简介:摘要随着城镇化建设的不断深入和城镇移民人口的不断增加,城镇移民的教育问题已经成为推进城镇化建设的关键问题。本文以西周社区教育学院的经验为例,阐述了如何对城镇新区移民开展教育培训活动,提出培训内容要贴近移民的实际情况,培训实施要借助完善的网络平台,培训过程要充分尊重移民的个性特点,帮助移民完成市民化的改变,实现造福百姓、富裕农民的长远目标。
简介:摘要当代教育呼吁教师要以学生为本,在班级管理的过程中要尊重学生的个性化发展。叶澜教授在“二十一世纪新基础教育”实验中提出“把课堂还给学生,让课堂充满活力;把班级还给学生,让班级充满成长的气息;把创造还给学生,让教育充满智慧挑战;把精神发展的主动权还给学生,让学生充满勃勃生机。”这就要求班主任创设民主、平等、和谐的班级氛围,在共性发展的同时尊重学生的差异性,发现学生不同的特长,实施多样化及全面化的评价。