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  • 简介:《双语时代》不为您撰文时,我们喜欢玩游戏。许许多多游戏。我个人浪费在《文明》系列和其他电脑游戏上的时间足够写两三部长篇小说。电脑游戏游戏游戏的魅力在于,作为一种新型媒体,加上硬件性能的快速提升,它们一年好似一年。大多数新电脑的配置—说实话,都适合玩游戏,这很好!本月我们为您呈现今年最棒的八款游戏,保证能消灭你的空闲时间。

  • 标签: 视频游戏 《双语时代》 电脑游戏 空闲时间 长篇小说 《文明》
  • 简介:【摘 要】进入中班后幼儿角色游戏水平不再停留在模仿成人生活的一些片段,不满足于单纯的动作重复,而是力图赋予这些动作以一定的意义。如何发幼儿对角色游戏的兴趣,提升角色游戏能力?在实践中,我们借助多媒体丰富幼儿生活经验、熟悉游戏规则、分享游戏经验,推动了角色游戏的发展,真正地促进幼儿的发展。

  • 标签: 角色游戏 视频观察 视频分享交流
  • 简介:目前在美国出售的各种视频游戏软件中,有不少作品充斥着大量的暴力血腥及成人内容。这种现象在美国引起了激烈的争论,不少业界人士、政府官员及法律专家们表示,如果不及时对这种现象加以制止,它将会对美青少年的身心健康造成极

  • 标签: 美国 暴力视频游戏 管理规则 立法
  • 简介:文章从青少年喜爱视频游戏的原因入手,分析了视频暴力游戏的特征。通过阐述有关暴力游戏与攻击行为相关联的研究,特别探讨了暴力游戏对青少年的顺利成长所可能带来的危险性,并具体分析了危险性存在的原因及表现。最后,提出几种应对负面作用的举措。

  • 标签: 视频暴力游戏 攻击性 危险性 青少年
  • 简介:摘要:以玩家游戏行为以及游戏自由度高低为基础而形成的画面,有着不同的画面变化空间,只有同时兼有创作意图的情况下,方能真正意义上实现演绎作品的构成。在高自由度游戏当中,如果玩家与游戏开发者之间具有暗或明示的约定,那么便可定义成具有合作创作意图,并且在两者均共享有独创性内容的情况下,能够实现合作作品的形成。本文基于著作权法,对视频游戏玩家行为进行分析,望能为此领域研究提供一些借鉴。

  • 标签: 视频游戏 玩家行为 著作权
  • 简介:摘要:近年来,游戏直播短视频发展迅猛,其中,游戏玩家在游戏视频中的地位也是备受争议,有人主张游戏视频著作权应该归属于游戏开发平台,游戏玩家只是游戏平台创作的框架下的使用者,不具有著作权;也有人认为是游戏玩家创作了游戏视频,其创作行为应该得到著作权法的保护,其应该是作品的作者。本文将对上述不同观点进行剖析,并结合司法实践谈谈自身的看法。

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  • 简介:摘要:近年来,社会进步迅速,我国的综合国力的发展也有了改善。在疫情期间,幼儿长时间居家隔离,那么如何在家庭的小空间内,在场地、人员、运动材料都受到限制的情况下保证幼儿的运动效果,非常考验家长和老师们的智慧。本文通过查阅相关文献,对所在班级进行实际调查,总结归纳幼儿居家运动的现状。从体能练习的角度,选择并设计相应的居家体育游戏视频,指引家长与幼儿居家开展体育运动,促使家长和幼儿重视居家亲子体育运动、共同增强体质。

  • 标签: 居家亲子体育游戏 微视频 设计与制作
  • 简介:暴力视频游戏会对游戏者的攻击性产生诸多消极影响,如启动攻击性认知、引发敌意期望偏向、诱发攻击行为、使游戏者的同情度降低、对暴力产生“生理脱敏”以及攻击性人格的形成.产生以上消极影响的心理机制是:游戏者模仿了游戏中的攻击行为、游戏者对游戏中的暴力角色产生认同感、游戏者在游戏过程中不断重复攻击行为、游戏者和视频游戏之间具有高度的互动性、游戏中的暴力行为缺乏惩罚后果等原因.

