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  • 简介:C语言教学中,增(减)运算是一个重点,但对初学者来说又是一个难点。增(减)运算符是一个单目运算符,遵循“右结合性”。在不同的环境中,所进行的运算规律有所区别,本文研究解析了增(减)运算的规律。

  • 标签: 自增(自减)运算符 右结合性 先加(减)后用 先用后加(减)
  • 简介:在中国近代城市发展史中,无锡的城市发展具有代表性意义。其中,开商埠活动是无锡近代城市经济发展中的典型事件,开埠一定程度上促进了该区域经济的发展,并奠定了现代化的基础。但是政治动荡、战争摧残以及无锡传统文化等因素的影响,开埠有首无尾,难逃大部分开商埠无疾而终的命运,给后人留下了深刻启示。

  • 标签: 无锡 自开商埠 城市化
  • 简介:语文教学要丰富学生语言的积累,重视培养良好的语感及整体把握能力。采用声情并茂的情境教学法可以引导学生对文本有深刻入境的理解和思考。《月光曲》阅读中采用深情回顾,个性感受,引入情境;整体品悟,把握情感,探究质疑;细读品情,创设情境,深究重点;结课化情,以情促练,诱导创新的四步教学法使学生的认知在训练中深化,能力在训练中培养,情感在训练中陶冶,语文素养在训练中潜移默化中得以全面发展。

  • 标签: 语文阅读 阅读构想 情景教学
  • 简介:吴坤南──不用扬鞭奋蹄1972年,当了十年教师的吴坤南调到海南省屯昌县教育局分管扫盲和农村成人教育工作。24年来,吴坤南靠教育局分配给他的一件雨衣、一辆旧自行车,背着行李,顶烈日,冒风雨,跋山涉水,反复走遍了全县12个乡镇,110多个村委会,160...

  • 标签: 不用扬鞭 吴坤不用 扬鞭奋蹄
  • 简介:评价影响着教学的实施和学生的学习,在计算机网络环境下如何更好的实施评价是一个值得研究的问题。本文归纳了评和互评的优点,提出利用计算机和网络加强评和互评的效果,并对网络环境下如何实施评和互评提出了一种评价系统和逐渐聚焦的评价方法。

  • 标签: 自评 互评 计算机和网络 逐渐聚焦的自评和互评
  • 简介:金属熔化焊基础》是高职高专院校焊接技术及自动化的核心主干课程。文章介绍了课程的地位、特点以及传统教学存在的不足,结合专业培养目标,在教学中改革教学方法,优化教学内容,取得了明显的效果。

  • 标签: 熔焊基础 教学改革 实践
  • 简介:支架式教学模式是建构主义的典型教学方法,培养学生自主学习能力是现代远程开放教育的最终目标。文章结合开放英语教学经验和具体教学实践,探讨支架式教学模式在远程开放英语教学中的应用,旨在更好地满足成人学生的要求,希望能对开放英语教学质量的提高起到一定的促进作用。

  • 标签: 支架式教学模式 远程开放教育 英语教学
  • 简介:我院开设金属切削专业的时问较长,我们重视教学质量,学生的动手能力强,使该专业毕业生就业形势一直很好。随着市场经济的发展,职业学校的毕业生就业竞争也日趋激烈,如何使学校在竞争中得以长足的发展,主要靠教学质量。我本人在多年的实践教学中也是始终坚持这一宗旨。现就自己的经验把抓好车工专业实习,确保教学质量,在教学中应注意把握好的几个基本环节与大家探讨。

  • 标签: 专业实习 金属切削 教学质量 就业竞争 职业学校 动手能力
  • 简介:以微博、微信、QQ等为代表的网络媒体,引领着高校网络舆情迈入了媒体的时代,大学生已经成为高校网络舆情的主体。高校网络舆情具有两大特点,第一个特点是它具有专业性的网络舆情,另一个特点是具有散步的网络舆情。但因为监测技术现在还不成熟,所以监管大学生们使用媒体网络舆情有很大的难度,同时也存在着许多盲区。对媒体时代的高校网络舆情监控面临的困境进行浅析,提出自媒体时代高校应对网络舆情的有效途径。

  • 标签: 自媒体时代 高校 网络舆情 管理 影响 研究
  • 简介:生的偶然和死的必然是人类共同的命运,人们无从选择生,亦无处逃避死。茫然未知的生,令世人不知所措,却贪生;扑面而来的死令世人惶惶不安,却怕死。如何面生?如何向死?这是作为人必须面对的一个斗争。对这一斗争,陶渊明的《祭文》则呈现出如此一副生死风貌,那就是:面生——不卑不亢;向死——不悲不哀;传达着这样一种生死观:生也不屈,死亦不屈。这种不屈的生死观折射出一道耀眼的光芒——崇高美,高得令人高山仰止、美得令人心向往之;从而浸染梦幻的精神,塑造不屈的生死。这就是《祭文》思想的永恒之光——崇高美。

