简介：

简介：<正>三四个研究生聚在一起,斗胆聊起各自的导师,笔者试图从他们的言谈话语里勾勒出研究生眼中理想导师的形象概貌。A:孔子和荀子代表了中国古代导师的两种风格,孔子和善可亲,荀子威严可敬。宋朝二程也是如此,学生从师于程颢“如坐春风和气中”,但求教者见程颐瞑目静坐则不敢惊动,留下“程门立雪”之佳话。从中我们是否可以找出优秀导师所共同具有的基本素质呢?如果有,是什么呢?B:导师们尽管“导”的风格各异。但更多的是一致性。我认为这些共同点中最基本的是先生们的个人修养和道德水准。为人正直,待人诚恳,尊重学生的独立人格。真正地爱护和关心学生是判断一个导师是否优秀的首要标准和基本素质。同时,它们也是

简介：一、案例背景每个孩子都是宇宙里独一无二的星星。也许这些星星大小各异,发出的光亮也不尽然相同,但作为教师,我们要做的就是发现不同星星的闪亮之处,用心保护和欣赏它。二、案例描述(一)事情背景由于教授的是初三化学,每年都会接触一批新学生。恰逢这届学生生源质量不如上届,所以班级里有几个理解能力差的学生也不足为奇。聪明伶俐的学生自然容易吸引到老师的眼光,而对一些班级里的“灰色学生”,不

简介：日前，北京建筑大学举办了一场名为《镜头中的美丽中国》的学生摄影作品大赛。在这些未来建筑师的眼中，建筑、线条、光影是他们眼中最熟悉的“美丽中国”。

简介：古话说：桃李满天下。教师职业的特殊性使教师所接触到的人的数量比其他行业大得多．而这些人都是构成社会的个体，都是将来在各行各业为祖国建设贡献才智的希望。因此，教师如何在自己的人格形象塑造上花大气力，

简介：语文是一门充满智慧、充满思想、充满人文精神的学科，作品是作者生活经验的积累和对人生的感悟，语文教学只有走向开放才会有活力，在课堂教学中灵活多变地采用短、平、快的评价方式对学生的思考过程、活动过程进行发展性评价，使语文教学成为学生建构精神生活、提升生活质量的过程。

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简介：钱穆先生的著作可以分为思想、历史和文化三大部类。其中文化类著作凡十余本,皆出于他对中国文化生死存亡的忧心与关切。钱穆先生研究中国文化的初衷,乃在于了解中西文化孰得孰失,孰优孰劣,找出今日中国自救之道。钱穆先生认为中国文化的精神乃在于＂天人合一＂的观念,并指出中国文化对于未来世界的贡献亦在于此。

简介：01寝室有一位师兄,他是药学院的博士。前段时间我看到他发在朋友圈的一条说说,深有感慨。师兄是这样说的:'从高中到大学这么多年来,我一直按父母的意愿前行着。很庆幸一路顺风,但我也很痛苦弄丢了自己。其实想想,自己哪有学习这方面的天赋,只是全靠一个人的苦撑。太累了,想要停下来好好想想以后的日子。你好,未来。'

简介：鸦片战争后，西方人伴着坚船利炮进入中国，并以倨傲之姿在接触与认知中建构一个又一个自以为是的理念中国和中国人形象。西方人眼中的中国人从愚昧无知到勤劳朴实再到聪慧机敏不断发生着变化。随着温州人移民海外及后来的商行天下，温州人群体逐渐凸显于西方人的视野之中。透过西方人的视野，从他者角度对温州人群体形象变迁有一个更加全面、立体的认识。

简介：据统计,从改革开放到2017年年底,我国出国留学人员完成学业后回到国内发展的,占到了总数的8成以上。在这些海归人员中,投身“双创”的不在少数,且呈现出年轻化、高端化等特点,创业的行业领域及选择落脚的城市地区等也逐步多元,甚至性别比例都在悄然发生改变。

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简介：识字教学是低年级语文教学的重点,但是部分教师往往在课文教学时只重字词教学,却忽略朗读教学是贯穿低年级课文阅读教学的所在。低年级部编教材的课文,由于篇幅短小,文本颇具代表性,有助于师生在课堂教学中细细品读。如何提高学生的朗读积极性、把握正确的朗读方法、达到预期的朗读目标,则是本文想要追寻的重点。

简介：朝鲜朝燕行使臣通过燕行,亲眼看到了中国北方市集一派繁荣的景象.因而,他们通过中朝两国经济、文化的比较研究,找出了中国之长与朝鲜之短,并致力于寻找导致清朝经济、文化繁荣的具体原因,又积极力主“北学中国”,寻找使朝鲜迅速摆脱经济、文化落后局面的方法.他们还从力求节俭的目的出发,指斥中国市集上贩卖的种类繁多的奢侈品,忧虑中国人日益追求华丽服饰的奢侈行为将会导致身份制度与社会秩序的混乱.

简介：杰克＆#183;伦敦一生共创作了六部有关中国和中国移民形象的作品，既有对中国丑化的一面，也有对中国理解、同情的一面。虽然摆脱不了种族主义的阴影，但其更为理性的思考与更为客观的描述使得他对中国、对中西文化之间的交流做出了巨大的贡献。本文将从杰克＆#183;伦敦自身的心理因素和所处的社会历史背景来探讨他对中国移民形象正反想象的原因。

简介：摘要要实现“尊重幼儿身心发展的规律和学习特点”，“促进每个幼儿富有个性的发展”的教育要求，就必须正确处理好教学活动中的师生互动关系，使幼儿的学习更有价值，使幼儿的发展更有意义。而师生互动的实质是师生主体情感的互动，它对提高幼儿学习活动的质效、提升教师教学活动的能力起着非常关键的作用。在主题教学活动中，师生有效的情感互动能有利于幼儿学习的主体性和社会性的发展，从而提高教学活动效益、促进教师专业成长、加快教师队伍专业化进程。

简介：佛教也提及“神”，但各种神的地位实际上都不高。从佛教的核心义理来说，此教主张缘起，主张性空，认为没有什么东西是永恒存在的，由此可以说它是无神论。从佛教中大量提到各种类型的神，以及佛教中实际存在的大量崇拜对象来看，也可以说佛教是有神论。

简介：<正>虽然研究者早已有关于"(早期)游记汉学"、"传教士汉学"与"学院汉学"的分期概括,但至少从字面上来说,这三大分期与概念之间的对应关系并未严丝合缝:譬如到了近代,传教士或非传教士的西人撰写的中国游记也为数不少,这自然也是近代汉学的一部分。游记这一形式,虽然比不上学院派汉学研究的专业与深度,然而即使走马观花,也是具体意义上的"中国形

简介：<正>书名:《中国人的道德前景》作者:茅于轼出版社:暨南大学出版社装帧:平装出版日期:1997年12月页数:359页定价:19.50元作者简介:茅于轼,著名经济学家,是中国民间经济学者的重要代表。1929年1月14日生于南京。抗战时期转辗于大后方柳州、桂林、重庆。1950年从上海交通大学机械系毕业,分配在齐齐哈尔铁路局。1975年开始从事

简介：下面我们就从西方世界出版的大量批判当今资本主义的著作中，挑出最有代表性的10部，这每一部著作或许只分别从某一侧面反映了当今资本主义的现状，但把它们综合起来，则向我们提供了关于当今资本主义充满矛盾与不幸的较完整的画图。