简介：从旅游产品开发的角度,民族院校有着丰富的旅游资源,这些资源从文化内涵到品质外延,都具有很大的挖掘潜力。本文分析了民族院校开展高校旅游的资源优势、人才优势及服务优势。

简介：摘要：当前，系统学习劳动法律知识，提高法律素质，对高校院校学生具有重要意义。高校院校是培养高素质的应用复合型技术技能型人才。德技双修的人才是高校院校教育人才的基础。劳动法律教育是培养更多具备劳动能力和劳动法律意识人才的重要途径。本文主要对高校院校劳动法律教育及其路径进行研究，详情如下。

简介：流动教师的社会融入对于其实现自身流动的预期增值以及高校获得并留住优秀人才至关重要。高校教师流动的社会融入主要场域——院校、学科、市场都深刻地影响着流动教师的融入行为。院校作为环境场、学科作为目的场、市场作为资源场共同作用于流动教师的社会融入。不同类型流动教师的社会融入方式存在着显著差别,战略型人才适合于“需求—供给”型融入,领军型人才适合于“适度配合”型融入,而其他类型人才适合于“目标—适应”型融入。因此,针对不同类型的流动教师可以实施不同的社会融入策略。

简介：［摘要］  目的 探讨院校合作模式下医务室的管理和运行方法。方法 将医院的管理理念与学校的卫生工作特点相结合，满足不同时期学校卫生保健工作的要求。结果 通过院校合作共建医务室，既保证了学校各项卫生保健工作的顺利开展，又避免了人力资源的浪费，将学校卫生工作引上新台阶。结论 院校合作模式配置校医的创新举措在改善学校卫生保健工作中取得了一定成效，具有借鉴意义和参考价值。

简介：通过建设学分银行制度,构建高职院校与普通高校之间的学分转换机制,形成终身学习＂立交桥＂,有利于打破普通教育和职业教育之间相对隔绝的状态,促进其协调发展,同时对于完善高等教育体系和推动学习型社会建设具有积极意义。通过阐述高职院校与普通高校学分转换机制的内涵,分析高职院校与普通高校学分转换机制实行的必要性和制约性,提出高职院校与普通高校学分转换机制的建构策略。

简介：摘要本文研究的是一个跨区域的发展教育战略思考，分析了西安高校与中亚高等院校发展研究存在的问题以及解决的方法，积极探索便于交流的国际合作，为中亚地区提供西安高校的智慧和教育模式，优势互补，建立一体化院校合作体系。

简介：通过对北京市教委的市属高校教师发展基地计划的案例分析,指出该培训模式对培训基地、受训学员和导师的积极影响,分析了该研修项目中蕴涵的全新实用价值,分析出该模式在中央高校与地方高校的合作共建中具有可推广性的现实意义。

简介：加强大学生创业教育是我国高等教育和社会经济形势发展的迫切需要。文中对我国大学生创业教育现状进行了分析，指出了大学生创业教育的重要意义，探索了加强创业教育的实施策略，号召高校尤其是高职院校加强大学生创业教育。

简介：兰州理工大学被确定为教育部领导创先争优活动联系点以来，学校创先争优活动进一步深入推进，取得了阶段性成效。加强领导。健全机构，为创先争优活动的深入开展提供坚强的思想和组织保障。根据教育部党组提出的创先争优联系点高校要“在教育改革发展中走在全国本类型单位前列”的要求，学校先后两次召开创先争优活动专题研讨会，两次召开全校教职工动员大会，

简介：摘要：高等职业教育面向职业岗位，以培育适应现代产业发展需要的技术技能人才为目标。近年我国经济升级转型、产业结构调整，这就要求高等职业教育紧跟时代需求，迎接新挑战。从国家到地方，对于高等职业教育如何应对新形势下的行业、产业、职业需求进行升级都给出了政策性指导。《广西壮族自治区人民政府办公厅关于深化产教融合的实施意见》明确提出要逐步提高行业企业参与办学程度，健全多元化办学体制，全面推行校企协同育人。各高等职业院校也在当地政府支持下建立以产业学院、产教协同创新中心为典型的各式产教协同育人平台。

简介：摘要：“双高校”是我国高等职业教育在新形势下的一项改革实践，先进的管理理念是构建具有中国特色高等职业学校的重要内容。因此，如何健全高校内部治理机制，理顺新型的高校与院系之间的关系，是高校内部治理体制改革的重点。为此，本文围绕分级财务管理展开分析，提出具体的管理措施，以期为该领域的后续研究提供参考。