  • 标签: 暴力视频游戏 游戏者 攻击性 心理机制
  • 简介:随着社会生活的不断发展,现代儿童接触的事物也与过去存在很大的差别,幼儿教育方式也需要进行一步改进。本文研究了幼儿游戏教学中微视频的实践应用,对微视频在幼儿游戏教学中的具体应用方式进行了说明,旨在提高幼儿游戏教学的教学质量,提升幼儿对游戏教学的兴趣。

  • 标签: 幼儿游戏教学 微视频 实践应用
  • 简介:摘要幼儿园在针对幼儿开展游戏教学时,应注重游戏活动趣味化建设。随着信息技术广泛应用到教学领域,教师不妨利用信息技术,创建游戏教学微视频,为幼儿提供便利的游戏条件。同时,微视频能够使幼儿游戏教学更加直观、生动,促使幼儿对游戏活动产生参与热情。鉴于此,笔者主要围绕幼儿游戏教学中微视频的应用展开分析。

  • 标签: 微视频幼儿游戏教学实践分析
  • 简介:【摘要】视频记录是现代仪器辅助记录法的一种方式,即运用录像机、摄像机等加以辅助,针对幼儿游戏中发生的行为进行记录,并为教师对游戏中的参与者及材料投放等深入分析提供有效的依据。

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  • 简介:摘要:微视频顾名思义时间较短的视频记录,在科技高速发展得如今,越来越多的电子产品融入到大众生活中,而这些电子产品也确实为人们的生活带来了便捷,本文以微视频为线索,幼儿为探究对象,分析了微视频在幼儿自主游戏行为观察中的具体应用。

  • 标签: 微视频 幼儿 自主游戏 行为观察
  • 简介:摘要:本文探讨了短视频游戏对农村留守儿童学习的影响。通过分析短视频游戏的普及程度以及其对留守儿童学习动机、学习能力、学习时间等方面的影响,发现短视频游戏在一定程度上给留守儿童带来了学习负面影响的同时,也存在一些积极的教育意义。本文旨在呼吁社会各界共同关注农村留守儿童的教育问题,且为留守儿童提供合理的学习与娱乐活动。

  • 标签: 短视频 游戏 留守儿童.学习 教育
  • 简介:在个人计算机出现的20多年历史里.图形芯片的发展状况就与CPU一样,在功能与性能两方面都取得了翻天覆地的进步。图形芯片在未来的发展又将呈现出怎样的趋势呢?

  • 标签: 图形芯片 显示卡 3D模块 显存频率 计算机
  • 简介:摘要目的探讨微视频联合情景模拟游戏对脑瘫患儿负性心理及生活质量的影响。方法抽取2017年11月—2019年1月商丘市第一人民医院收治的62例脑瘫患儿进行研究,采用随机数字表法分为观察组与对照组,各31例。观察组患儿采取微视频联合情景模拟游戏等护理措施,对照组患儿采取常规康复训练。持续干预3个月后进行上门随访,发放儿童功能独立性评定量表(WeeFIM)、儿童生活质量量表、Conners父母症状问券(PSQ),统计分析患儿的康复质量及负性情绪情况。结果干预后观察组患儿WeeFIM、儿童生活质量量表、PSQ评分均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论通过微视频联合情景模拟游戏可有效改善脑瘫患儿的生活质量及负性情绪,同时还可提高患儿独立性,值得临床推广。

  • 标签: 脑性瘫痪 生活质量 运动功能 情景模拟游戏 小儿脑性瘫痪
  • 简介:【摘要】开展自主游戏的过程中,教师会利用多媒体设备记录幼儿的游戏过程,但是,教师在观察与解读游戏视频时却是偏模糊粗浅的,不能从中发现更多有价值的信息,也不能据此为幼儿发展提供更有针对性的指导。如何提升教师观察与解读视频的能力成为了重要问题,运用问卷调查的方式分析教师专业的缺口。于是,就教师拍摄的视频运用“定格”的方式进行观察与解读。通过抱团的形式找到解读视频的路径,更好的运用专业知识与能力看到孩子游戏的“背后”。

  • 标签: 游戏视频 定格 观察 解读