  • 标签: 陶渊明 《自祭文》 生死观 崇高美
  • 简介:在传统传媒时代,农民的话语权受到漠视,随着媒体时代的到来,农民的话语权借此得到了提高。文章以湖南湘西自治州的媒体发展为例,研究媒体在提升农民话语权方面的影响形式和影响效果。农民通过媒体可以向公众发声,其在市场、教育以及法律等方面的话语权得到了提高,进而增加了农民的经济利益,提升了农民的受教育水平,保障了农民的合法权益。但是媒体在农村的发展还面临资金、技术以及媒体受众素质等方面的问题。

  • 标签: 话语权 农民 自媒体 湘西自治州
  • 简介:当今,人类已悄然进入媒体时代。媒体时代高校文化建设的深刻时代表征为:速度惊人的文化爆发,良莠不齐的文化盛宴,一地碎片的文化快消,草根阶层的文化狂欢,权威消亡的文化迷失。新的文化表征催生了高校文化建设范式的转换。范式的转换对高校文化建设意义重大。媒体时代,高校文化建设范式的转换需要四个方面的创新:文化建设理念的创新,文化建设内容的创新,文化建设形式的创新和文化建设方式的创新。

  • 标签: 自媒体 文化建设 范式 范式转换
  • 简介:《江南Style)的极速走红,离不开媒体的巨大推力。对其进行深入解读又会发现,其背后隐藏着媒体时代特有的网络文化生成机制。《江南Style》的走红,一方面加剧了网络文化娱乐至死的倾向,促使整个社会文化重心进一步偏移,造成了文化的日益浅薄和枯萎,另一方面在后现代主义社会和文化全球化的进程中,进一步强化了西方想象中的东方他者形象,推动全球霸权主义文化在网络世界新的蔓延,引发了全球文化新的迷思。

  • 标签: 江南Style 自媒体 网络文化 迷思
  • 简介:中国(上海)贸区的成立无疑将会产生巨大的经济冲力,同时也会对《刑法》的普遍适用产生强烈影响。在贸区创新制度的运行过程中,刑法相关个罪或将失去存在的意义,或将产生新的内涵。此外,由于奉行支持创新、鼓励试错、倡导自由的理念,贸区还将出现大量刑法特殊适用的情形。如何在贸区刑法普遍适用和特殊适用之间找准法律与经济的平衡点,成为摆在刑法理论界和实务界面前的共同课题。因此,在不偏离贸区改革创新轨道的前提下,寻求刑法在贸区的修正适用,才是贸区刑法革新的应有之义。

  • 标签: 自贸区 刑法适用 刑法个罪:修正适用
  • 简介:"大众麦克风"的媒体时代促使网络舆论环境日趋复杂与多变,频繁出现的舆情反转现象作为我国当前网络舆情治理的新课题进入了学界视野。本文在梳理国内近年来热点舆情反转事件的基础上,以舆情反转的构成要素为切入点,剖析媒体时代反转舆情频繁出现的原因以及舆情反转带来的危害,探究规避舆情反转还原事实真相的对策。

  • 标签: 自媒体 突发事件 舆情反转 自澄清
  • 简介:对于高职院校而言,支架式教学模式是一种有助于培育综合性人才的全新的教育教学形式。此种教学模式除了有助于提升教学质量之外,更有助于提升学生自我的职业素质。在高职英语教学中应用支架式教学模式是为了使我国高职英语教学的质量实现全面的提升,进而为国家培育出更多综合性的应用型人才。

  • 标签: 支架式教学 高职英语教学 应用
  • 简介:本文针对Omron最新系列PLC---NJ系列的程序的编写,探讨了NJ系列PLC中典型程序锁程序的多种方式的实现.

  • 标签: NJ 自锁程序 SYSMAC STUDIO
  • 简介:摘要:十九大以后我国进入了社会主义发展的新时代,近年来国家越来越注重教育,青年一代是祖国未来的希望,承担着祖国未来发展的历史重任,随着信息化的大数据时代到来,我们的教学资源和手段越来越先进和科学,也迎来了媒体的时代,学生通过个人在网络上获取信息越来越方便快捷,这种方式潜移默化的影响了学生的思维,因此高中校园对于学生的思想政治教育越来越重视,希望通过这样一门贴合社会实践的课程培养学生正确的三观,但是思想政治课的教学方式比较老旧和传统,对于学生综合素质能力的提升没有跟上新时代的要求,因此,如何结合媒体时代的特点和高中思想政治活动课相融合就成为了迫在眉睫需要解决的问题,本文主要就目前媒体时代高中思想政治活动课存在的问题进行研究,并提出相应的解决策略。

  • 标签: 自媒体时代 高中阶段 思想政治 活动课
  • 简介:支架式教学理论融入基于网络的现代远程教育是支架式教学研究的一个重要方向。现代远程教育为支架式教学提供了广泛的应用空间,教师可以通过目标引导、学习方法、学习技能、学习评价等形式的支架,依据相应的步骤实施远程教学。教学支架的运用应视不同学员的特点有针对性地设计,视不同的课程内容灵活组织,对教师提出了较高的要求。

  • 标签: 远程教育 支架式教学 教学模式