简介：本文分析了国内学分互认的进展情况,并对构成学分互认的影响因素进行了详细的分析。学分互认存在学科水平的差异化与学科类型的单一化、学校制度的不完善与沟通不足以及国家出台的相关法律法规政策及监督体系还不够完善等问题,基于此提出了从学科、学校与国家三个层面有效改善学分学互的对策与建议。建立和实行学分制是当今高等教育改革的重要途径,而学分互认既是建立学分制的基础又是学分制发展的目标。学分互认制度的实施,具有很强现实性与可行性,也是全民终身教育与建立学习型社会的根本要求。因此,我们应在借鉴国外成功经验的基础上,去其糟粕取其精华,大力提倡并积极参与学分互认制度的实施,在实践与探索过程中逐步完善学分互认体系,做到真正意义上的资源共享、优势互补,进而构建高职高专与普高校有效衔接的'立交桥'。

简介：辽宁省2004年军队院校招收普通中学高中毕业生和普通高校国防生班工作，按原国家教委、总政治部下发的《军队院校从地方招收高中毕业生工作的若干规定》([1990]政联字第4号)、《省军区系统组织协调军队院校招收普通中学应届毕业生工作实施办法》([1998]政干字第252号)和教育部高校学生司、总政

简介：摘要：本文分析高等医学院校教师师德修养现状及成因，探讨如何通过制订完善的师德考核系统，建立、健全评价体系和制度，善用激励机制，执行监督监管，完善对医学院校教师的科研评价机制，同时强调对高校教师的待遇保障，鼓励教育创新等举措，促进医学院校教师师德修养的提高。

简介：地方本科院校向应用技术型高校转型是我国为促进国家经济发展和产业结构变革的必然选择,同时转型也促进了我国高等教育的多样性发展。本文通过分析地方本科院校向应用技术型高校转型的困境,提出促进转型的路径,以期为地方本科院校转型发展提供借鉴。

简介：新建本科院校学科建设起点低、起步晚,发展面临严峻挑战。根据新建本科院校学科建设的现状和误区,从强化学科龙头地位思想、加强学科团队建设、抓好学科平台建设等8个方面提出发展学科的思路和举措,强调从宏观、中观、微观三个层面建立学科建设的多层次、立体机制,共同推进新建本科院校学科建设水平的提高。

简介：近年来，高校违纪违法案件频发，完善高校反腐倡廉监督机制迫在眉睫。国外高校在反腐败方面已取得一些有效经验，如立法严明、反腐制度完善、公权运用透明化、廉洁文化深入等。针对我国高校当前反腐监督机制不够完善、信息公开和社会监督不够到位、廉洁教育未成体系的现状，通过对部分高职院校的调查，认为国内高校应完善并贯彻反腐监督机制，杜绝制度性腐败；推进信息公开及全面监督，促进权力透明化运行；建立系统的廉洁教育体系，营造廉洁的校园氛围，培养廉洁的下一代。

简介：由于优质教育资源远远不能满足公民日益增长的教育需求，导致了高考的高利害性，社会关注度很高。高等学校招生制度尚不够完善，容易出现招生腐败现象、，要逐步建立科学、公正的人才选拔评价体系，调整高校招生考试评价内容，使之与专业培养目标更加吻合，并做好中学教育与大学人才培养之间的有效衔接；同时，应建立完善的组织机构和工作机制，加强制度建设，建立有效的政府、高校、公民三位一体的监管机制.

简介：摘要：随着新会计制度的不断完善和推进，高校院校固定资产管理迎来了新的挑战与机遇。作为高校的重要资产之一，固定资产的管理对于高校的可持续发展至关重要。在管理固定资产的过程中，存在着许多问题和不足，需要通过规范与改进来提升管理水平。本文旨在探讨如何借助新会计制度的框架和要求，规范高校院校固定资产管理，实现资产管理与财务管理的有效结合，确保资产的安全、合理和高效运作。

简介：北京语言大学、中国传媒大学和对外经济贸易大学三所在京高校今年被批准进行自主招生试点，至此，在京高校可进行自主招生的高校已达19所。根据教育部的相关规定，部分施行自主招生的“985”工程高校，对于特别优秀的考生，可不设高考成绩录取下限。