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  • 简介:随着信息技术的发展,数字化学习已成为当今时代被广泛接受的学习方式,数字化学习也成为了各国研究的重点,很多国家将数字化教学应用到企业职工培训、社区教育、教职工培训、高校教育信息化和中小学教育等领域并取得了良好的效果。然而在数字化学习的发展过程中出现了很多问题,比如数字化学习资源质量低、重复率高、共享程度低,数字化学习软件和系统不稳定,用户体验感差,用户持续使用的难度高,这些问题严重影响数字化学习的效果。本文以Fishbein&Ajzen提出的理性行为模型为理论基础,综合数字化学习效果的相关性因素,提出成人数化学习效果影响因素研究模型及假设。设计调查问卷,以江苏省宿迁市马陵中学全体教师为研究对象,采用SPSS24.0和Amos24.0统计软件对数据进行分析,验证假设,确认数字化学习效果的影响因素。在已有的研究基础上,综合相关因素,提出促进成人数化学习效果的策略建议,旨在促进成人数化学习效果的提升。

  • 标签: 成人教育 数字化学习 影响因素 理性行为模型
  • 简介:教学原则是指教学活动组织和实施的基本原理或法则,是教学过程客观规律的反映,它来源于教学实践,又指导教学实践,并受到教学实践的检验。作为教育,成人教育与普通教育有其共性,普教的一些教学原则对于成教的也同样适用,但是我们还必须研究矛盾的特殊性和个性。

  • 标签: 数学教学 教学原则 矛盾的特殊性 指导教学 定积分 数学语言
  • 简介:相比国外法官助理制度,我国法官助理制度在立法界定、人员编制及考核晋升方面存在问题,在健全法律保障、改革法官遴选制度前提下,构建聘用制法官助理与编制内正式法官助理相结合的双重模式选任制度,有助于满足多层次司法事务对法院人员的需求,解决法官助理配额不足,构建和谐法官与助理工作体系。

  • 标签: 双重模式 法官助理制度 法官助理 人员来源 选任办法
  • 简介:随着世界大学城教师个人空间的广泛使用,数字化教学改革之风兴起,大学英语教学的方式也随之发生了变化.基于教师个人空间的教学方式,能实现从“传统教学模式”向“互动式自主学习教学模式”转变.依托世界大学城空间,大学英语教学的互动平台,能有效地突破当前大学英语教学的困境.

  • 标签: 教师个人空间 数字化教学 教学改革
  • 简介:为了提高本科生教学质量,增加研究生教学经历,减轻教师的教学负担,曼彻斯特大学实施了教学助理制度。教学助理(TeachingAssistant),不仅可以顾及到每个本科生的学习情况,减轻教师的教学负担,而且也可以培养研究生,特别是博士研究生的教学技能和提高他们的综合素质。

  • 标签: 曼彻斯特大学 教学助理 管理制度
  • 简介:探索高职院校助理班主任管理模式具有着重要的意义.高职院校学生助理班主任工作的常规管理模式包括任职条件和选聘、工作职责、考核、待遇及奖惩等方面.为了完善高职院校学生助理班主任工作和管理机制、权利责任等问题,文章提了促进助理班主任管理健康发展和完善学生管理工作的对策.

  • 标签: 高职院校 助理班主任 管理模式
  • 简介:数学建模就是用数学的语言和方法对各种实际对象作出抽象或模拟而形成的一种数学结构.数学建模方法的应用给予学生的训练与传统的课程训练是很不一样的,它所包含的数学思想方法正是成人数学教学所追求的,文章试在成人数学教学中如何进行数学建模的渗透作一点肤浅的探讨.

  • 标签: 数学建模 教学渗透 成人教育 数学意识 数学素质
  • 简介:十年树木,百年树人,学生是祖国的栋梁之材,教育好下一代,是时代赋予教师的神圣使命。作为传道授业的教师应该具备怎样的魅力才能激发学生的求学热情,爱上课堂,感受课堂学习给他们带来的乐趣,使学生受到良好的教育?本文要从三个方面探讨:一是教师的人格魅力,二是教师的学识魅力,三是教师的个性魅力。通过对这几个方面的探讨希望能给我们的教育事业带来一片绿洲,树起教师个人魅力的旗帜,教育好我们的下一代。

  • 标签: 教师 个人魅力
  • 简介:经济数学课是成人专科财经类各专业必修的一门基础课。由于数学理论的逻辑性、复杂性及各章节内容的衔接性强,各部分的知识容量又很大,而学员的基础知识又比较差。概念、定理、法则、公式又抽象枯燥,难于掌握,因此学员缺乏学习兴趣。在与学员交谈中发现,不少人认为这门课可有可无,工作中用处不大,应付一下考试,拿到学分就行了。这说明学员对为什么开设数学课不十分了解,

  • 标签: 数学课教学 双向交流 成人 电大 数学理论 基础知识
  • 简介:今天的学生,从幼儿园到大学,可以说是伴随着数字技术成长起来的一代。他们的一生被计算机视频游戏、eBay、智能手机、iPods、掌上电脑、互联网与无线网络、MP3/4等数字时代的工具所包围。这些数字公民不仅将这些技术视为学习、生活与工作的新工具,而且看作是个体与他人及世界之间的中介,

  • 标签: 学习环境 个人 技术成长 视频游戏 EBAY 智能手机
  • 简介:2006年,全国教育经费为9815.31亿元,比上年的8418.84亿元增长16.59%,其中,国家财政性教育经费(包括各级财政对教育的拨款,教育费附加,企业办学中的企业拨款以及校办产业减免税等项)为6348.36亿元,比上年的5161.08亿元增加23.00%.

  • 标签: 财政性教育经费 企业办学 教育费附加 校办产业 减免税 拨款
  • 简介:2004年全球使用网络的人数已经达到了9亿4千5百万,其中美国1.8亿,中国1亿,日本0.78亿,德国0.42亿,未来13年全球在教育上的支出将会以3倍的速度增长,即达到4.5亿元,世界银行希望至2025年高等教育学生数将能够从7千万增至1亿6千万.2005年网络学习将会成为网络最主要的应用形式。

  • 标签: 高等教育学 网络学习 学生 数字 中美 速度
  • 简介:当前教师的个人知识管理只注重教师个人生活史的叙述,对日常的教学知识有所忽略。实现教师个人知识的有效管理,无论是起始点还是落脚点最终都应该是在教育教学过程中。Moodle无论是在教师教育教学过程中对显性知识还是隐性知识的管理都表现出了强大的优势。

  • 标签: 个人知识管理 MOODLE SECI模型 隐性知识 显性知识
  • 简介:本刊讯在我省电大系统各级领导的大力支持和开放教育招生人员的共同努力下,我校2012年春季开放教育招生工作于日前圆满结束。今年春季我校正式录取注册新生16887人,其中本科5448人,专科11439人(含“一村一名大学生计划”475人)。

  • 标签: 开放教育 招生人数 新生 注册 历史 招生工作
  • 简介:清晨6时,天刚蒙蒙亮,李小峰抖抖索索地穿衣起床,去给早到的孩子开教室门。站在寒气逼人的校园里,他突然感到一阵头晕。

  • 标签: 学校 个人 李小峰 教室 孩子 校园
  • 简介:有三个人希望上帝能赐给他们财富。“你想要什么?”上帝问第一个人。“土地,我想要一大片土地,生生世世、永永远远都用不完。”他回答道。“好吧,我答应你,但你不能不劳而获。我给你一天的时间。你的脚步所到达的地面范围圈起来,都属于你。”

  • 标签: 土地 个人 不劳而获 上帝 财富