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  • 简介:法治国是治理国家的基本方略。在我国,依法治国主要是中国共产党、国家立法、行政、司法机关及其工作人员接受法律的约束,依照法定权限和法定程序处理各种问题,必须旗帜鲜明的要求国家机关及其工作人员遵守法律。

  • 标签: 依法治国 国家 国家机关 党的领导
  • 简介:现代多媒体技术运用于初中数学课堂教学之中,可以使教学的表现形式更加形象化、直观化,有利于充分揭示数学概念的形成发展,使数学课堂教学收到事半功倍的效果。但是,在数学课堂上没有限度地使用多媒体,不仅不能起到预期的作用,还会带来负面影响,因此,在数学课堂教学中使用多媒体,必须克服滥用多媒体和“读PPT”两种倾向,而要结合课程内容合理使用多媒体。

  • 标签: 初中数学 多媒体教学 意义 限度
  • 简介:一、数学思想数学方法的辩证关系所谓方法,是指人们为了达到某种目的而采取的手段、途径和行为方式中所包含的可操作的规则或模式。人们通过长期的实践,发现了许多运用数学思想的手段、门路或程序,这些被重复运用了多次,并且都达到了预期的目的,便成为数学方法。

  • 标签: 数学思想方法 数学方法 初中数学教学 数形结合思想 数学语言 分类讨论
  • 简介:"自然状态"作为一个核心概念,是近代西方法理学发展的理论原点,也是论证西方宪政制度起源的逻辑起点。但是,学者们对"自然状态"的真实性始终纷争不断,莫衷一是。在这场理论争鸣中,较为具有代表性的有霍布斯、洛克和卢梭等人,其共识在于都将自然状态视为一种政治社会相对的、人类的、原初的存在状态,政治社会成立的意旨在于更好地保护自然状态下的权利。深入研究可以发现,自然状态概念是一个建立在历史事实之上的逻辑假想,其理论意旨不在于揭示和再现人类的"史前阶段",而仅仅是一种为了论证政治社会起源的理论实验。自然状态概念背后孕育的人本主义、理性主义等价值理念才是贯穿西方法理学和政治哲学发展的主线。

  • 标签: 自然状态 霍布斯 洛克 卢梭 历史 逻辑
  • 简介:黄炎培职业教育思想理论体系是职业教育思想领域中珍贵的宝藏,通过对黄炎培职业道德教育思想进行研究,对高职职业心理教育存在的问题进行探讨,从而找出黄炎培职业道德教育思想对高职职业心理教育的几点启示。

  • 标签: 黄炎培 职业道德 职业心理
  • 简介:创新教育是教育发展的核心内容,是社会进步的产物,是提高我国教育水平的有效方法。当代大学生更应注重创新能力培养。本文将结合物理教学实践,阐述如何对大学生进行创新能力的培养。

  • 标签: 创新教育 物理教学 教学实践
  • 简介:基于微信的教学是移动学习和在线学习的一种具体形式。本文以计算机应用基础为实践课程,阐述了基于微信开展教学教学设计策略、资源制作策略以及实施方案。在教学实践的基础上,通过问卷收集数据,从微信使用习惯、学习行为模式以及对资源的倾向性三个维度采集数据,深入分析了不同年龄、专业、就读形式及性别的学生在使用习惯、资源的选择以及学习形式等方面所呈现的差异性,对差异性的成因进行了探讨,并对基于微信的教学提出了建设性意见。

  • 标签: 微信 移动教学 设计 资源
  • 简介:甘肃地区工科大学生的休闲文化生活现状总体比较积极健康,大学生能够比较合理的安排课余休闲时间,不足之处是大学生的休闲文化生活载体普遍比较依赖手机等电子产品,活动内容不具备较好的系统性和价值引导性,缺乏提升人文素养的文化产品,也存在不良的休闲方式。因此,针对工科大学生的休闲文化生活,学校要予以关注和价值引导,创造更多的条件来丰富工科大学生休闲文化生活

  • 标签: 工科大学生 休闲文化生活 优化建设方案
  • 简介:学生在学习电路模拟电子技术过程中,存在理论知识较为抽象,实验室中验证性实验不能贴切地和理论进行结合的问题,在实际教学中模拟电子技术成为专业基础课中,学生学习起来困难较大,难以达到学以致用的一门课程,在这种教学形式下,本文对模拟电子技术理论知识部分和实验部分重新进行整合,在教学过程中改变传统教学模式,用项目驱动法进行教学,主要目的是调动学生学习积极性,进而解决模拟电子技术教学中存在的问题。

  • 标签: 项目驱动式 模拟电子技术 教学设计 虚拟实训系统
  • 简介:电机拖动技术是电机和拖动技术两部分内容的合成课,在当今工业技术快速发展,各种工业新产品层出不穷的新时代,电机这个工业重要的执行元件,对电机工作原理和结构的讲解在教学当中占有非常重要的地位。进而高效地建立电机拖动技术课程是开展本专业专业课程教学的关键,根据多年的课程教学改革经验提出了之适应的教学改革框架。

