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  • 简介:国家历史文化名城临海的节庆饮食是台州府城传统文化的重要组成部分,带有鲜明的府治特征,是临海风土人情的展现.在传统文化不断遭受冲击的今天,更要发掘节庆饮食背后深藏的特殊的人文意象,使美食永恒,节庆长存.

  • 标签: 节庆饮食 府城文化 莼鲈之思 临海
  • 简介:地方节庆为传统文化提供载体,使其精神得以弘扬,传统文化以地方节庆为载体,充分体现了伦理价值,所以,要发挥地方节庆对传统文化的传承作用,通过地方节庆赋予传统文化以时代内涵,丰富传统文化的传承载体,拓广传统文化的传承途径。

  • 标签: 地方节庆 传统文化 传承作用
  • 简介:在旅游开发中,少数民族节庆是最容易被开发和利用的旅游资源。苗族节庆文化极为丰富,是黔东南旅游开发中的亮点。作为旅游开发中重要的内容之一的苗族节庆文化,不仅给当地的苗族人民带来了较大的经济效益,同时还具有加强交流、保护文化、教化思想等多种社会功能。

  • 标签: 旅游开发 苗族 节庆文化 社会功能
  • 简介:通过介绍国内外节庆旅游可持续发展的研究现状,论述节庆旅游可持续发展的系统观,根据前人的研究提炼出节庆旅游可持续发展系统中物理、事理、人理的系统要素,对节庆旅游可持续发展做了进一步的理论总结研究。最后,从物理、事理、人理三个维度提出节庆旅游可持续发展的具体工作过程,并指出节庆主办方在物理方面应强调提升节庆的吸引力,在事理方面注重节庆品牌的建设和宣传,人理方面应提高节庆工作人员的能力素质,构建合理的利益均衡机制。将WSR方法论运用到节庆旅游可持续发展研究中,希望为节庆旅游的可持续发展提供新的研究思路。

  • 标签: WSR方法论 节庆旅游 可持续发展
  • 简介:作为中华优秀传统文化的表现形态,节庆仪式所蕴含的精神内涵和价值导向对社会主义核心价值观的培育和践行具有正向的、潜在的、渗透性的功能,因而可以成为涵养社会主义核心价值观的实践载体。我们应注重发挥节庆仪式的民族性、群众性和多样性,将社会主义核心价值观的价值要素融入节庆仪式中,实现社会主义核心价值观的日常化教育。

  • 标签: 节庆仪式 社会主义核心价值观 涵养 路径
  • 简介:20世纪50年代以来,贵州省少数民族古籍的保护工作取得了很大的成就,但也存在一些问题。当前面临困境主要是民族古籍资源流失严重、不能集中保存、保护制度缺失、经费不足和人才严重缺乏等。贵州省今后应该从加强民族古籍管理制度建设、建立健全法制、多方面筹措资金、加强人才的培养和更新保护技术等方面入手来加强民族古籍的保护工作。

  • 标签: 贵州省 民族古籍 困境 对策
  • 简介:随着我国经济社会的发展,全国各地纷纷举办文化节庆活动,构建一套科学可操作的评价体系,对推进特色文化节庆活动的健康发展,具有重要的意义。采用层次分析法,构建了以文化发展、社会影响、直接经济收益、节庆工作策划与推进四个一级指标为基础的特色文化节庆活动评价体系,并在2015中国畲乡"三月三"暨惠明茶荣获巴拿马万国博览会金奖100周年纪念活动的评估过程中应用了该评估体系。

  • 标签: 节庆活动 文化发展 特色文化 评估体系 畲乡“三月三”
  • 简介:民族"在高校校名中译为"Minzu"被效仿,同时这种译法也引发争议。把民族院校的更名与译名变化置于高校校名音译的趋势中观察,Minzu译名只是顺应了这种趋势。由于校名升级限阈、专名去属性化来扩大校名内涵,以利于学校品牌树立和大学形象构建等动因构筑了校名翻译攸关方心理空间外化共同作用的这种结果。

  • 标签: 校名 民族大学 英译 文化取向
  • 简介:民族地域传统民族民间山歌是华夏民族音乐文化和现代中国音乐教育的重要而特殊的组成部分。它经过几千年一代代人的千陲百炼,是民族精神风貌和性格特征的重要体现,具有独特的人类历史文化艺术价值。本文以广西地域民族民间山歌为例,深入探究如何在当今的背景下发挥其在艺术教育中的价值作用。

  • 标签: 民族区域 民族民间山歌 教育价值
  • 简介:唐太宗李世民的“民族成分”是史学界争论不休的话题。文章从李世民家族的血统构成以及文化认同两大方面入手,并结合当时具体的历史环境,对这一难题进行分析论证。

