学科分类
/ 7
136 个结果
  • 简介:科学研究是一个不断提出问题和解决问题的过程。选择研究的课题,是进行科学研究的起始环节,是事关研究工作能否顺利开展的关键因素,成果是大还是小,价值是高还是低.与选题关系十分密切。本文试图探索选择科研课题的方略,以有效推进科学研究的深入进行。

  • 标签: 科研课题 价值性 创新性 可行性
  • 简介:我校承担的教育部《中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点》项目研究的子课题:“现代远程开放教育教学管理模式与学习支持服务系统的研究与实践”已于8月中旬结题。课题负责人王晓明,课题组由教学、管理、技术和研究人员组成。

  • 标签: 广播电视大学 人才培养 远程教育 学习支持服务 教育思想 教育技术
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:关于教师角色,形成了不少观点。但这些观点,只是提出了教师应该怎么做、如何做的问题。其实,认识教师角色,讨论教师角色具体有哪些内容,这并不是最重要的课题,关键是要阐明“教师是什么”,它决定着“教师怎么做”及“做什么”等课题。这就要揭示认识教师角色的思想方式,这是前提。因而需要以教师与现实世界的相互构成中理解教师角色,从变化着的社会生活背景思考教师角色,这是研究教师角色必要的思想路径。

  • 标签: 教师角色 生活世界 思想方式 课题 辩护 现实世界
  • 简介:课题设置为对文学概论进行教材和教法的双向同步改革.在对教材的改革中,按照结构不变、内容增删、提供指南、启发思考的十六字方针进行,设置开放式活教材,为教法的改革提供知识平台.在教法的改革方面,坚持"五结合"、"两开放"和"法无定法"的原则,充分调动学生的学习积极性,实行角色易位.从这次教改反馈的情况看,我们的尝试是成功的.

  • 标签: 《文学概论》 双向同步改革 课题研究 教材改革 教学方法 创新意识
  • 简介:本刊讯7月28日,陕西省发展和改革委员会发布《陕西省“十二五”课题公开选聘研究单位评审结果公告》,我校获准为课题研究单位。我校申报并获批的课题足“陕西省‘十二五’社会事业发展思路及对策研究”,校长王振龙为课题组负责人,主要成员有刘志选、杨保建、吴进、张峰、孔令军、任艳红。

  • 标签: 单位 陕西省 社会事业 委员会 负责人 课题组
  • 简介:“研究型”课题考试形式是高职教育考试形式的合理选择,不仅是引领学生学习的重要影响因素,而且决定着学生学习的成效,决定着高职教育教学的质量,对高职教育教学将产生深远的影响。

  • 标签: 教育教学 考试 “研究型”课题 合理选择
  • 简介:2011—2015年国家语委立项课题对社会语言学有较高的关注度,短于语言本体研究。语言本体研究着重汉语本体的研究,社会语言学研究主要关注语言使用和语言规划等方面,具有地域广、内容多、工作量大的特点并且已经形成了庞大的研究群体。在未来,语言研究与社会的结合将会更加紧密。

  • 标签: 国家语委 立项课题 语言本体 社会语言学
  • 简介:一项课题能否申报成功,选题、规范地填写课题申报书都是先决条件,重要性不言而喻。除此之外,申请过程中也存在着一些与研究领域、专业知识、切人角度等无关,但又对评审立项有重要影响的因素,忽视它们的存在往往会使申报工作功亏一篑,许多实例表明:细节决定成败。

  • 标签: 申报 专业知识 多实例
  • 简介:在基层电大,远程教育课题研究和教学改革的结合是开放教育试点中需要解决的实践课题。为解决这一问题,除了要树立以课题研究为先导的科学理念,还摸索出一条理论学习、实践探索和专题研究的研究模式。作为配套措施,要建立一套管理机制,创设良好的研究氛围。

  • 标签: 课题研究 教学改革 广播电视大学 远程开放教育 教育模式
  • 简介:在化学教学中,尝试引入研究性课题的教学方法,以激发学生的学习兴趣,达到培养学生创新能力的目的.

