简介：流动教师的社会融入对于其实现自身流动的预期增值以及高校获得并留住优秀人才至关重要。高校教师流动的社会融入主要场域——院校、学科、市场都深刻地影响着流动教师的融入行为。院校作为环境场、学科作为目的场、市场作为资源场共同作用于流动教师的社会融入。不同类型流动教师的社会融入方式存在着显著差别,战略型人才适合于“需求—供给”型融入,领军型人才适合于“适度配合”型融入,而其他类型人才适合于“目标—适应”型融入。因此,针对不同类型的流动教师可以实施不同的社会融入策略。

简介：高校的稳定与和谐发展对社会稳定有举足轻重的作用，是构建社会主义和谐社会、践行科学发展观的必然要求，是社会主义建设人才培养的重要前提，更是学校自身发展的基本保障。本文立足现有福建本科院校突发事件应急管理机制，指出其存在的主要问题，并提出相应的对策。

简介：为服务于广大毕业生，满足天津市用人单位招聘外地院校毕业生的需求，天津市大中专毕业生就业指导中心将在2016年2月20日在天津工业大学举办“2016年外地院校天津生源高校毕业生就业洽谈会”。由该中心主办的外地院校天津生源高校毕业生就业洽谈会已连续举办了20余年（届），是天津市最有特色的招聘平台。届时将会有各企事业单位设立展位，提供招聘岗位。

简介：院校研究起源于美国，我国开展院校研究时间不长，而高职院校的院校研究基本是未经涉足。对快速跨越发展的我国高职教育来说，有的放矢地开展院校研究有助于创新高职教育研究的范式、有助于实现高职院校的科学管理、有助于高职教育内在特性的形成、有助于高职院校面向市场依法办学。

简介：边远地区的高校教学督导工作与发达地区、大城市的高校相比可谓先天不足，如督导后备人选匮乏、队伍不稳定、观念陈旧、方法简单等。本文捉议，应把待遇留人与事业留人、感情留人相结合，建立一支退休与在职人员相结合的高素质督导队伍；重视督导信息的反馈与处理，营造良好的督导工作氛围；扩展督导工作内容，改进督导的方法和艺术，形成督导工作良性运行机制；加强对外交流，拓展督导视野，逐步将教学督导工作引向健康发展的轨道。

简介：多数地方新建本科院校由于物质资源、社会声望的有限以及自身目标定位的偏差,导致实践教学师资匮乏、效率低下。作为一种基于情感纽带的社会关系,校友资源与高校学术资源的异质性、互补性和对利益的合理诉求构成了二者共生的现实驱动。校友以其承载的信息资源、物质资源、社会关系资源反哺母校的实践教学,不仅能拓展自身职业价值链,也能推动二者的共同发展。

简介：教师在课堂中的引导和有效组织则显得尤为重要。尤其是在高校英语会话课堂当中，教师能否根据教学要求，有效搜集课堂资料、引导学生思考、组织课堂活动则关系到教学最终目标的实现。

简介：通过分析唐山学院在专业设置、办学条件、师资队伍、招生就业四个方面的发展与唐山市发展的历史关联性,揭示了市属高校因城市需要而生、随城市发展而发展、与城市共生共荣的特征。

简介：教师教学质量评价作为高校教学及其管理的一个重要环节,在所有高校中具有普遍存在性。通过将10个学期的学生对教师教学评价的真实数据进行实证分析,研究了教师背景特征对教师教学效果评价的影响。结果发现：教师性别会对教师教学效果产生影响,女性教师的教学效果高于男性教师;教师职称与教学效果正相关,而随着教师年龄的上升,这种正相关关系会被削弱;教师年龄大小、学位高低与教学效果相关,与教师性别有关。

简介：网络时代的到来，引发教与学的双重变革；在网络化的浪潮中，新建本科院校也都纷纷开展网络教学方面的探索。文章通过对新建本科院校学生网络学习的实证调研与分析，指出只有在构建优质网络平台、改善学生学习方法、提升教师导学手段以及完善网络教学管理制度等大方面全面提升，才能真正提高大学生网络学习的效果。