  • 标签: 电机与拖动 高职教育
  • 简介:随着发展,中职机电专业的传统课程内容尤其是教学模式已经难以适应需要。以多媒体为核心产品的现代教育技术和网络资源在校园登堂入室,凭借其先进独特的优势功能为各类课程实践活动提供了最优化支撑。“思考”在简要解析中职机电专业传统教学突出问题基础上,比较详细地论述多媒体技术在课程教学活动中的辅助作用,并就如何开展中职机电专业多媒体教学活动作出简要性阐述,以期为更多同行提供一些借鉴。

  • 标签: 中职教育 机电专业教学 多媒体支撑 实践与思考
  • 简介:在大学英语课堂教学中,强调以教师为主导、学生为主体的师生互动教学,在词汇教学之中,教师要不断探索和借鉴新的理论,帮助学生掌握丰富的英语词汇量,更好地提升学生的英语听力理解、阅读理解能力,并对英语翻译的精准性表达起到重要的作用。教师要在大学英语词汇教学实践中探索不同的教学策略和手段,重视学生的词汇基础相对薄弱的现象和问题,进行词汇教学的策略创新,以全面提升大学生的英语综合能力和素养。

  • 标签: 大学英语 词汇教学 策略 创新
  • 简介:结合交互英语教学改革,在教学理念、教学模式和评估办法等方面发现教学改革中存在的问题,针对问题提出建设性意见,为改善大学英语教学环境、提高教学质量、促进教学改革起到一定的指导作用。

  • 标签: 大学英语 改革 实践 思考
  • 简介:当前高校法学教育自主创新的动力不足;实践教学的方式虽然不少,但往往流于形式,多数高校的法学院并未将实践教学纳入教学计划统一管理,也缺乏既有深厚的理论功底又有丰富的实践经验的教师来从事实践教学指导工作;对教师学生的评价体系也不甚合理,影响了实践教学的开展。为此,我国法学教育应当创新培养模式,完善实践教学,更新评价体系,从实务界吸收具有丰富实践经验的职业法律者参加教学,培养学生独立发现和解决问题的能力。

  • 标签: 创新培养 实践教学 评价体系
  • 简介:高校设立教师教学发展中心,是提高人才培养质量、弘扬院校教学文化、教师教学专业化服务、完善教学质量保障体系的需要。目前,军校教员教学发展存在管理比较分散、对青年教员教学技能培训不足、教员教学能力发展的多样化需求不能得到充分满足、缺乏教学资源交流共享平台等问题,难以支撑院校人才培养工作的更高要求。借鉴国内外大学相关机构的建设经验,提出军校教员教学发展中心建设的初步构想。

  • 标签: 军队综合大学 教师教学发展中心 本科教学 质量保障
  • 简介:高职物流管理专业培养的毕业生应该是能知能行,但是在教学过程中存在知行脱钩的问题,因此知行合一教育思想存在契合点。文中提出四个解决措施:以学生为中心而非教师为中心;设置情境和任务展开教学;注重过程考核;加强顶岗实习指导;实训过程中避免行而不知。

  • 标签: 知行合一 高职物流管理专业 以学生为中心 情境和任务
  • 简介:在深入分析实战化教学和装备任职教育特点的基础上,剖析了目前装备保障任职教育实战化教学存在的问题。通过借鉴外军实战化训练的主要做法和经验,提出了装备保障类任职教育实战化教学的基本思路。

  • 标签: 实战化 任职教育 装备保障 教员队伍
  • 简介:在电大开放教育试点项目工作开展以来,教学做为人才培养的根本途径一直以来是教学的中心任务,加强教学过程的管理更是全国广播电视大学开放教育可持续发展的基本保障和提高教学质量的根基所在,所以完善教学质量评估体系在开放教育教学过程管理中有着不可比拟的作用,这同时也是在辨别开放教育和有其他方式函授教育时的重要特征。在广播电视大学向国家开放大学转型过渡这一新的起点中,我们要树立起远程开放教育科学的教学质量观,孕育具有国家开放大学特色的质量文化,构建处整体教学质量评价的长效机制,为开放教育在国家开放大学的健康、可持续发展注入新的活力。

  • 标签: 广播电视大学 国家开放大学 开放教育 教学评估 指标体系
  • 简介:会计作为一门专业性较强的学科,其发展已历经三十多年。随着时代的变化,在"互联网+"的冲击下,传统会计岗位的工作任务发生变化,使得中职学校的会计教学迎来新的机遇和挑战。现以"互联网+"为基本立足点,分析当前我国中职学校会计教学的现状,阐述基于互联网下的多元教学策略应用及成果,提出将移动互联网融合到会计教学中的建议措施。

  • 标签: 互联网+ 中职会计 教学改革 实践研究
  • 简介:通过对高职院校原有实训教学模式薄弱环节的分析,以建筑工程技术专业为出发点,从实训课程内容、教学模式、师资水平、实训基地建设和实训考核制度等多角度、全方位分析论证,深层次剖析高职院校建筑工程专业实训课程的教学方法改革。

  • 标签: 建筑工程 实训课程 教学方法 技能训练