简介：摘要针对中职生学习《电工技术基础与技能》存在的诸多困难，本文就如何联系实际教好《电工技术基础与技能》，从教师的亲身教学实践着手，通过对课堂教学和实践性教学两个方面的展开进行了阐述，采用大量教学实践案例辅助说明，总结了将课程内容与生产、生活的实践性活动紧密结合的理论联系实际的具体方法和措施。

简介：摘要通信类课程是在信息时代发展中出现的课程，既有数据的理论性，又有很高的实践性要求。本文对这类课程的整体实施及其重要环节的把握提出了一些有意义的想法。

简介：摘要电子技术基础课程注重对学生创新精神和实践能力的培养。本文从激发学生的学习兴趣、强化实践性教学和改进教学手段等三方面出发，总结了改善课堂教学、提高教学质量的方法和体会。

简介：摘要“绿色施工”不再只是传统施工过程所要求的质量优良、安全保障、施工文明、CI形象等，也不再是被动地去适应传统施工技术的要求，而是要从生产的全过程出发，去统筹规划施工全过程，改革传统施工工艺，改进传统管理思路，在保证质量和安全的前提下，努力实现“施工过程中降耗、增效和环保效果的最大化”。

简介：

简介：摘要本文结合新建铁路西安至宝鸡客运专线常兴渭河特大桥DK561+001.25～DK583+914.64区段主墩承台施工实例，介绍了大体积混凝土控制裂缝所采取的几项技术措施，结合温度测试，逐项分析采取各项措施的效果，进一步总结了大体积混凝土的施工经验。

简介：站台雨棚钢结构工程焊接质量要求较高，以宁杭铁路湖州南站钢结构焊接为例，阐述了其焊接形式与工具的选择、焊接中质量监控方法及质量缺陷的处理措施，并给出了特殊气候条件下焊接作业的具体做法，为同类型工程施工提供了参考。

简介：文本分类是实现网络资源快速分类的一项关键技术。通过对文本分类、网络教学资源、基础教学网络环境进行分析，针对网络教学资源的特点，提出了一个Rocchio算法的网页自动分类模型，并在基础教学网络环境下进行了仿真实验。实验结果表明，该模型能获得较好的分类效果，适合于基础教学资源的分类。

简介：摘要本文阐述了中等技术专业学校计算机应用基础教学中应注意的一些问题，重点结合在计算机应用基础教学中教学实践从几个方面总结了学生在学习计算机过程中易犯的错误，为今后教学提供了实践依据。

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简介：摘要现代教育技术是当前教育的制高点，多媒体教学已进入到《自然科学基础知识》教学中，使人们对自然科学本身及其教学方法的认识有了根本的转变。本文拟通过利用信息技术开展教学活动，论述其在《自然科学基础知识》教学中所起的作用。

简介：本文通过分析高职医学院校教师专业素质的构成、现状，提出如何提高教师专业素质的途径，并就如何夯实学生专业基础提出了相应的对策。

简介：结合＂经济与政治基础＂课程目标及学生的学习实际,围绕提高课程和教学有效性的宗旨,设计课程内容及教学思路,研究了处理好教材编排、知识点与实际教学的关系,处理好传统教授与运用多种教学手段的关系,处理好传统评价与多元评价的关系等课程实施中的具体问题。

简介：摘要在新技术革命的严峻挑战面前，教育要创新机制，教师要创新教学。而如何将创新精神贯彻落实到日常教学实践中去，发挥课堂教学的资源优势，提高教育教学质量，本文结合《电工基础》教学作了探讨。

简介：摘要根据当前企业数控技术人才的需求现状，为培养出适应企业需要的“蓝领层”数控技术人才，在《数控加工技术》课程进行了项目教学法的实践，同时谈几点个人认识。

简介：汽车机械基础课程在汽车专业学生的培养中起着承前启后的重要作用,从本课程的实际出发,以培养学生的能力为本位,进一步深化教学改革,优化教学内容,选取合理的项目载体和教学方法,实现"以就业为导向、以服务为宗旨,培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才"的高职培养目标。

简介：摘要信息时代，计算机能力的培养对于当代大学生是很有必要的。作为基础课的《计算机文化基础》担当着基础的任务。本文介绍了教学过程中从摸清学生底子，到分层设计教学，以及对学生实践进行分组辅导，以及课后的思考，证书考试辅导，所进行的各种探索与尝试。

简介：中等职业学校学生注册入学后，如何选择专业，是家长、学生和教师共同关心的问题。笔者在多年的教育工作中体悟到，中职学生专业的选择要走出以性别为依据的误区，确立以个性为基础选择专业的理念。

简介：小案例教学是将实际经济活动中真实的情景加以典型化处理,通过教师设置案例,学生分析、判断和评价案例,来提高学生分析问题、解决问题能力的一种教学方法。它作为一种重要的教学方法已经成为会计基础学科教学的重要组成部分。文章以小案例在会计基础知识教学中的运用为切入点,对小案例教学的优势、实施思路和师生互动反馈等多个方面进行探讨。

简介：介绍了电火花加工技术的发展以及现有状况，阐述了机床伺服系统的改进，机床脉冲电源的改进和数控电火花加工新工艺的应用。反应了数控电火花加工的发展趋势。