简介：网络宣传思想工作心理疏导是宣传思想工作心理疏导在网络时代深入发展的必然结果。研究其价值及实现，要厘清网络宣传思想工作心理疏导的价值内涵，揭示网络宣传思想工作心理疏导的价值表现，探讨网络宣传思想工作心理疏导价值的具体实现。

简介：

简介：坚持政治理论教育与社会实践相结合是加强和改进大学生思想政治教育的基本原则之一.加强实践教学是思想政治理论课的重要环节,应在制定实践教学计划、建立实践教学基地、注重实践教学内容等方面积极探索思想政治理论课实践教学的实现机制.

简介：思想政治教育获得感的现有研究对教育者的获得感关照不够。其实,思想政治教育获得感是指在思想政治教育过程中或暂时结束后,思想政治教育参与者由于切实获得某种需要的满足而产生的持续的、正向的主观体验。对此,教育者和教育对象有不同的逻辑。要有改革的思维、方法和勇气,只有依靠理念、内容、话语、方法和课堂等方面的改革,才能在实践中增强思想政治教育参与者的获得感。

简介：新课程改革后，中学思想品德课教学内容以“贴近学生、贴近生活、贴近实际”为出发点，以提高学生运用书本知识，解决现实问题的能力，培养创新精神和能力为归宿，这就要求政治教师在落实常规教学的同时，实现“三个转变”，以适应新课改的需要。关键词新课改；实现三个转变；提高教学质量

简介：1999年6月,江泽民同志在“中央扶贫开发工作会议”和“西北五省区国有企业改革与发展座谈会”的两次讲话中都讲到:“现在我们正处在世纪之交,应该向全党和全国人民明确提出,必须不失时机地加快中西部地区的发展.特别是抓紧研究西部地区大开发。”

简介：政治工作是我党发展壮大的红色基因。以延安时期思想政治教育有效性实现规律为重点，揭示和概括延安时期思想政治教育有效性实现的四个规律，即主客体契合规律、教育双方互动规律、真理价值统一规律、精神物质转化规律。对延安时期思想政治教育这一红色基因的传承关键是要优化思想政治教育的内容，创新思想政治教育方式，进一步确立思想政治教育主体，做好精神到物质的转化。

简介：贯彻思想政治理论课新方案的当务之急，是吃透新教材的基本精神，积极将教材体系转化为教学体系。一是学习关于新课程方案的有关文件和中央领导关于教材编写的一系列批示精神，领会教材编写的意图和原则，以明确“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课程建设和教学的思路。二是加强对教材基本内容的研究，把握《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》同“98方案”两门课教材在结构安排、观点阐述、概念表述乃至叙述方法上的联系特别是区别，从而增强教学的有效性。三是在此基础上，通过转换教学基点．把握教学重心，促进教学语言的转换，完善教学手段，努力实现教材体系向教学体系的转化。

简介：思想政治教育关注义利统一思想是坚持以马克思主义义利观为导向的客观要求,也是其自身价值生成机理的必然要求,更是培养时代新人的价值诉求。遵循义利统一思想,思想政治教育的价值应当在满足教育对象的合理需求和发挥思想引领的统一中得以实现。为此,应该以人本价值为基点,构建义利统一的合理教育内容,并在价值主体的双向互动中实现思想政治教育的价值。

简介：党的十九大作出了中国特色社会主义进入新时代的重大政治论断。在我国发展新的历史方位,大学生思想政治教育应当响应新时代召唤、助力新时代发展。新时代大学生思想政治教育的核心任务是引领大学生把准航向、指导大学生锚定坐标、促进大学生全面发展以及激励大学生奋发有为。为此,高校必须扎根中国大地办好中国特色社会主义大学,不断提高政治站位、加强文化涵育、推进全面育人、完善运行机制,培养中国特色社会主义新时代亟需的合格建设者和可靠接班人。

