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241 个结果
  • 简介:进行整体人力资源开发,是目前我国一个急待解决的重要课题。本文从理论上应有的起码认识、当前可以实践的构想、应有的政策激励机制三个方面作了一些探讨,特别提出了我国整体人力资源开发重点应放在农村。

  • 标签: 整体 人力资源 开发
  • 简介:作为公共利益的代表,扶贫是政府与生俱来、不可推卸的职责。现阶段,中国扶贫主要是政府主导,存在着碎片化、分散化等特点。整体治理主张政府部门内部机构间和部门间的协调、合作与整合,以实现并增进共同价值为目标,强调管理从分散走向集中,从部门走向整体,从破碎到整合的过程。把整体治理理论运用到贫困治理当中,既能丰富贫困治理的理论体系,又能解决现阶段贫困治理中存在的问题。

  • 标签: 贫困治理 碎片化 整体性治理
  • 简介:荷兰的艺术设计源远流长,其简约、具有创造性的设计风格使得荷兰设计凸显出与其他欧美传统设计的不同:独立、创新、实用、颠覆、现代、幽默。这些特征不仅来自于其民族的包容性和生活的个性化,同时也来自于荷兰设计教育对个体的极大尊重和对创新能力的着重培养。荷兰的设计教育最大程度地尊重每一个个体,强调每个学生作为设计师的独特的“特征”(Identity)。不用统一的标准来衡量“创新”和“美”,关注学生作为设计师应该具有的能力和每个学生的个性发展。因此,每个个体的创新能力发展是不同的。荷兰实施“以能力为中心”的教学模式,在这个模式中的学习是循环的、高度个体化的和情境化的,被应用在了从教学活动设计到学习评价的整个过程中。

  • 标签: 设计教育 学习评价 荷兰 创新能力 体性 教学活动设计
  • 简介:立足整体治理的视角,从管理学学科的理论层面探索高等职业院校理事会治理的基本逻辑,以整体治理理论框架的建立促进高职院校理事会治理模式的优化与创新探寻,并为职业院校现代治理模式的建构绘制理论蓝图。以整体治理的视角对职业院校治理模式进行探讨,带动我国职业院校积极更新治理理念、调整治理结构、变革治理方式,并使研究成果服务于院校体制改革,为职业院校内涵化发展提供有效保障。

  • 标签: 整体性治理 高职院校 理事会治理
  • 简介:马克思主义的"三个组成部分"与"整体"虽然是两个不同的概念,但是二者之间并不冲突,"三个组成部分"隐含着"整体"的思想。"内容"的产生与"提法"的产生是两个不同的概念,这在"三个组成部分"和"整体"研究中是一个前提性的问题。"整体"问题的提出有深刻的时代背景、理论背景和实践背景,而且在马克思主义的理论、精髓和目的中"整体"思想表现得淋漓尽致。

  • 标签: 马克思主义 三个组成部分 整体性
  • 简介:根据Brown和Levinson礼貌原则中指出的社会距离、相对权势以及会话场景三个因素对面子威胁行为的影响研究,运用AntConc中的WordList、Concordance以及ConcordancePlot等工具来分析小说《紫色》中,由于性别差异所引起的主体差异在文本中所体现出来的威胁面子的行为,以此体现黑人主体性的构建。

  • 标签: 面子威胁 ANTCONC 《紫色》 检索
  • 简介:社会主义核心价值体系内蕴着深刻的主体性建构原则,是个体性主体建构原则、群体性主体建构原则以及类主体建构原则三者的有机统一。社会主义核心价值体系的多元化主体建构原则要求社会主义和谐文化的形塑,必须以实现人的全面发展与可持续发展之间的逻辑互动为理论目标,同时促进思想领域的认同性整合。

  • 标签: 社会主义 核心价值体系 主体性建构原则
  • 简介:"人气"理论是中国传统哲学的一个重要内容。历代学人都曾发展和丰富该理论,刘勰亦然,其努力主要体现在《文心雕龙》中。本文仅择其"体性"篇,阐释其中"人气"的分类、形成原因及意义。

