简介：　　吴进(1953-12-),笔名无尽,陕西省商洛市商州区人,中共党员,大学本科毕业,哲学教授.……

简介：吴组缃的小说以忠实严肃的创作态度，对中国农村社会的动乱和农民的贫困作出了深刻的剖析，具有鲜明的时代色彩和强烈的现实主义特征；吴组缃的小说塑造了一系列“罪人”形象，但作者以现实主义精神通过对这些“罪人”的描写，揭露了社会的罪恶与黑暗；吴组缃的小说创作在艺术上遵循现实主义原则：“美丑必露”而“心存泾渭”，同时也大胆灵活地运用了象征主义艺术手法。

简介：近代海外宁波帮杰出代表吴锦堂于1910年回国参加了南洋劝业会。他此行有四个目的,一是携自己在日本生产的安全火柴参展,二是衔浙江巡抚之命劝说侨商赴浙考察、投资,三是动员侨商赴汉冶萍公司考察、入股,四是为商舰协会募集资金。吴锦堂南洋劝业会之行基本上达到了预期目的。

简介：吴坤南──不用扬鞭自奋蹄１９７２年，当了十年教师的吴坤南调到海南省屯昌县教育局分管扫盲和农村成人教育工作。２４年来，吴坤南靠教育局分配给他的一件雨衣、一辆旧自行车，背着行李，顶烈日，冒风雨，跋山涉水，反复走遍了全县１２个乡镇，１１０多个村委会，１６０...

简介：吴澄是有元一代大儒，他学术上提倡实学，重会通，求自得，融通而包容。受学术思想影响，他文学批评中有一种儒者情怀。具体言之，这种儒者情怀表现在三方面：个性情志与世教伦理的统一、包容欣赏的批评态度、融液贯彻的主体修养之功，这是他作为名儒所具有的淑世精神、平和风度和人文关怀的反映。昊澄对于认识元代中后期江西文学的圣贤气象和元中后期平易正大的盛世文风都有重要的意义。

简介：<正>诸葛亮在隆中对刘备谈话,分析江东形势时指出:“孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。”(《三国志·诸葛亮传》)当年孙权还只有二十六岁,而诸葛亮已清楚地认识到孙权的江东政权将成为足以与曹操、刘备相抗衡的军事力量。江东基业的创建非常艰苦,初平二年(公元191年)孙坚为袁术跨江与刘表作战而死,时年三十七岁。他没有根据地,死后部曲也归属于袁术,当时孙策还只有十

简介：吴康斋先生是明代的大教育家，其独立的人格、渊博的学问和无所不讲的教法开启明代心学，活跃15世纪的学风，为阳明心学的繁荣提供思想史背景。他刻苦自立，不求闻达，安贫乐道，严守师道，体现15世纪儒家敢于自立与创新的精神，他还创造了大量诗歌，继承孔子、邵雍以诗为教的传统，启迪陈白沙寓诗为教的先河。吴康斋主张的读书、研究与学习应“有益于身心”、“至理有契”的教育理念继承生命儒学身体观的教旨，保存淳朴的私塾教育传统。重温他的生命儒学工夫论有利于现代社会和谐人格的培育与发展。

简介：提升经济欠发达地区特别是乡村地区的基础教育质量,培养高素质的乡村教师队伍,是解决我国教育发展不平衡不充分问题以及缩小城乡教育差距的重要手段。文章以乡村教师的精准培养为目标,基于协同论构建了包含政府、高校、地方学校和培养对象的“四方协同”订单式人才培养模型,从定向招生、政府付费、订单培养、多方互动、顶岗实习和分配就业等环节全过程层层落实,有效地保证了生源质量和培养质量,同时优化了师资质量;再以“河职院—博罗”师范生订单班为案例,对模型的运行过程及具体成效进行验证,认为该模型适用于基础教育师资人才的培养特别是乡村地区教师的精准培养。

简介：随着第三方物流服务行业的竞争加剧和运营成本的大幅增高，第三方物流服务市场将重新洗牌。面对新的机遇和挑战，第三方物流企业应以市场为导向，制定新的发展战略。而营销策略是企业战略的一项重要内容。

