简介：管道绝热施工是建筑设备工程施工中的重要内容,选择适用的保温材料,采用科学的施工方法,完善管道的保温结构是管道绝热施工的三个关键环节。

简介：建筑，实质是在空间留白的艺术。景观，是人们对协调人与自然关系的顿悟。人们对城市建筑与景观的愿景，就是想得美好，建造得美好，用着看着都赏心悦目，同时将这一时期的城市文化与文明融入建筑与景观，流传百代。

简介：福清古塔是中国塔建筑的一个组成部分，它既有传统建筑的样式，又具福建建筑的特色，是劳动人民的杰出创造，具有历史、宗教、哲学、美学、民俗学等诸多文化内涵，若有效地进行保护和利用，将使其焕发出更加灿烂的光辉。

简介：摘要EDA技术的发展与应用不仅使电子系统设计与制造发生了革命性的变化，也使电子技术课程教学发生了巨大的变化，改变了传统的电子技术课程教学模式。本文在阐述EDA基础知识、发展过程和典型应用后，分析了传统的电子技术基础理论和实训教学中存在的问题，然后提出了一种基EDA技术的电子技术教学新方法，在一定程度上提高了学生对电子技术课程的学习兴趣,提升了电子技术课程的教学效果。

简介：通过对唐山市公共建筑现有能耗统计结果及数据的分析，研究公共建筑煤、水等能源的利用状况，客观把握公共建筑用能现状；总结公共建筑在能源使用上的结构特征，找出影响公共建筑能耗的主要因素，提出可行的公共建筑节能管理对策和建议，提高公共建筑的节能管理水平和能源利用效率，达到节约建筑使用能耗的目标。

简介：<正>一、采取多种措施,激发学习兴趣由于劳动技术课不是升学考试的科目,受传统应试教育的影响,学生对学习这门课程的兴趣不浓,要激发他们的学习兴趣必须采取一系列的有效措施。一是培养学生的劳动技能意识。掌握生存的本领是目前新课程理念引领下现代学生所必须具备的。让学生知道:要生存

简介：通过实地考证，认为张真君祖殿的选址、建筑构造及装饰艺术和宗教文化，具有鲜明的中国明清时期福州地域的建筑风格，体现了中华民族文化，体现了中华民族特色，同时也展现了福州地域普通老百姓祈求“国泰民安”，“风调雨顺”的善良朴素的心理，不论从建筑、文化还是艺术的角度，都具有很高的研究价值。

简介：意大利建筑界殿堂级建筑师卡洛·斯卡帕，是斯坦普利亚基金会建筑修复的设计者。斯坦普利亚基金会建筑修复设计体现了他的建筑思想。卡洛·斯卡帕从场所出发，重视建筑与环境之间的关系；从文脉出发，重视建筑的历史性。其作品与周围的文脉、与威尼斯地区的历史要素密切相关。此外，他的水元素的神奇设计手法和空间动线设计以及不规则的建筑思想也在斯埠普利亚基金会建筑修复设计中体现得淋漓尽致。

简介：徽派建筑具有极强的徽州地域特征，有着深厚的文化底蕴。文章着重阐述了如何表现徽派建筑的艺术特征与建筑美感，探讨了场景模型制作流程与制作规范，分析了徽派建筑模型制作过程中遇到的问题及其解决方法与技巧；同时深入研究了场景模型UV贴图制作环节，如何高效地利用MAYA贴图来表现人工场景产生的千变万化的自然、逼真的视觉效果。

简介：针对当前工程建设领域着重安全技术保障，忽视安全生产管理之弊端，综合考虑建筑工程安全事故控制的各种要素，构建了建筑工程安全事故集成控制模式。文章详细分析了该集成控制模式各要素，并根据各要素间的互异性、互补性，论述了各要素在集成控制模式中的作用机理。

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简介：陕西能源职业技术学院是一所面向全国招生的全日制普通高等学校，位于咸阳市文林路，辖设临潼医学校区和西安培训中心。现有全日制在校生12812人，教职工640人。专业设置涵盖煤炭资源勘查、煤矿开采、矿井通风与安全、矿山机电、煤炭化工、医学护理等领域，毕业生遍布全国20多个省（市、自治区），首次就业率一直保持在92％以上。

简介：学生发展的最终目标是要成为具有全面文化基础（特别是信息方面的基本知识和能力）、高尚道德精神和创新能力的一代新人。本文对现代信息技术在初中数学中的运用提出了相应的措施，以期提高初中数学与现代信息技术的整合的实用性，达到优化学习过程和学习资源的目的。

简介：从无功补偿的作用及效益的角度，探讨了工程施工用电无功补偿的必要性、方式选择及其功能的实现，以期对工程施工用电及电网发、供电方面具有指导意义．并对无功补偿的应用前景作了展望，以确保补偿技术经济、合理、安全可靠、节约电能之目的．

简介：随着科技的发展，电气自动化的应用越来越广泛。电气自动化具有可靠性、经济性、提高劳动生产率、改善劳动条件等作用，把人从繁重的体力劳动、部分脑力劳动以及恶劣、危险的工作环境中解放出来，而且能增强人类认识世界和改造世界的能力。所以，电气自动化在智能建筑中的应用，这将是建筑行业的发展的新方向。

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简介：有效的信息技术课堂应该提高学生参与教学全过程的程度，以多种手段巩固知识，提高信息技术课堂教学效率；创设民主、和谐的课堂教学环境，保证课堂教学的有效性。在有效的信息技术课堂中，学生应该在教师的引导下充分地获取信息、提升素养。

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