  • 标签: 人气 先天之气 后天之气 内在之气 外在之气
  • 简介:教育教学改革首先表现为教育观念的深刻变革。以“学生主体性发展”作为变革的起点和依据,是实现人的发展的社会化与个性化的统一,达到全面素质培养的有效途径。主体性是指认识主体在处理与外部世界关系时的功能表现。对教育教学来说,即学生积极主动学习时,表现出一种主观能动性。实现以学生主体性发展的教学改革,首先要确立学校的产品是其所开发的专业,学生是一种特殊的顾客的认识。学生来校学习是为学到某些本领,以便能进入社会、立足社会。实现以学生主体性发展的改革,达到全面素质培养,必须对教学、教学管理、学生管理进行系统改革;必须对传统的教学内容、教学方法和教学组织进行改革。

  • 标签: “学生主体性发展” 教育教学改革 教育观念 学生管理 教学内容
  • 简介:文章以大学英语四级历年真题中大学英语听力短对话为例证,探讨了英语会话中的合作原则和礼貌原则的互补性,指出交际双方违反合作原则是出于对礼貌原则的恪守。

  • 标签: 合作原则 礼貌原则 互补性
  • 简介:体性教育是根据社会发展的需要和教育现代化的要求,教育者通过启发、引导受教育者内在的教育需要,创设和谐、宽松、民主的教育环境,有目的、有计划地规范、组织各种教育活动,从而把他们培养成为能够自主地、能动地、创造性地进行认识和实践活动的社会主体。在服装专业教学中,教师要积极加强发展学生主体性教学实践活动,注重培养学生的专业特长,使她们将来走向社会时能具备一定的专业技术水平和良好的社会适应能力。

  • 标签: 注重 主体 教学
  • 简介:谨慎性原则是指在会计实务中要合理核算可能发生的损失和费用。经济活动中客观存在的不确定性和风险是谨慎性原则存在的基础,适当地应用谨慎性原则会提高会计信息的质量,并有利于会计准则国际化目标的实现。随着会计改革的发展和深化,谨慎性原则在会计实务中的应用日趋广泛。

  • 标签: 谨慎性原则 必要性 会计实务
  • 简介:合同是市场经济条件下人们从事交易的最主要形式,合同自由性原则是合同的根本特征之一.但在现代社会中,合同自由性原则或多或少地都受到了限制和冲击.同时,诚实信用原则和公序良俗原则作为合同法的重要原则发挥着越来越大的作用.

  • 标签: 合同自由 市场经济 中国 社会公平 诚实信用原则
  • 简介:文学翻译在中外文化交流中有着不可替代的作用,文学翻译的主体是译者,构建民族文化的主要参与者也是译者,但传统翻译理论却忽视了译者的作用。译者主体性自翻译研究"文化转向"以来才开始得到学界的关注。从译者主体性出发,对一些经典译文、译本进行对比分析,分析译者主体性的体现和影响、所受到的制约等,以期能加深译者对自身主体性的认识,从而进一步指导翻译实践。

  • 标签: 文学翻译 译者主体性 文化 翻译策略
  • 简介:体性是编辑的立足之本.编辑的审美主体性是人类性、个体性、群体性和交往性的多维适衡.现代化、市场化、受众主体地位的扩张是编辑主体性在一定程度上消解的影响因素.传播主体性与受众主体地位的失衡,编辑出版工作中出现审美价值消解、娱乐化、媚俗倾向的问题,根本原因在于编辑主体性自身的失衡.

  • 标签: 编辑审美 多维 受众主体地位 编辑主体性 编辑出版工作 影响因素
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  • 简介:体性德育强调德育主体在德育学习、认识和发展过程中所具有的独立性、自觉性、能动性和创造性.主体性德育背景下的基层学代会具有思想教育、价值导向、素质拓展、完善调节等功能优势;高校应发挥基层学代会主阵地作用,坚持继承性与创新性、导向性与主体性、灌输性与主体性的统一,强化大学生主体性德育.

  • 标签: 主体性 德育 基层学代会
  • 简介:司法独立原则作为现代刑事诉讼的一项基本原则,是国家权力适度分立和互相制衡原理在刑事程序领域的具体体现。司法独立原则从最初的政治原则发展为各国宪法明确规定的原则,是对此原则进步性的肯定和确认。

  • 标签: 司法独立 基本原则 刑事诉讼
  • 简介:摘要《公差配合与技术测量》是机械类和近机械类专业的一门极其重要的主干专业技术基础课程,公差原则是处理形位公差与尺寸公差之间的关系而确立的原则,是教学中的重、难点,内容抽象难理解,本文从采用直观教学、图形表格对比法、归纳小结等几个方面讲述了笔者在教学中的几点经验体会,以供同行切磋。

  • 标签: 公差配合与技术测量公差原则直观教学图形表格对比法归纳小结