  • 标签: 电大 化学 课题 尝试
  • 简介:本刊讯3月30日,省教育厅组织专家,对陕西省高等继续教育教改重点项目——“高等继续教育课程认证、学分积累和转换机制改革研究”进行了开题评审。开题会在我校郭杜校区会议室举行,省教育厅高教处处长袁宁、发展规划处处长朱征南出席会议,五位评审组专家、项目组全体成员及学校有关部门负责人参加了会议。会议由省教育厅高等教育处副处长井浩主持。我校副校长郭红霞代表学校致辞。我校校长、项目组负责人王振龙代表项目组向与会专家进行了汇报。

  • 标签: 继续教育 陕西省 教改 学分 银行 项目组
  • 简介:一忌贪大求洋。一些人致富心切,在没有充分估计本身能力(包括技术、资金、环境等)的情况下,凭着一时冲动,就花钱到外地学一些需要较大投资和形成一定的经营规模才能致富的技术,如废旧塑料加工技术、洗衣粉加工技术、汽酒加工生产技术等,往往空

  • 标签: 经营规模 加工技术 废旧塑料 生产技术 五分钱 产品质量
  • 简介:我国企业会计准则和现行会计制度的内容,从会计政策的角度,大致可以分为两大类:一类是企业必须遵守执行、无权变更的,如会计期间、借贷记账法等的规定;各类资产的划分;会计报告的格式等。一类是给企业留下选择余地的对同一经济业务事项的不同会计处理方法,如对于短期投资的期末计价在采用成本与市价孰低计价时,既可以采用按投资总体计提准备的方法,也可以采用按投资类别计提准备的方法,还可以按单项投资计提准备的方法。存货发出时企业可以根据实际情况选择先进先出法、后进先出法、加权平均法、个别计价法等方法确定其实际成本。企业一经选定某种方法,也就不得随意变更。下文所述会计政策均指的是后一类会计政策。

  • 标签: 会计制度 政策 加权平均法 计价法 会计准则 会计报告
  • 简介:本文介绍了针对教育科研课题评审特点开发的采用B/S模式的教育科研课题评审系统的设计与实现,阐述了系统的主要功能、设计方法和系统的特点,分析了系统所采用的ASP.NET、Ftp等核心技术的实现。本系统在实际应用中取得了良好的效果。

  • 标签: 课题评审 .NET B/S模式 FTP
  • 简介:本文通过常压下乙苯脱氢制苯乙烯这一实例,说明化工计算中基准选择的重要性

  • 标签: 化工计算 计算基准 选择
  • 简介:在课堂教学活动中,媒体既是教学内容的载体,也是传递教学信息的工具,它直接沟通教与学两个方面,对课堂教学效果的影响很大。在传统教学活动中,教师使用的教学媒体主要是文字教材、板书、挂图及实物模型等。随着教育技术的不断发展和教学改革的不断深入,大量的现代化教学媒体如幻灯、投影、录象、计算机多媒体等,已经在课堂教学中得到了比较广泛地应用。这样极大地促进了教学过程的优化。但是,在多媒体组合教学的课堂教学中,由于有些教师不了解各种电教媒体的功能特性,对电教媒体的选择与设计不合理,从而导致多媒体组合教学不仅没有取得应有的效果,反而影响了正常的教学活动,给课堂教学带来了负面效应。怎样才能使电教手段与传统手段有机结合,形成多媒体组合教学实现课堂教学的最优化,本文将从电教媒体的主要功能,电教媒体的选择原则,电教媒体的应用设计三个方面进行论述。一、电教媒体的主要功能现代教学媒体有其独特的活力,电教媒体采用现代科技手段进行教学活动,为教学获取最佳效果提供了技术条件,打破了黑板、粉笔、教科书等传统教学手段的一统天下。仅就影像教学而言,其表现课程内容的手法就极为丰富多彩,它可以通过画面用光和景别(远、近、中、全、特写)的交换方法来...

  • 标签: 媒体选择 电教媒体 选择设计