简介：本文以川南某高校社会工作专业教学情况调查为例，对我国西部二本院校社会工作专业教学情况进行了探讨，指出了西部二本院校社会工作专业教学的特殊现状，对社工专业师资、教材及教辅资料、教学组织等几个方面情况进行了分析，旨在找出西部二本院校社会工作专业教学存在的问题，为西部二本院校社会工作专业教学改革提出一些新思路。

简介：清华大学：今年首招“飞行员班”清华大学前不久宣布，今年起将从参加全国高考的应届高中毕业生中招收预备飞行学员，组成清华大学“飞行员班”，培养高层次、高素质的军事飞行领军人才。据悉，今年将招收32名“飞行员班’学员，录取分数可能在各省（区、市）一本线60分以上，毕业后将成为空军副连职军官，授予空军中尉军衔。

简介：“一省一校”工程是国家为提升中西部办学综合实力的一项具体项目。本研究基于层次分析法和数据包络法，对入选“一省一校”院校的科技竞争力与人文社科竞争力进行绝对评价和相对评价。依据评价得分，建议拥有一定资源优势的“一省一校”院校，要提高资源利用率，合理利用资源，真正成为高投入、高产出、高效率的高水平大学。

简介：作为一种独特的研究形式，“院校研究”有别于传统意艾上的“高等教育研究”。朱玉同志及其所在的树人大学开展院枝研究的实践和成绩表明：民办高校开展院校研究是十分必要的。开展院校研究是民办高校生存和发展的需要，树人大学的实践以及美国和日本私立高校的发展则表明，能否准确定位，办出特色，取决于是否卓有成效地开展院校研究。

简介：微软院校IT课程是企业化培训方式和院校课程的融合,它在课程体系、教学方式、教学手段等方面形成了自身的特点。研究微软院校IT课程,分析其优势与问题,对于高校IT教育具有较强的借鉴意义。

简介：通过地方院校大学生阅读现状的分析,阐述新媒介对读者的影响,提出新媒介时代构建传统与数字阅读相结合的图书馆导读策略。

简介：科技成果转化是高校科技活动的重要内容,其转化效率反映科技投入资源配置情况。鉴于此,以沈阳市部分普通高校为例进行实证分析,结果表明:科技成果转化效率低下,规模效率高于纯技术效率,且学科不同导致了转化效率的差异性,医学类院校强于偏文类、工农类院校;投入冗余度上教授数量相对不足,研发人员和经费投入出现冗余,且医学类表现最好,偏文类、工农类院校冗余度依次偏高。结合实证研究,政府和高校应着重从分类管理、制度设计、创新平台等方面予以完善进而提升技术效率水平和科技成果转化能力。

简介：2005年5月21日至22日,由北京大学马克思主义学院和中国人民解放军炮兵学院联合主办的"2005年全国普通高校和军队院校思想政治理论课教学研讨会"在合肥举行.教育部社政司徐维凡副司长、教育部高校思想政治理论课教学指导委员会副主任委员沙健孙教授、安徽省教育厅社政处刘新跃处长与来自全国50余所地方院校和12所军队院校的80余名同志参加了此次研讨会.

简介：分析了目前高职院校学风建设现状，剖析了学风下滑的主要原因，有针对性地提出了加强学风建设，必须加强理想教育和成才教育；加强师德建设、规范教师的教学行为；严格教学要求，发挥规章制度育人的功效；创建优良学风班等措施。

简介：随着中国区域经济的发展和中央部委政企分开的推进，新建的和“下放”的地方本科院校数量骤增，成为中国高等教育的主要组成部分。对这些院校发展战略规划的制订，如何加强科学指导，促使地方本科院校明确自己的使命、目标，朝着正确的方向，办出自己的特色，这是一个中国高等教育转型时期亟待解决的重要战略问题。