  • 标签: 李世民 民族成分 文化认同
  • 作者: 王亚琼张东秀
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2011-04-14
  • 出处:《高教探索》 2011年第4期
  • 机构:摘要:作为文化传播的途径和方式,思想政治教育与文化之间既相互渗透又相互冲突和融合,在这一过程中,不同文化视域下现代思想政治教育模式的选择直接影响教育的效率和效果。因此,本文从思想政治教育与文化的内在关联出发,分析了两者之间的共性和运行的特殊性,以此为基础,讨论了思想政治教育模式下的文化所具有的选择、传承和创造的功能,最后,对传统文化、网络文化、大众文化和和谐文化视域下的思想政治教育的创新问题进行深入的思考。
  • 简介:在中国革命和建设中,面对复杂的民族关系,以毛泽东为代表的中国共产党人将马克思主义原理与中国的实际相结合,找到了解决中国民族问题的正确道路。今天,毛泽东民族理论仍然有强大生命力和现实的指导意义。在建设社会主义和谐社会中,我们应该继承和发展这一理论,促进中华民族大团结,推进民族经济等各项事业蓬勃发展,实现中华民族伟大复兴。

  • 标签: 民族理论 民族平等 民族团结 民族发展 和谐社会
  • 简介:欠发达民族区域的经济社会发展程度较其它区域相对落后,究其原因,三次产业结构比例失调及工业经济落后是一个十分重要的因素.文章从民族地区的特色工业化目标入手,分析了民族区域工业结构调整的动因,论述了工业结构调整的目标与重点,并提出了工业结构调整的途径.

  • 标签: 民族区域 工业结构 制度
  • 简介:十九世纪中叶,面对帝国主义列强的肆意侵略、掠夺和蹂躏,中华民族不屈不挠奋起抗击。在如火如荼的太平天国革命、“救亡图存”的戊戌变法及义和团起义的风驰电掣中,不仅惊醒了殖民主义者企图瓜分中国的美梦,也使一些西方学者敏感地察觉到中国这块土地潜在的反抗之力,并为之恐惧,曾抛出了“黄祸论”、“醒狮论”等论点,

  • 标签: 华民族 世界和平 反对霸权主义 “中国威胁论” 中国人民 第三世界
  • 简介:中国的古典文学,是世界文化宝库中的瑰宝,而其中最璀璨的明珠,就是历代文人骚客所精心撰造的名句。它们博大精深,异彩纷呈,具有独特的艺术魅力和极高的审美价值。我们的民族,在自己悠长的历史岁月里,形成了自己特有的情结,特有的思维方式,特有的立身处世准则,这些汇合起来,就形成了我们独具特色的民族文化和民族精神。而古代诗文中的名句正相当集中地体现了这种民族文化和民族精神。语文,作为一门工具学科,它必须担负起向学生传授知识,培养能力的作用;作为一门人文学科,它更应该担负起用优秀的民族文化和民族精神滋润学生心田的作用,为了弘扬我们民族优秀的文化传统和道德精神,我们必须在语文教学中加强古代名句的教学。

  • 标签: 弘扬民族精神 民族文化 语文教学 古代诗文 中学语文教材 代名
  • 简介:民族国家是国家政权合法性的根源.民族国家认同能够增进国家认同,但又不同于国家认同.全民抗战并取得胜利对于中国人民而言,实现了对中华民族整体利益的确认和维护,为中华民族在国际社会赢得了初步的平等、独立的国家形象.运用民族国家认同理论对抗日战争时期中华民族国家意识的觉醒和认同建设进行分析,从中可以得到中华民族利益是实现全国人民利益的根本保障,中华民族认同是爱国主义的理论和实践起点的重要启示.

  • 标签: 民族国家 认同 抗日战争
  • 简介:本刊自开辟“中华民族”栏目4年多来,已先后向广大读者介绍了中国的56个民族,使大家对中国的民族状况有了一个大致的了解。本文算是为该栏目划上的一个圆满的句号。在此,本刊既感谢那些为本栏目作出过贡献的作者,也感谢本栏目的忠实读者。今后,我们将根据广大读者的需要开辟新的栏目,为大家奉上更加精彩的内容。

  • 标签: 中华民族 民族精神 民族凝聚力 传统文化
  • 简介:文章考察了秦汉时期福建地区的民族融合情况,认为在秦朝和西汉前期,福建地区的主要民族是闽越人,其主要经济形态是封建社会经济,而偏远山区则仍为部落经济,经过汉王朝的多年努力,至东汉时期,闽越王国的大部分越人已经融入汉族.福建地区普遍建立了县级行政机构,经济、文化逐步走上了与中原开放交往的道路.

  • 标签: 秦汉时期 福建 闽越 民族融合