简介:朗读作为一种最基本的语言训练活动,是学生学习的重要手段之一。教师应在教学教程中加强对学生朗读的示范引领作用;巧用多种形式,激发学生的朗读兴趣;妙设情境,激发学生的情感;加强方法的指导;及时进行准确形象的评价。让朗读在读者与文本与作者之间真下起到桥梁和纽带的作用。对于学生加强对丈本的理解和感悟,切实提高学生的语文能力和语文素养有着积极的作用。
简介:摘要教学简笔画是有别于一般绘画和简笔画的,是广大教师在长期的教学实践中,将简笔画巧妙地运用到课堂教学中,从而创造出的一种内容简练、活泼、形象、直观的教学手段。同时,它是教师在课堂教学中根据教学的需要,配合教学内容的讲解而创作的一种教学绘画符号,是教师口头讲述和文字板书的有益补充,与教学语言融为一体,它不在于写实,而在于传神。本文从教学和指导学生实习的实践中,选取了典型的实例,论述了教学简笔画在幼儿园、小学识字中的应用技巧。
简介:摘要随着语文课程改革的深入以及职业中专语文教学的发展,职业中专语文教学必将突破传统的教学模式。要给学生展示自我的平台,让学生真正成为语文教学的主人,教学形式要灵活多样,加强学生的语文技能训练,提高学生的语文能力,为学生将来成为高素质的劳动者打下良好的基础。