简介：根据语用功能可将行事行为分为五类：断定式、指令式、承诺式、表情式、宣告式。方遯翁是《围城》里主人公方鸿渐的父亲。作为严厉的长者和慈爱的父亲，在方遯翁的语言里，断定式的句子占了绝大多数，多用确信无疑的口气，也不乏小心的推测；指令式行事行为出现频率相当高，多为强烈要求他人做某事，也有些是委婉的建议。

简介：当前,我国教育体系中"创新教育"、"研究性学习"等新型的学习模式受到了极大的重视,我的确充分感受到了教育届同仁参与改革的热烈气氛,而欣喜之余,面对语文课堂的现状又分明产生一种担心。只怕是好不容易跳出应试教育那程式化的泥坑,又将陷入另一种泥淖:有的教师为追求课堂的热闹,从教材中引出一个话题,而后又抛开文本,把语文课上成了主题班会;也有的教师围绕教材做了大量的

简介：阳原方言口语中鲜活运用的“爽羹味”（爽音[saη]）、“不反百叶”、“黑眼”三词，在唐辽时期《一切经音义》中已有收录，其音义可追溯到中古乃至上古汉语时期。从现代汉语方言词上溯，将活的方言与死的书证纵向结合，沟通古今，可以描写出词语历时演变轨迹。阳原方言中“爽羹味”保留了汉代“羹败为爽”的古义，“不反百叶”是由牛羊等动物反刍情态所做的类比，“黑眼”则与《说文》所记“糜”相关。

简介：阳原方言口语中鲜活运用的＂虹＂（音[tià]）、＂圪确＂二词,在唐辽时期《一切经音义》中已有收录,其音义可追溯到中古乃至上古汉语时期。从现代汉语方言词上溯,将活的方言与死的书证纵向结合,沟通古今,可以描写出词语历史演变轨迹。＂虹＂的古义包涵了太多古代神话或象征意义,而＂确＂的演变则突显了现实事物具象到抽象的变化。

简介：在这样一本"务实"的"探微"著作中,吴滨先生很理性、很巧妙、又很细微的形成了他的文本思路的七个部分:追本溯源、韵理探微、能工巧匠、实况演练、交流接受、教学改革、聚焦前沿.沿着这七个部分拾级而上,蓦然发现:眼前豁然大亮,延绵着无限风光.原来,写作这一包罗万象的复杂形态,也可以呈现出范式的转换,精炼地纳入"细微"的统一体,在生动鲜活的娓娓道来中,汉语写作的点点滴滴已经不知不觉地渗透思维,让人们在"细微"中贴切地感受到汉语写作的审美张力和无穷妙趣.

简介：吴曾祺提出的“求古从今”说贯穿《涵芬楼文谈》全书，探讨此理论对前代理论的继承与创新，以及提出的缘由，并从全书系统地提炼归纳实践“求古从今”说的具体方法，旨在探求吴氏“求古从今”说的精髓及其所具有的现实意义。

简介：吴恩泽的小说通过描写地处边远山区的无为城在解放后50年中发生的一系列政治运动和改革开放后发生的重大变化,折射出这个特定区域的历史变迁.小说主人公文必汉和他周围的人们的遭遇与经历,曲折地展示出这一特定人群真诚、纯朴的人性美,同时也表现出远离中心城市的边远地区的独具特色的边缘文化.

简介：“拗”的“撬”义在初唐产生，且分布在医学文献。由“手拉”到“撬”是通过转喻来引申，在句法上表现为：与跟“拗”共现的谓词或补语有关：与“拗”的宾语有关：与“拗”的主语有关。

简介：3月17日至25日,张方明校长一行赴金昌分校永昌工作站、酒泉分校及所属瓜州、阿克塞、肃北、敦煌、玉门工作站,农垦河西及所属工作站,嘉峪关分校,张掖分校及所属肃南、高台、临泽、山丹工作站,滨河分校督导调研.

简介：结合生产实际对在方坯连铸生产过程中，二次冷却水流量的自动控制进行了分析。该系统采用计算机自动控制，实现动态实时监控，大大地提高了连铸坯生产的效率和质量。

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