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  • 简介:何绵山先生撰写的《台湾民族宗教》,已由厦门大学出版社出版了。此书对台湾地区民族宗教进行了全方位的重新审视和解读,对台湾民族、宗教的历史和现状做了较为全面的描述和介绍。全书分上、下两篇,上篇论述台湾地区汉族少数民族,下篇论述台湾地区宗教。此书的主要特点有三个方面:第一,内容全面。

  • 标签: 台湾地区 少数民族 宗教 绵山 厦门大学 出版社
  • 简介:如何更好地解决民族文化开发经营的产权问题并推进民族文化旅游业的可持续发展,必须从民族文化旅游资源产权界定说起。从产权概念分析开始,对国内学者的先期研究进行简单总结和评价,随后提出如下观点:民族文化旅游资源产权范围应该包括所有的有形和无形的民族文化;产权主体应该包括目的地所有的居民,无论其是否参与旅游业;由于民族文化旅游资源的准公共品性质,在界定产权时必须要考虑一些影响因素。

  • 标签: 民族文化旅游资源 产权 界定 影响因素
  • 简介:目的:以西北民族大学为例探讨民族高校宿舍文化和学习行为的关系,为民族高校的宿舍管理和教育实践提供理论依据。方法:采用自编问卷对在校54个宿舍(共270名)的学生进行测试。结果:民族高校学生在宿舍文化总分上,性别主效应显著(F=51.83,p〈0.01),专业类别主效应显著(F=42.83,p〈0.01),性别和专业类别交互作用显著(F=30.62,p〈0.01),其他主效应和交互作用都不显著;在学习行为总分上,性别主效应显著(F=53.70,p〈0.01),专业类别主效应显著(F=34.22,p〈0.01),性别和专业类别交互作用显著(F=18.23,p〈0.01),其他主效应和交互作用都不显著;宿舍文化各因子学习行为各因子之间存在着显著的正相关(p〈0.01),宿舍文化总分学习行为总分之间也存在着显著的正相关。经过一元线性回归分析,宿舍文化对学习行为有正预测作用。结论:宿舍文化学习行为之间存在着显著的正相关,宿舍文化对学习行为有影响。

  • 标签: 大学生 宿舍文化 学习行为
  • 简介:青年学者龚丽娟的新作《民族艺术经典的生发:以<刘三姐><阿诗玛>为例》以整生论生态美学的理论方法为指导,并综合了民族学、艺术人类学等学科的方法,以《刘三姐》《阿诗玛》为例,以民族艺术经典为切入点,探寻民族艺术、人类艺术的本质普遍规律。具有开阔的生态整生化的研究视野,贯彻了超循环发展的研究方法,是一部点面结合、诗性哲性统一的佳作,开辟了民族艺术研究的别样路径。

  • 标签: 民族艺术研究 别样路径 龚丽娟 民族艺术经典的生发 整生化研究
  • 简介:元代回回人萨都刺的诗作具有民族本色,其游历经商的生活经历使得诗作中亦有对于游的描写,然不同于李白游侠和庄子之游,实质还是近于少数民族的游牧,也即为生计而游,而作为用汉语创作的诗人,萨都刺的诗作又有着明显的少数民族学作汉人诗的特点。本色模拟的交融,学效汉族诗人,诗律的尚未成熟,思想感情中的儒家内容和形式风格上的民族痕迹,这些构成了萨都刺诗歌的整体特点。

  • 标签: 萨都剌 诗歌 民族本色 模拟
  • 简介:高校“两课”的民族精神培育应关注和着力协调好如下四重关系马克思主义的理论指导民族精神培育的对接;民族精神的共性个性的圆融贯通;民族精神的知性摄入和情感内化的双向互补;民族精神培育与国家意识形态的同体建构。为此,在理论上应深入探讨马克思主义中华传统文化的深度契合点,在实践中构建以显性教育为基础、以隐性教育为主导的培育模式,积极营造民族精神培育的校园文化环境,将常规培育事件教育结合起来,切实增强民族精神培育的效果。

  • 标签: “两课” 民族精神 四重关系
  • 简介:从多元智能理论出发,探讨其言语——语言智能、逻辑——数理智能、音乐——节奏智能、身体——运动智能、视觉——空间智能、身体——运动智能以及自然观察智能等智能理论在提高壮族语大学生英语语音教学中的具体运用。

  • 标签: 多元智能理论 壮族语大学生 大学英语语音教学
  • 简介:高职旅游管理专业教学存在教学对象基础知识较差、学习主动性不足、教师队伍中优秀教师缺乏等问题。根据高职教育出于提升学生在校期间的职业技能以及毕业之后在人才市场就业的实际需要,旅游管理的职业教育模式必须要以用人单位技能要求作为目标来安排。所以,我们需要构建起一个具有开放的、引入外部教学资源的、校企结合的教学模式,从理论环节一直到学生未来的职业规划都要全面地开展改革。

  • 标签: 高职教育 旅游管理 教学管理
  • 简介:社区体育设施是社区开展体育活动的物质条件,属于社区体育的一部分,它已经成为社区必不可少的公共设施。社区体育健身器材的好坏,对于社区居民锻炼身体的积极性以及促进我国社区体育不断发展都有着重要的影响。本文对我国体育设施现状进行了阐述,并提出存在于我国社区体育设施发展过程中的问题,最后针对这些问题提出解决对策。