简介：当代西方思潮作为指导西方政治、经济、文化的意识形态，其本质上是对资本主义制度的维护，但这并不能否定其所具有的启发意义。思想政治教育作为一门引领高校学生思想方向的学科，与时俱进、包容创新是时代对这门学科的要求。当代西方思潮所包含的多样的思想流派，对丰富思想政治教育学科内容，增强思想政治教育学科现实性、扩宽思想政治教育学科研究领域具有一定的积极意义。因此，思想政治教育学科应该通过对当代西方思潮的批判、引导和吸收，充分发挥当代西方思潮对思想政治教育学科建设的正能量，在实践中坚持和发展马克思主义。

简介：探讨如何实现党对民办院校大学生思想政治教育的强有力领导,对于加强和改进民办院校大学生思想政治工作具有重要意义。本文提出要从提高认识、找准位置、挖掘载体、夯实力量、带好助手、开拓渠道等六个方面着力,加强党在民办院校大学生思想政治教育工作中的领导作用。

简介：社交媒体时代高校思想政治教育迫切需要全新的思想命题,“人类命运共同体”不仅为构建多元文明、和谐共生、合作共赢的经济、社会、文化与生态贡献了智慧与方案,更蕴含着丰富的教育资源。要切实发挥“人类命运共同体”在高校思想政治教育中的应然价值,首先要理清社交媒体时代高校思想政治教育的困境,并从整体规划思想政治理论课、满足安全与归属、强化共同价值和弘扬“和”文化等方面入手,促进“人类命运共同体”在高校思想政治教育中的融入与实现。

简介：“体验学习”指的是让学生在实际的生活学习情景中去感受、去探索、去应用，从而发现知识，理解知识，掌握知识，解决实际问题，是学生最基础、最有效的学习方式。只有真正把体验学习有机融入课堂，才能真正实现《课程标准》所提出的：“人人获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。”

简介：红色文化资源是大学生思想政治教育可资利用的宝贵资源，是进行大学生思想政治教育的活载体、活榜样、活教材，具有重要的思想政治教育功能。红色文化资源与大学生思想政治教育无论在内容上还是思想内核上都具有高度契合性和内在一致性。新的时代境遇下，充分发挥红色文化资源在优化认知、固化信念、活化行为等方面的育人功能，必须结合其特质，将红色文化资源有机融入大学生思想政治理论课“主渠道”、实践活动“主阵地”和网络媒体“新课堂”，不断增强大学生思想政治教育的针对性和实效性。

简介：讨论并分析了高级加密标准AES，在PC机上实现了其算法并进行相关性能测试。

简介：一、“中国梦”内含“教育梦”，内含教育机构、教育工作者的责任和能力要求。二、蕴含“中国梦”教育理念的理解。教育尤其是高等教育，应该成为受教育者展现梦想，实现梦想的阶梯。教育尤其是高等教育，必须在改革与创新的意义上，为受教育者养成梦想提供丰沃的土壤与营养。教育尤其是高等教育，应该为受教育者延伸梦想创造价值，

简介：本文通过对高校系部办公室工作内容及其重要性的分析,提出了系部办公室工作对创新的要求,强调了系部办公室工作的服务性、综合性和协调性,探讨了增强系部办公室工作能力的途径。

简介：用RC元件及运算放大器可以实现模拟电感。模拟电感在集成电路的制造和实验教学研究中有着重要的应用。本文分析了模拟电感的实现原理,给出了应用于滤波器设计的一个例子,还测试了一个实际无源RLC滤波器的性能,从而得出了模拟电感滤波器有诸多优点的结论。

简介：如何实现大学的凝聚管理何士衡（同济大学）大凡办得较成功的大学，在学校管理方面都基本上做到了学术管理、理性管理和凝聚管理三要素的和谐统一。所谓学术管理，就是利用现代科技信息来实现对大学教学、科研的质和量方面的控制和调节；所谓理性管理，就是以规章制度等纪...