简介：

简介：自然界中充满着神奇有趣的科学现象。引导幼儿亲身经历以实证研究为基础的探究过程，不仅有助于幼儿主动建构知识经验，更有助于幼儿提高解决问题的能力，体验科学的真谛。所以。教师要创设能够引起幼儿兴趣和科学思考的情境，投放能够支持幼儿发现的材料，提出有促进作用的问题，采用恰当的指导与反馈方式，为幼儿的探究和发现铺路搭桥。

简介：坎坷经历催发求知欲许振人的心理活动，每一个正常人都是要亲身经历和感受到的，人们熟悉它的存在。但是，运用科学的方法对种种心理现象进行深入的研究，从而正确地揭示人的心理现象的发生、发展和变化的规律，并运用这些规律指导人们的实践活动，去创造人类社会更多的物...

简介：瞬间变化的世界时刻都在吞噬着流逝的时间，曾经的豪情壮志和肥皂泡式的爱情憧憬，随着飘逝的陌路一起稀薄、潜移……心还是那颗心，情还是那缕情。现在，请抛开你的寂寞，走出往日的回忆，因为，人生就象一场旅行，不必在乎目的地，在乎的，应是沿途的风景，以及看风景的心情！

简介：邹韬奋先生在不同时期撰有《经历》等三部自传性质的作品,以其内容客观、语言生动而成为现代知识分子自传中的典范。这三部作品真实揭示了一位著名文化人的成长历程,揭示了新式教育的影响,与同类作品比较有其鲜明的个性,并且具有"信史"的性质,为知识分子传记写作提供了借鉴,在传记学上具有重要的价值。

简介：

简介：旅行社在对游客服务过程中,应讲求诚信,而在实践过程中,某些旅行社服务信用缺失,扰乱了旅游市场秩序.文章分析了旅行社服务信用缺失的五个原因及其四个后果,探讨旅行社建立服务信用应采取的策略:培养意识、增强信息透明度、开展信誉等级评定工作、加大财务监控力度、建立相关档案、加大政府对市场的监管力度等.

简介：在对寄养及社会适应概念进行阐述的基础上,对寄养和留守差异进行了阐述,指出在拥有寄养经历的个体所要承受地来自社会适应方面的压力十分巨大。此外还就当前我国儿童在寄养方面的发展情况进行了阐述,指出了我国儿童寄养方面现有的主要缺陷,并提出了个体在进行社会适应的过程中,拥有寄养经历会造成哪些方面的负面作用,并希望能够通过此研究提醒社会各界应更加关注当前我国的儿童寄养行为。

简介：叙述了用线性规划法对商业银行的资金流动性、安全性和盈利性进行了协调和统一，以求取得最大的经济效益。

简介：高职旅行社业务课程实训课教学内容只有符合旅行社实际工作需要，学以致用，才能培养高技能、高素质的旅行社业务人才。在教学中，根据旅行社企业的岗位设置、业务内容和职业能力要求，结合学生的层次特点，使教学内容与实际操作相吻合、校内实训学习与校外实际工作相一致，从而保证和促进教学质量的提高。

简介：高职高专旅游管理专业建立具有真实职业氛围的校园旅行社实训基地，可为践行工学结合奠定坚实基础。为学生提供了真实的工作环境，学生们在营业部实习除了可结合课程理论和强化技术学习能力之外，同时可以在专业教师、旅行社营业部经理的协助下，熟悉和了解旅行社行业工作环境，培养行业所需的工作态度及服务精神，完成真实工作任务的同时也实现了教学目标。

简介：旅游业快速发展,旅行社内外经济环境频繁变化,导致中小型旅行社面临各种风险。中小型旅行社要想更好地生存和发展,必须能够正确应对面临的各种风险。

简介：小查拉幼儿园座落在云南省师宗县葵山镇小查拉村,耿国芬女士投资200余万元建盖。2007年12月经师宗县教育局评估颁发办学许可证,是师宗县成立较早的农村民办幼儿园之一。通过多年的发展,在当地已成为最好的骨干示范幼儿园。

简介：大学生的信息技术经历是其大学就读经历中的一个重要组成部分,分析大学生信息技术经历的现状及其对学业结果的促进效果,是探究本科教育质量的重要路径。通过对中国南京大学和韩国首尔大学的问卷调查,课题组发现,南京大学样本的信息技术经历的性别差异、家庭背景差异、生源地差异、年级差异、学科差异等都非常显著,首尔大学样本除了在年级和学科等因素上存在个别指标（即信息技术使用状况）的差异之外,在其他所有背景因素上都不存在显著的差异性。回归分析则表明,中韩本科生的＂信息技术使用状况＂和＂信息技术使用的积极意向＂都会对各种学术性学习结果产生显著的正向影响,但＂信息技术使用的消极意向＂均不会对各种学术性学习结果产生显著的负向影响。在定量分析和定性访谈的基础上,课题组认为,关注对弱势群体学生的信息技术使用经历、意向和能力的支持和帮助;关注对教师信息技术能力的提升;改革刚性的教学评价制度,发挥信息技术真正支持教学的潜力;将学生的信息技术能力（特别是学术信息的搜集、整理和交流能力）纳入到培养目标和考评体系中来等四个方面,是改进本科生信息技术经历、提升学生学习结果的重要实践策略。