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简介：本文概述了扎赉诺尔文化及其时代和扎赉诺尔人的断代问题.

简介：<正>桌上有一张白纸,白纸上写着一个部首"口",请你依着这个部首写成一个字,你会写什么字?选择A:你最讨厌室友向你借钱,虽然你不是一个小气鬼,但是你觉得不管和什么人在一起,只要谈到钱就会伤感情,所以不借钱给对方,不等于不喜欢这个朋友,只是你的金钱观比别人严谨许多。选择B:你最讨厌室友向你借

简介：<正>老师您好,我好像喜欢上我的大学语文老师了,她比我们那些专业课老师年轻、漂亮多了。每次我上课时坐在前面,她总提问我。还用水汪汪的大眼睛凝视我,我们有缘分吗你说?(厦门大学田家小宇)可能是那位女老师眼睛长得

简介：王尧，刘苏提出了拟-Clean环的概念．本文定义强拟-Clean环，使用通常环论方法证明强拟-Clean环的同态象、直积、对角矩阵仍是强拟-Clean环，讨论强正则环、强π-正则环与强拟-Clean环之间的关系．

简介：苏联解体以来,原苏联国家内有不少人曾对此发表评论,其观点五花八门。哈萨克斯坦现总统纳扎尔巴耶夫作为原苏共中央政治局委员,哈共中央第一书记,为当时苏联领导层的核心成员之一,亲身经历了苏联

简介：米尔扎提：2016年8月度“北京榜样”提名我国青年志愿服务领域的最高奖——中国青年志愿者优秀个人奖获得者米同学现在是北京大学社会工作专业研一新生,他讲着一口流利的汉语,研究生考试通过参加全国统考,高分进入北大。刚入学的他一边忙着按老师要求完成布置的阅读任务和作业,一边琢磨着组织点公益活动。至于做什么,他还没有想好。米尔扎提的审慎来自几年的专业学习和丰富实践,他明白公益不是简单一腔热血就能做好,公益的专业性很强,选择什么项目？通过什么方式？都要通过专业的调研来确定。

简介：设R是特征不为2的素环,U为R的满足对任意u∈U,u2∈U的Lie理想.如果R容许非零导子d使d（u2）真包含Z或[d（u）,u2]∈Z对任意u∈U,则U真包含Z.

简介：环尺具有P稳定度是指若有aR＋6R=R，则存在Y∈P（R）使得a＋by是尺中的可逆元．其中P（R）是环R的子集并满足如下性质：对于任意的可逆元u和P∈P（R）都有up，pu∈P（R）．通过对环尺的研究，统一了关于具有可逆-1稳定度、（5，2）-稳定度、弱可逆-1稳定度和稳定度为1的环的一些已知结果．当环的一个元素是一个可逆元和一个正则元之和，则称这个元素为UR。如果环尺具有P稳定度且P（R）是环中所有UR元素组成的集合，则称环R具有UR-稳定度．研究了该环的性质，并证明了如果尺具有UR-稳定度，则尺上的任意n阶矩阵环也具有UR-稳定度．

简介：劳动教学五环节望奎县教师进修学校王亚范为了提高劳动课的教学质量，我们依据劳动课大纲的要求，在教学中，运用“观、谈、讲、做、议”的教学环节，培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神。具体做法如下。“观”，就是教师利用挂图或幻灯，或把本课要学的劳动成果展...

简介：本文根据思维学,教育学等有关理论,从忠于人民的教育事业出发,提出和论述了系统备课的四个环节——深钻研,细啄磨、熟掌握、重“后记”,并且以教学实践说明,抓住四个环节,一环扣一环,便可快速提高教师的教学水平。

简介：该文推广了参考文献[1]的某些结论，得到了半质环的若干交换性条件。

简介：本文对波音及空客飞机常用的流体传输管路与阀口连接的方式及其密封装置的结构要素从技术上进行了分析。

简介：根据商品混凝土塌落度大、流动性增强，导致杯口基础浇筑困难的现状，分析设计构造要求，提出留置施工缝，杯壁混凝土二次浇筑的方案，计算杯壁竖向配筋及抗剪键面积，补强设计杯壁结合面施工缝．

简介：讨论了环已烷及其衍生物的构象,论述了在某些特殊情况下,船式构象比椅式构象稳定,e键取代基较多的构象也可以是稳定的构象.

简介：给出了jansian环的定义，等价刻画了jansian环上的余遗传挠对，证明了R-模范畴上所有余遗传挠对构成的集合R-Ctors在R是jansian环时是一个格，且在jansian环R上，R—Ctors与R-Jan之间存在格反同构，引进了使M为挠模的最小余遗传挠对ξ^-（M）=∧{σ-=（T，F）σ是余遗传挠对，并且M∈T），并给出毛（M）一些格上的性质．

简介：介绍了强π-正则一般环（未必有单位元）的概念并考虑了它的一些扩张．给出了强π-正则一般环的2个等价刻画，即，是强π-正则一般环当且仅当对于每个x∈I，存在n≥1以及y，z∈I，使得x^n=x^n＋1y=zx^n＋1当且仅当I中的每个元都是强π-正则的．还考虑了强π-正则一般环上的上三角矩阵一般环和平凡扩张，证明了强π-正则一般环上的上三角矩阵一般环仍是强π-正则的并且其平凡扩张是强clean的．

简介：晚清经世派官员徐继畲所撰厘定一批对译西洋概念的新语,涉及地理、器物、政治等方面名词,成为现代新术语的前身,对传播西学卓有贡献.

简介：目的：探讨手足口病治疗中使用健康教育的效果;方法：将住院患儿分成对照组和观察组,对观察组患儿进行健康教育后,对两组临床相关指标进行比较;结果：观察组患儿及家属普遍提高了对手足口病的认知,并积极主动地参与到治疗与护理的过程中;结论：健康教育提高了患儿及家属对手足口病知识的知晓率,改变了遵医和日常行为,从而减少了并发症的发生,无一例死亡.同时缩短了住院日,降低了住院费用,收到了良好的效果.

简介：老子长什么样,一直是个谜;老子56岁辞官到80岁函谷关写《道德经》,其间24年在哪儿、干什么也是个谜。笔者经过考证认为,2002年温县东口村出土的莲瓣背屏式单身石雕是最接近老子原型的形象,东口是老子隐居悟道地。