简介：导致快装链条炉效率低的主要因素是排烟损失、机械不安全燃烧热损失等,笔者对此现状进行技术攻关,制定对策进行改造,降低了锅炉热损失,提高了锅炉效率.

简介：学生常常这样评价我们的工作:“某老师认真”“某老师教得好”.虽然都是对教师工作的肯定,但“教得好”说明我们讲得轻松、讲得清楚、讲得透彻.“认真”只反映了教师的教学态度.要想教得好必须在教学方法的设计、教学内容的安排上花些功夫.

简介：环境资源管理中的行政损失补偿情况很常见,但我国这方面的法律规定很零散.概括了环境资源管理中的各种行政损失补偿制度,并提出环境损害赔偿无法救济下的行政损失补偿设想.

简介：在整个抗日战争中，日军两次进犯广西，给广西人民财产造成重大损失。笔者以广西土产为例分析了它在抗战中的损失，认为抗日战争给广西带来的影响是深远的，损失是全方位的。包括沦陷时所遭的破坏损失。也包括未沦陷时给土产带来的损失，以及战争带来的间接损失与影响。

简介：在进行液压系统设计时,为选定原型提供依据需要对整个系统进行管路损失的计算,这种计算过去是基于以下两个公式来进行的,即:一般是按上式分段进行计算,然后加起来,计算比较繁杂费事,现为了简化计算,将各段的流速均折林为泵出口处的流速,沿程压力损失亦秉用经验公式,则计算将大为简化,计算时间也将大为缩短。以下分串联管路和并联管路两种情况加以讨论,然后将二者加起来即为总的压力损失。

简介：图书馆是公民终身读书和继续教育的学校，每个人都有平等享有公共图书馆服务的权利，图书馆是构建阅读社会的基础，同时，阅读社会的建立需要每一位公民和每一个家庭的共同参与。在现在与未来的信息社会中，图书馆将通过各类阅读推广活动致力读者良好阅读行为的培养，让广大民众学会了解、存储、鉴别、加工、利用并管理信息的能力。图书馆特别是公共图书馆在阅读社会建设中发挥着重要的作用。

简介：为确定＂纯粹经济损失＂这一动态概念体系中的考量因素,采用比较法、判例法等方法,分析了因果关系在纯粹经济损失界定过程中的意义,以及需要具体考虑的因果关系判定标准。结果表明：因果关系是纯粹经济损失概念确定时一个重要的考量因素,这种通过因果关系来界定纯粹经济损失的方法非常值得我国借鉴。

简介：当前常用的削价商品损失核算方法有利有弊,账务处理应在削价当期进行,并且应有具体的账务处理原则、具体损失金额的计算办法及已抵扣的进项增值税的处理方法。

简介：我国刑法理论中关于作为义务来源并没有实质依据,这说明我国的不纯正不作为犯理论尚需创新。德国关于作为义务来源的实质依据包括保证人说、实质违法观、整体考察法、刑法独立观、公共福祉说。这些学说的引荐与分析可以为我国刑法理论中关于作为义务来源之实质依据的创新,提供比较法意义上的借鉴以及资料性的启示,以推动我国刑法理论在不纯正不作为犯上的理论创新。

简介：律师的法律援助义务在我国法规中有明确规定,但目前国内各界人士对其认识仍存在较大分歧.本文从法律援助的概念和性质、律师社会角色的定位等角度论述了律师的法律援助义务,同时,对实现律师的法律援助义务的途径作了初步探讨.

简介：他语言丰富，语速也快，说话时别人插嘴的几率为零。他说话只按照自己思路来．说完之后。才是别人表达的时间，当然他也充分尊重别人说话的权利。给你们机会，猜猜他的职业。

简介：义务教育均衡发展是深化素质教育的必然要求。造成义务教育发展失衡的主要原因,就是相对落后的经济社会发展状况和精英主义的教育观念。引领薄弱学校低谷隆起,是义务教育均衡发展的必由之路。扩充优质教育资源,规范办学行为,健全校长教师流动制度,是全面推进义务教育均衡发展的有效措施。这其间,政府的积极作为至关重要。

简介：<正>九年义务教育《语文》是根据义务教育的性质编写的。这套课本的总体结构,编辑者按照“总──分──总”的模式,以广泛的生活画面为背景,把全套教材分为三个阶段。第一册为第一阶段,第二、三、四册为第二阶段,第五、六册为第三阶段。这是从宏观上展示这套教材的“阶段性”特色。在微观上,这套教材在相应的文体阈限内,每册课本都是按单元结构形式编排,每一个单元就是一个教学单位。正因为新教材指导思想新,结构编排新,所以我们教师在教法上应采用一种与之相适应的单元教学法。新教材按内容或表达方式的不同组织单元,整体性、综合性、阶段性、序列性都较强。每个单元都安排有“单元提示”──揭示单元教学的基本内容,提出单元教学的基本要求,这可以说是单元总揽。教材配置

简介：在分析研究建筑物破坏的基础上,针对与建筑物倒塌有关的破坏因素,提出对新建建筑物在勘察、设计、施工和使用各个阶段进行综合控制,从各个方面保证新建建筑物抗震能力的充分发挥;同时积极主张对老旧建筑物进行鉴定、抗震加固,从而最大限度提高建筑物综合抗震能力,减轻建筑物的地震倒塌破坏.

简介：我国公办高校存在着生产效率、资源配置效率、X效率的三种组织效率损失，而我国公办高校产权的模糊性、残缺性、行政化所导致的产权失灵与组织的三种效率损失紧密关联，产权失灵是我国公办高校组织低效重要的制度根源。要从根本上改善我国公办高校的组织效率，应依据组织特有的教育属性，创新高等教育产权制度，促进公办高校产权的社会化、法人化、多样化。

简介：据2009年中国教育部调查数据显示，我国高校档案管理工作普遍存在‘重藏轻用’的现状，这大大影响了高校档案信息资源的利用价值。本文笔者通过最新的具体数据指出了高校档案管理与服务工作所面临的问题，分析了问题的主要原因，并提出了针对性的解决措施，同时结合档案管理服务的工作经验提出了增强高校档案利用率的一些看法。

简介：刑法中义务冲突的法律性质历来为学者关注的重点。在世界两大法系中，大陆法系和英美法系关于义务冲突性质的观点学说也都不尽相同，并没有形成统一的观点，在对两大法系中诸观点、学说的分析基础上，将关于刑法义务冲突法律性质的合理成分加以移植改造，并为我所用。结合我国法治的实际情况，通过对我国犯罪构成要件理论和法律后果的分析，提出在我国刑法理论中．义务冲突行为是一种超法规的正当化行为。

简介：情商(EQ)又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。美国心理学家认为,情商包括以下几个方面的内

简介：我国普及义务教育的重点在西部.要使西部义务教育正常发展,必须从制度上解决投资问题.中央和省级政府应成为义务教育投资的主体,加大对西部地区义务教育经费的转移支付力度,从法律上明确各级政府在义务教育投资中的责任和比例.

简介：农村义务教育在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会中具有基础性、先导性和全局性的重要作用.现行的以县级政府作为投资统筹主体的农村义务教育财政政策,在一定程度上影响了"普九"成果的巩固,不利于农村义务教育事业健康发展.面对这些问题,建立健全权责明确的农村叉务教育财政体制,规范财政转移支付制度,规范教育管理,确保农村义务教育的实施就显得尤为必要.