简介：本文在已有高校学生信用指标体系的基础上,把模糊综合评价方法具体应用到高校学生信用等级评价研究中,实现对高校学生信用等级的判定。

简介：本文利用行为事件访谈法，问卷调查法、因子分析和结构方程等方法，选择汉语国际教师和学习者作为访谈对象，对访谈记录做主题分析，获取汉语国际教师的97个胜任特征项目，并通过因子分析和结构方程等统计分析技术建构了汉语国际教师胜任力模型。

简介：模型驱动架构（MDA）为软件开发提出了一种新的途径，MDA以模型驱动为核心，平台无关模型到平台相关模型的转换是MDA的关键技术。本文以MDA为基础，针对Web应用系统所包含的功能模型、对象模型、交互模型、界面模板、体系结构信息等五大块，提出了一种基于模型转换的代码自动生成技术，详尽描述了从高层模型到目标框架的映射关系，为基于J2EE平台的WEB应用提供了一种新的代码自动生成方法。

简介：研究把诚信与偏见相结合,得出：人们在对他人的诚信度进行评价时,确实存在诚信评价偏见,包括：正向诚信评价偏见和负向诚信评价偏见。为保证诚信研究结果的客观性,在进行诚信研究时应把诚信评价者自身的偏见这一因素考虑进去。

简介：道德评价有自我评价和社会评价两种主要方式。二者各有利弊，相辅相成，在道德评价时应尽量克服其弊端。因此，惟有将自我评价和社会评价有机结合起来，方能使道德评价更加科学化、合理化。

简介：随着无线网络技术、移动通信技术以及手持智能终端的迅猛发展,移动学习逐渐成为现代人学习不可或缺的学习方式。它在给人们学习带来极大便利的同时,其学习资源提供方（服务方）和学习者的私密及其知识版权等却遭到了极大的威胁和损害。如何进行身份认证并保证各种学习资源和重要信息在传输中的安全,是移动学习系统必须面对和解决的问题。数字认证是主动防御攻击的重要技术,可保护数据的完整性和信息的不可抵赖性。基于认证的移动学习私密保护模型将加密存储数据和访问控制二者结合起来,既最大限度地享用网络资源,又有效保护服务方和学习者的私密。身份认证是移动学习安全体系的基础。从长远看,口令方式将逐渐淡出市场,基于生物特征的身份认证将有助于提升移动学习私密保护的安全性,但是需要克服传统方式占据较大存储空间的缺点。采用模糊身份鉴别的认证技术,可以不存储生物特征而实现基于生物特征的身份认证技术,因此可以在移动学习远程考试、在线选举等方面进行应用。

简介：《称心如意秤》是刘东的一部优秀儿童文学作品，其丈本具有模糊性特征：童话幻想的基本特征仍在，特别是超人体、拟人体童话形象的塑造更加凸显童话特质；现实逻辑和科学因素的运用又使该作倾向于小说的表现形态；文中既有对童心童趣的观照，又有警示成人的哲理话语。总之，刘东创作了一部长幼皆宜的文学作品，创造了一个表面无序实则浑融的精彩世界。

简介：随着碎片化资源和草根化媒介技术的出现,微课程成为广大教学工作者和开发人员关注的焦点。但是,目前我国对微课程定义、形成、设计和开发等研究还处于起步阶段,尤其是微课程设计大部分采用线性设计模式,这与微课程自身特点及实施环境是相悖的。鉴于此,首先在文献研究的基础上,提出了微课程的定义,并在＂新三论＂和学科科学的指导下,提出了微课程的非线性设计模型——点链圈（PLC）模型,并系统地介绍了该模型设计的原理、思路、框架、内容、主要特点及局限性和适应范围。实践证明,这一模型对中小学微课程设计实践具有指导价值,同时丰富和拓展了课程理论和教学设计理论。

简介：<正>通用管理能力标准体系是人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心依据国际先进管理理论、能力培训标准和课程设计成果,组织各界专家力量制定的我国第一个国家级通用管理标准,是目前国内唯一由政府认证并实施的管理技能能力等级认证。通用管理能力项目组参加了"国家继续教育学习成果认证、积累与转换制度实践项目",成立了学分银行实践项目组,在职业证书与开放教育本科学历教育之间