  • 标签: 社区体育 社区体育设施 服务
  • 简介:建设社会主义新农村是实现中华民族伟大复兴的重要组成部分,农民是农村的主体,推动新农村建设、推进农业现代化都需要职业化的新型农民。河北省的新型职业农民培育工作取得了一些成绩,但也存在不少问题,需要转变思路、加大投入、创新模式、完善制度,确保新型职业农民的培育效果。

  • 标签: 新型职业农民 新型职业农民培育
  • 简介:高职文秘专业实践教学对于我国秘书人才的培养有着重要的指导意义,在当前高职文秘专业教学实践课程开展过程中,存在很多的教学问题,比如教师教学能力有限,学生对于实践教学兴趣缺乏,实训项目开展不规范等,这些都是当前影响高职文秘专业实践教学开展的主要问题,因此要想促进我国秘书人才的培养和实施,提高教学质量,就必须要重视高职文秘专业实践性教学过程的开展。

  • 标签: 高职文秘专业 实践性教学 问题 对策
  • 简介:当今时代,在企业对员工的思想政治工作中不但要保留原有的好传统,还要根据目前的现状以及将来的规划,做好员工的思想工作,以此提高员工的积极性。为此本文从企业队伍建设和对策对做好员工思想政治工作进行剖解,并通过多角度的思想政治工作建设,加强企业员工的思想道德建设和工作中的综合素质,使之更好的服务于国家,服务于企业,服务于人民,所以说,政工人才更为重要和必不可少.

  • 标签: 企业政工人才队伍 建设 对策
  • 简介:“90后”大学生是青年毕业生队伍中的主力军,在严峻的就业形势和就业压力作用下,大学生在就业过程中会产生各种心理压力和心理问题。文章通过对“90后”大学生存在就业心理问题及其影响因素分析,从优化就业外在环境、完善大学生就业指导工作体系、加强个体认知引导和加强心理调适能力训练四个方面有效缓解“90后”大学生就业心理问题

  • 标签: “90后”大学生 就业心理问题 分析 对策
  • 简介:课堂教学设计能力直接体现实习教师的专业素养,是评判其是否能成为一名合格教师的重要依据。本研究采用问卷调查、访谈和教案分析等方法,以宁波大学教师教育学院的实习教师为研究对象,通过教学内容分析能力、教学目标制定能力、教学对象分析能力、教学策略选择能力、教学结果评价能力这五个维度,研究分析了实习教师课堂教学设计能力的问题,并提出相关对策。

  • 标签: 课堂教学设计 能力 实习教师
  • 简介:随着我国经济发展和对人才的需求,我国行业企业一直参与或举办对技工的职业教育培训。行业企业参与技工教育不仅可以提高人们对职业教育的认知和定位,也可以保证行业企业的发展稳定性和扩大行业企业规模。探讨并解决行业企业参与技工教育中存在的问题,对行业企业以及职业技术学校来说都具有特殊的意义。

  • 标签: 行业企业 技工教育 参与
  • 简介:项目教学法的重要性已经得到了学校和社会的认可,但在教学实践中,项目教学法如果使用不当,直接影响到教学效果。本文结合教学实践,对当前高职艺术项目教学中存在的问题进行了分析,并提出了一些解决措施。

  • 标签: 项目教学法 高职艺术教学 评价
  • 简介:随着我国经济的迅速发展,地方企业也发展起来,而企业发展的关键就是人才,我国高等院校是人才培养的重中之重,而目前高校培养的人才大多与社会实际需求人才相脱离,校企合作存在严重的滞后性和浅短性,本文就高校和企业联合培养人才进行分析,发现校企合作存在的问题,提出相应的解决对策,以促进我国社会经济良好发展。

  • 标签: 校企合作 人才培养 问题与对策
  • 简介:本文通过设计有针对性的问卷,调查了北京宣武红旗业余大学会计专业学生关于本专业的课程设置、教学方式、教师素质、教学管理等多方面的内容。通过调查发现我校会计专业课程教学普遍存在一些问题,主要表现在教学模式、手段和方法滞后,难以形成以学生为学习主体的授课理念,教师缺乏实践经验等,而这些问题也具一定的有代表性,是绝大多数成人高校会计专业教学中存在的共性问题

  • 标签: 成人高校 会计专业 课程教学
  • 简介:矿产资源作为非可再生资源,基本上形成了市场经济、地区经济相符的新体制,这不仅是社会发展的必然趋势,地质找矿作为大自然赋予的财富,自改革开放以来,找矿工作为经济建设社会发展提供了充足的资源。随着城市化步伐加快,地质找矿也引起了相关部门以及人士的注意,同时也存在一系列问题

  • 标签: 地质找矿 问题 措施
  • 简介:由于身份关系案件当事人的婚姻家庭有关,因此这类案件的执行一般民商事案件执行相比,具有其自身的特点.身份关系案件的执行在努力实现裁判法律文书中确定的权利人权益的同时,还要特别注意维持和维护案件当事人之间的特殊亲情关系.要做好此类案件的执行工作,首先需要完善我国的现行立法,为执行人员的具体执行工作提供法律依据,这样才可能真正实现身份关系案件的执行目标.

  • 标签: 民事诉讼 身份关系案件 执行