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  • 简介:社会对美术人才的英语能力有较高要求,素质教育的核心是促进学生的全面发展,这些都要求教学中培养美术生的阅读能力。本文从教学模式的角度讨论了如何有效提高学生的英语阅读能力

  • 标签: 美术专业 阅读能力 教学模式 训练方法 素质教育
  • 简介:摘要:小学阶段的美术课程主要对学生的创新能力和审美素养进行培养,在课堂中,教师需要对固有的教学模式进行积极创新,让小学阶段学生丰富的想象能力得到充分发挥,在美术课堂中实现自身的成长价值。传统美术教学模式难以满足当下对学生的培养要求,因此,教师需要充分发挥美术科目的艺术属性,结合多元化现代教学技术,对美术课程进行改革创新,进而提升学生的创新能力和审美素养。

  • 标签: 小学美术 创新能力 方法研究
  • 简介:摘要:学生在学习中需要兴趣作为内驱力推动自身进行学习。美术课堂教学中,教师要引导学生积极地参与到课堂活动学习中,提升学生发现美、欣赏美的能力。所以,小学美术教师在教学中要时刻关注学生在课堂中的表现,优化教学策略,从学生的实际出发开展教学,为学生审美能力的提升创设一个有趣的学习氛围,促进学生综合的发展。

  • 标签: 小学美术 学生审美 能力培养
  • 简介:在师范美术专业的美术史教学中,教师要注重培养学生探究性学习的自主性,要注重培养学生发现问题、思考问题、解决问题的能力和多渠道获取知识的能力

  • 标签: 美术史教学 培养 自主学习 能力
  • 简介:  摘 要:在当前的初中教育中,美术课作为初中教育的关键部分,占据的课时非常少,当前中考与高考都没有将艺术教育作为重要的考试科目,美术教学在整体教学中处于非常尴尬的地位。很多教师与家长消极看待美术教育,这些不利于美术教学的有效进展。在初中美术教学中,如何改变学生对美术的观念,提升学生对美术的热爱,发展学生的审美能力,是初中美术教学需要思考的问题。鉴于此,本文笔者将结合自身的教学经验,探讨初中美术教学中如何提升学生的审美能力

  • 标签:   初中美术 教育教学 审美能力
  • 简介:<正>《服装美术》是服装专业基础课程之一,全书共分三个阶段教学。第一阶段主要是基本造型训练,第二阶段内容是服装款式和面料表现方法,色彩和图案的理论知识及表现方法,第三阶段内容为服装画的表现技巧和平面构成理论知识及构成方法。按服装专业的要求,服装画基本造型及技法是本教材的重点。

  • 标签: 服装画 服装款式 平面构成 表现方法 美术 色彩知识
  • 简介:摘要:美术鉴赏可以帮助学生学习和了解美术作品的内涵,掌握美术技巧,美术鉴赏在美术教育中一直发挥着积极重要的作用。学生具备丰富的美术鉴赏知识才能掌握好美术教学知识,通过科学的培养策略帮助学生正确的认识到美术鉴赏的重要作用和价值,实现自身综合素质的全面的突破和未来的成长进步。开展美术教育时,教师作为重要的引导者身份,肩负着学生美术鉴赏能力培养的重要使命,需要加强美术鉴赏在美术教育中的作用分析,提高学生的美术鉴赏能力。本文主要是研究美术教育现状,发现其中存在的不足和问题,提出有效的措施提高美术教育水平。

  • 标签: 美术鉴赏,美术教育,作用
  • 简介:实用美术专业近些年来越来越多地吸引着学子们走进学校接受教育,这使作为培养人才的专业学校对实用美术教学开始了更多的探索和研究。实用美术作为一种文化媒介,从社会的不同层面和角度来参与社会生活,是社会生活进步中的化妆师。随着社会经济发展,它也在上演着一出出精美的轻歌剧,涂抹着世间不同的脸谱,设计着我们新的生活。一、关于实用美术实用美术不同于博物馆艺术,它是和大众社会活动紧密相连的艺术形式,是生活中的一

  • 标签: 实用美术 美术专业 社会生活 美术教学 艺术形式 博物馆
  • 简介:本文在《美术新课程标准》的指导下,从学生的兴趣和生活实际出发,培养学生的创新精神和团队意识等方面阐述美术教师在新课改下的教学实际新行为以及教师本人是如何提高自身素质的。

  • 标签: 兴趣 引导者 创新精神 团队意识 自身素质
  • 简介:摘要:我国教育事业不断发展,美术教学也受到了人们的广泛重视,美育在素质教育中有着极为重要的作用,通过美术教育有助于提高学生的审美能力与创造能力,净化学生的心灵。在新课程改革背景下开展小学美术教学,教师必须要更新教学观念,构建高效率课堂,通过教学引导培养学生的学习兴趣,使学生快乐的学习健康成长。本文从以下几方面分析探索如何构建快乐美术课堂,并提出具体的教学指导方法,希望增强学生的美术学习兴趣,提高学生的探究能力

  • 标签: 新课程标准,小学美术,快乐课堂,教学实践,学习兴趣
  • 简介:本文从课程性质、地位、教学基本情况与存在问题困难等几个方面阐明了园林美术课教学改革的背景,以任务驱动法、学生为中心从课程目标、课程教学内容、教学手段等方面提出了改革措施与建议,以及介绍了园林美术课的教学改革的具体做法。

  • 标签: 园林美术 教育技术现代化 任务驱动法 学生为中心
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要: 漫画是近几年来发展很快的行业,深得人们的喜爱,漫画也逐渐走进了中小学的美术课堂。校外美术是我国为了丰富课后学习而逐渐出现的一种教育形式,也是为了让学生的综合素质得以全面提高而开展的一种相对自由的教学形式。本文结合自身实践经历探索开展漫画课在校外美术中的意义。

  • 标签: 漫画 校外美术 思维 树立三观
  • 简介:摘要:通过对中职生学习特点、学习能力水平及心理现状探究,以语文课堂为依托,旨在探寻构建职业院校学生能力的方式方法。既要从职业学习的特殊规律出发 ,遵循中职生的学习规律,具体问题具体分析;又要加强学生学习能力的诊断与监测,找到问题根源,采取针对性措施;同时重视课堂、重视阅读,从教学系统的优化入手,充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用,有效提升中职学生的自主学习能力、自我调节学习能力和价值判断能力,为学生的全面发展服务,为学生的终身成长奠基。

  • 标签: 自主学习 自我调节 价值判断
  • 简介:美术课是一门艺术教育课,是对学生进行审美教育的重要途径。尤其是小学低年级的美术课,更是为了培养学生的爱好和情趣。因此,在几年的美术教学实践中,我一直坚持上好美术课的常规做法,收到了良好的教学效果。

  • 标签: 美术课 审美教育 美术教学 松花江农场 教学效果 学习兴趣
  • 简介:成人高等教育的对象广泛、层次复杂,且多为在职人员。成人学生在学习中普遍存在着“工学矛盾”,而各专业又有其不同的特点。解决“工学矛盾”是成人高等教育办学单位需要思考的问题。本文从成人高等美术教育的现状及特点入手,分析了成人高等美术教育中创新管理、改革教学方法和教学手段对提高美术专业学员学习积极性、缓解工学矛盾的重要的作用。

  • 标签: 成人教育 工学矛盾 创新管理