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15 个结果
  • 简介:有一个名叫艾伦的孩子,他9岁时.在祖父的农场里开始他的第一份工作——赤手捡牧场上的牛龚饼。一般的孩子嫌这份活儿脏.都不愿做.而艾伦却干得好极了。由于他捡牛粪饼表现出色.祖父给了似一个向往已久的工作——放牧马匹。这件事深深影响了小艾伦.

  • 标签: 艾伦 孩子 祖父 牛粪 向往 机会
  • 简介:有机化合物的合成,是《有机化学》学习中的重点和难点。为攻克这一难题,本文仅对由简单的无机物和有机物通过化学反应合成结构比较复杂的有机物的思路,作简要阐述。一.熟悉并掌握常见官能团的形成途径和碳链增长及缩短的方法做合成有机物的试题时,常遇到两个问题。一是增长或缩短碳链以形成所需的碳架,二是在特定的位置上引进所需的官能团。其途径和方法概括如下:

  • 标签: 碳架 格氏试剂 碘仿反应 催化氢化 酮式 马氏规则
  • 简介:补充山地果园有机肥的途径山地果园,特别是近年新辟的山地果园,由于离村较远,运送农家肥比较困难,所以多数使用化肥,结果是果园土质贫瘠,果树生长势弱,投产期延缓,产量上不去,质量也受影响。目前补充山地果园有机肥的理想途径有3条:套种绿肥,以小肥养大肥。山...

  • 标签: 山地果园 覆草 种绿肥 常绿果树 生长势 豆科作物
  • 简介:有机化学中,有非常丰富的辩证思想蕴含在有机化合物的互相转化时所遵循的理论和规律之中。这不仅有助于提高大学生辩证唯物主义哲学思想,并且对于他们熟练掌握和运用化学知识,树立正确的世界观和方法论有很大的帮助。

  • 标签: 有机化学教学 哲学思考 辩证唯物主义
  • 简介:喜欢“泡网”的人,对下载软件BT(BitTorrent)一定不会陌生。美国《连线》杂志曾这样评价BT:“BT的出现使整个互联网成为真正的信息传播平台,甚至改变了传统媒介的格局。”而BT的发明人布莱姆·科恩,就是凭着一股纯粹的个人信仰,书写了互联网世界的又一个传奇。

  • 标签: 魏杰 《BT之父“任何时候都有机会”》 中国 当代文学作品 报告文学
  • 简介:利用微波加热技术,在密闭容器内通过压力浸提试样,能大大加快分析速度。本文介绍了一种利用微波浸提快速测定烟叶有机酸总量的新方法,讨论了微波功率、时间等因素对分析结果的影响,并与标准分析方法相对照,经F-检验法及t-检验法检验,没有显著性差异,结果的相对标准偏差≤4.2%,较令人满意。该法具有省时、省力、经济、不污染环境、宜于批量分析、便于普及推广等优点,为烟叶中有机酸总量的测定,提供了一种快速、准确、简便易行的分析方法.

  • 标签: 微波加热 有机酸总量 烟叶 浸提
  • 简介:在本科《有机化学》的学习过程中,碳负离子参与的反应既是一个重点,又是一个难点。本文对碳负离子在有机合成中参与的主要反应类型进行了归纳总结。

  • 标签: 碳负离子 亲核性 有机合成 反应类型
  • 简介:有机化合物中正碳离子的稳定性吴伶俐在某些重要的有机化学反应过程中,如脂肪族亲核取代反应和消除反应,烯烃的亲电加成反应和聚合反应,芳烃的亲电取代反应以及一系列脂肪族亲核重排反应等,都经过正碳离子的生成步骤,正碳离子的稳定性往往决定了这些反应的速率或方...

  • 标签: 正碳离子 有机化学反应 亲电加成反应 亲核取代反应 亲核重排 消除反应
  • 简介:网络教育不等同于网上学习,也就是说网络教育不仅仅是在虚拟空间中进行的活动,其环境应当是虚拟学习空间和真实学习空间的有机结合.文章分析虚拟学习空间和真实学习空间需要结合的必要性,并在此基础上讨论二者结合的具体措施.

  • 标签: 网络教育环境 虚拟学习空间 真实学习空间 任务驱动
  • 简介:大学生的心理和思想是否健康关乎国家的命运与前途,受到广泛关注。本文在分析了大学生心理健康教育与思想政治教育的关系和大学生心理健康教育与思想政治教育有机整合的条件的基础上,提出了大学生心理健康教育与思想政治教育有机整合的几点措施,希望提高大学生的综合素质,进一步推动大学生思想政治教育的长远发展。

  • 标签: 大学生心理健康教育 大学生思想政治教育 有机整合 综合素质
  • 简介:企业文化建设与企业党团工会工作是两个不同的概念,是两项不同的工作,但在实际操作中又有着密切的联系,在许多方面都是相通的。两者都以尊重人、理解人、激励人为出发点,在实际工作中,把两者有机结合,可以相辅相成、相互促进。一方面,党团工会借助企业文化的新理念和方式,可以更加贴近企业和员工,增强党团工会活动的活力和亲和力;另一方面,企业文化则可依托党团工会成熟的工作体系、工作方式和党工团丰富的组织资源,让文化理念顺利落地生根。以企业党团工会组织促进企业文化建设,能够更好地调动人的积极性,最终达到提高企业经济效益的目的。

  • 标签: 党团工会 企业文化 有机融合 创新理念 搭台唱戏
  • 简介:写作教学是大学英语教学的一个重要组成部分,而合作写作教学也成为近年来热议的焦点。受种种客观原因的限制,合作写作的教学方式还亟待改进和完善。本文以人人网为例,介绍如何将SNS社交网站作为合作写作平台的一次教学尝试,并详细描述了该教学法的起源、过程和结果。

  • 标签: 建构主义学习理论 合作写作 SNS社交平台 人人网
  • 简介:目前已确定了[(CH3)4Si)、[(CH3)3SiOSi(CH3)3SiO-)]、[(-(CH3)2SiO-)3)、[(-(CH3)2SiO-4)及[(-(CH3)2SiO-)5]在297±2K温度下与OH、NO3根及O3的气态反应的速度常数。它们与OH根NO3根及O3的气态反应的速度常数分别为(单位为cm3/克分子·秒):[(CH3)4Si]:1.00±10-12,<8×10-17,<7×10-21;[(CH3)3SiO(CH3)3〕:1.38×10-12,<8×10-17,<7×10-21;[(-(CH3)2SiO-)3]:5.2×10-13,<2×10-16,<3×10-20;[(-(CH3)2SiO-)4]:1.01×10-12,<2×10-16,<3×10-20;[(-(CH3)2SiO-)5〕:1.55×10-12,<3×10-16,<3×10-20。对于这些化合物的对流层迁移过程,它们与NO3根及O3的反应是无关紧要的。在对流层中,这些易挥发的有机硅化合物因与OH根反应而引起的计算寿命的变化范围为从[(-(CH3)2SiO-)5)的10天到[(-(CH3)2SiO-〕3]的30天。

  • 标签: NO3 有机硅化合物 OH 速度常数 迁移过程 反应次数