障。

简介：我国高校的日语专业学生绝大部分是零起点,教师大多以教材内容为组织课堂教学的主要素材,所以教材在基础日语教学中的地位非常重要.目前基础日语教材的内容设计大多局限于知识文化层面,缺乏交际文化内涵,导致学习者难以在学习中养成跨文化交际意识.建议在日语教材中合理导入中日文化元素,以便培养日语学习者最终成为成功的跨文化交际者.

简介：随着中国经济进入新常态,职业教育上升为国家战略。面对高等职业院校发展不均衡的现状,以专业认证提升高职教育质量是一种可行的选择。通过对专业认证制度和我国高等职业教育现状的研究与分析,构建基于工作本位学习的适合中国文化传统和教育制度规范的有中国特色的专业认证发展模式,对于促进我国高等职业教育的发展有极大地理论和实践价值。

简介：合作学习是学生在小组或团队中为了实现共同的学习目标有明确责任分工的互助性学习。重点论述了合作学习的方式在中职数控专业实训课程讲授中的应用,以达到提高学生学习效率,增强学生合作意识的目的。

简介：以“创新、创业”为核心的指导思想对商务英语专业学生的学习发挥着重要的影响。在对不同年级的商务英语专业在校学生毕业后将从事的工作情况进行调查基础上,就创业政策的认知、个人技能、抗压能力和创业精神进行分析,提出学校和教师要努力把商务英语专业的学生培养成为以英语应用为基础具有“一技之长”的复合型人才。

简介：PBL和案例教学法是商科专业教学中较为常见的方法,在界定以PBL为导向的案例教学的内涵、分析其在高职商科专业应用的现实依据的基础上,以消费者行为分析课程为例,提出其实施步骤和教学建议。

简介：由于中职学生普遍缺乏明确的志向和目标,针对中职学生的群体特殊性,某校计算机动漫与游戏制作专业教师将确立从导向性评价入手,以提高学生自主学习能力为目标的评价体系。在整个学习生涯中都会有评价体系进行考核,完善的评价和激励,有效的提升了学生的自主学习能力,培养了一批优秀的专业人才。

简介：童话，是每个人都能徜徉其中的美梦。它为人们构筑出一个又一个瑰丽奇幻的世界，其中王子与公主的浪漫故事令人向往，神奇且充满魔力的仙境不知藏着多少故事……

简介：经常听到学生羡慕“别人家”的专业，尤其在本刊2016年推出《寻找职校手艺人》的系列报道后，有读者留言：“为什么我们学校没有这样的专业？”以及“我也好想读这种高大上的专业”的真情流露。

简介：新《消费者权益保护法》第25条规定消费者在网络、电视、电话、邮购等新型购物模式下享有反悔权。该条款设立的根本目的是构建经营者和消费者间的利益平衡,弥补消费者因＂冲动消费＂造成的经济损失,维护消费者合法权益,体现追求实质公平的价值理念。本文由反悔权制度的概念展开,进而研究反悔权制度的立法模式,比较中外反悔权立法内容,并深入探讨反悔权适用范围,以期对反悔权制度的进一步完善提出合理化建议。

简介：改革开放以来,我国经济得到巨大发展,人民生活水平大幅度提高,促使我国人民越来越热衷于各类旅游活动,国内游和境外游队伍中随处可见中国游客.近年来,中国在国内外旅游市场的消费都排在全球前列,甚至第一,但由于旅游者的迅速增长,各种不文明行为也日益凸显,引起了全社会的广泛关注.文章在阐述游客道德弱化现状与危害的基础上,分析了道德弱化的原因并提出相应解决方案,为规范旅游者的道德行为和促进旅游业健康发展提供启发.

简介：高职航运专业英语信息化教学从教学准备、教学实施、教学评价三个方面改变教学方式，加强信息化在专业英语中应用，提升教学效果。

简介：以汽车营销与服务专业为例,结合福建省汽车销售市场调研结果,立足于培养服务于区域经济发展的技术技能型人才,分析专业人才培养的合理定位,并从课程体系、课程教学改革、校企合作、创新创业教育等多个维度探索专业改革发展思路,为高职院校汽车营销人才培养提供参考.

简介：社交媒体时代,人人都是自媒体,这为企业声誉管理带来了新挑战.在声誉管理的过程中,很多企业把注意力集中在利用媒体对外部利益相关者的公关宣传上,忽略打造企业声誉根基的内部利益相关者的力量,尤其是最为基础且数量巨大的企业内部员工的力量.以此为切入点,分析社交媒体时代员工与企业声誉管理的互动关系,强调员工同时具有声誉管理主体和客体的双重身份,既要用制度来约束其不当行为,也要激发其创建和维护企业声誉的主动性.

简介：高职会计专业学生学习能力的层次性和社会人才需求的差异性,引发了会计人才培养中分层教学的思考。分层教学的关键是正视不同学生个体的差异,尊重每位学生的意愿,切合学生实际需要地进行教育,帮助每位学生成人成才。实行学分制、选课制,倡导教学目标差异化,鼓励教学内容、教学方法、教学组织多样化是分层教学改革中的有益尝试。

简介：分析了目前动车组检修专业的人才需求。针对一线生产过程中反映出的专业课程内容掌握不够充分、专业基础技能应用不够灵活等问题，进行了逐一分析。总结了目前动车组检修专业教材与教学中实验、实训设备存在的问题。在教材改革方面，制定了以现场作业标准为依据，现代网络微课为工具，鼓励使用成熟的仿真软件辅助教学，软硬结合的教学方式。在实验室建设方面，鼓励建设基本的新工实训中心以节约教学成本，使用半实物仿真与VR设备教学来模拟现场作业。在专业基础实验上鼓励改变老套的实验方法采用创新性实验策略。

简介：高职院校的专业设置应坚持整体性、区域性、市场性、效益性等原则。高职专业建设机制应从以专业和专业群为支点的教学管理机制、高水平专业带头人的人才培养机制、合理人财物投入的资源配置机制、公平合理的考核评价机制四方面入手构建。高职专业建设内容重点应放在专业设置与调整、人才培养目标和规格定位、课程改革、双师队伍与实训基地等方面。