简介：我国远程开放教育生源复杂,对远程学习者进行分类培养是远程教育的现实需求。然而,当前远程教育教学大都对所有学习者提供完全相同的目标和条件支持,忽略了学习者特征和需求的差异,不利于因材施教及提升远程教育效果。如何为充满差异的远程学习者提供符合学习者特征的、促进学生个性化发展的差异化教学是当前远程开放教育领域的重要研究课题。教学目标对教学过程起着导向作用,其分析与设计是教学工作的起点,差异化的教学目标设计是远程开放教育实施差异化教学的首要工作。教学目标的差异化维度包括目标起点、目标终点、目标容量以及目标程度四个维度;远程学习者的初始水平、学习投入、学习能力是影响教学目标差异化的关键特征。在进行差异化教学目标设计过程中,首先要对教学目标进行精细化分析,然后基于学习者关键特征收集学习者信息,最后在完成二者的基础上,通过设定最低目标以及建立学习者特征与差异化教学目标对应关系的方法来生成差异化的教学目标。

简介：分析了组织机构模型在工作流管理系统中的地位与作用，针对政府企事业单位组织机构模型存在的多样性与易变性，提出了扩展型的组织机构模型，并对其做了形式化定义，最后给出了其完整的实现方案。

简介：我国旅游行业创业教育中的重要环节是大学生旅游行业创业能力评价体系的建立,根据评价体系客观分析出大学生创业素质、创业能力,旨在科学合理地挖掘大学生的创业潜力,提升创业学生的创业能力,从而全面提升我国高校创业教育的质量,为社会培养合格的创业型、创新型、学习型、实用型人才。

简介：本研究从大学生体育全面发展的目的出发，通过对体育多维指标的研究，挖掘各个指标的影响因素并作为体系构建的依据，采用数学统计方法，使评价体系细化、量化和实用化，并通过其实施客观反映目前大学生的体育发展水平与状态，对指导大学生体育活动及其方法起到有益的作用。

简介：综合英语是高职英语专业学生的一门核心课程，在诸多课程中占有举足轻重地地位，如何教好综合英语就显得非常重要。本文分析了当前综合英语教学中存在的问题，从教学内容，教学方法和考核方式三方面进行了探讨。

简介：学历教育与技能培训是当前继续教育的两种主要类型。然而调查结果显示，这两种教育类型在教学质量评价的基本情况、教学质量评价的主体、评价的方法、评价结果的呈现形式与结果的使用等方面都存在较大差异。其根本原因在于学历教育与技能培训的动力机制不同。因此，要突破继续教育传统的外在动力机制，将其转化为内在动力机制，才能从根本上解决继续教育的质量问题。

简介：职业院校教学质量评价体系要按照一定的标准和程序,对教学过程、教学效果及其影响因素进行贯穿于教学活动动态发展过程中的事实判断和价值判断。而现有的教学质量评价体系存在设计同质化、未突出职业教育的办学特点等问题。文章建立了基于＂思学做创＂教学模式的职业教育教学质量评价体系,以一个教学模式或教学过程环节为评价对象,阐述遵循职业教学规律,实践教学特色,突出思学结合、做创为重,充分体现职业教育培养技能性、实用型人才目标和培养创新型人才特色的教学质量评价体系。

简介：从百度新闻搜索中筛选出标题中含“科协”的新闻条目，建立我国2003—2010年科协活动主题新闻篇目数据库。文献计量学分析发现，近年来科协的影响力持续上升。广为转载的高频新闻大多涉及一些具有全国或区域影响、体现科协特色的大型活动，内容上涉及公众广泛关心的科技发展问题．各级科协的影响力与其组织建设、队伍组织、活动开展、资源开发和利用等状况密切相关。

简介：本文以原始文献为统计对象,运用定量分析的方法,通过对《江西社会科学》2010年度的载文选题内容、摘要、作者和引文等方面进行统计分析,概括出《江西社会科学》发文的一些规律及特点,为该刊今后的发展提供参考数据。

简介：在大学综合英语教学中,篇章语言学的运用非常重要。对于英语教师而言,必须要具备篇章语言学的理论,并加以灵活运用,启发学生从篇章的角度理解和掌握知识,并善于抓住合适的教学方法,因材施教,培养学生良好的英语运用能力。

简介：高职课堂上教师对学生的评价对于学生的学习兴趣产生了极大的影响。本文从认知心理学的角度出发，分析了高职学生的学习背景，并通过实际的教学经历探讨了怎样进行高职课堂教学评价。