简介：阐述国际经济关系政治化的内涵及其特�

简介：首先阐述了案例教学的价值，接着分析了目前我国《国际经济学》案例教学中主要存在的问题，最后提出了《国际经济学》案例教学改革的具体实施措施。

简介：1981年陈乐民先生发表了第一篇介绍西方国际关系理论的文章，由此拉开了我国近三十年的国际关系学科研究。在2009年应对全球金融危机和控制气候变化这关乎人类命运和全球性问题上，国际关系学者遭遇了“知识困境”的尴尬现象。近几年，我国学者大量引进西方理论。其学术论文多参考西方文献资料，导致国际关系研究缺乏自身理论体系，国际关系研究成果与为国家战略和政策服务这一目标存在间距，解决问题的关键是从实质上理解学术规范的灵魂在于学术创新，这也是走出这门学科危机的行之有效的方法。

简介：根据教学规律和教学内容,从动态的角度设计国际经济与贸易专业实验教学模块系统,符合开放性教学的要求,能提供培养复合型国际经济与贸易专业人才的技能平台和提高教师专业素质的业务平台。但是,要取得创新实验教学模式的功能,必须各方面的配合。

简介：2011年国际形势剧烈动荡，复杂多变，地区热点频发，不确定性因素增多。欧美债务危机不断深化，世界经济面临陷入长期低迷甚至衰退的危险；新兴市场国家依然保持了较快增长速度，国际力量对比进一步朝着相对均衡的方向发展；世界主要国家因应复杂多变的形势调整对外战略，美国加快全球战略重心东移，中国面临的安全环境更趋严峻；西亚北非地区政局持续动荡，伊核问题急剧升温，阿富汗问题解决前景仍不明朗，非传统安全威胁依然突出，国际安全形势仍面临诸多严峻挑战。

简介：本文介绍了职业能力导向的《公共关系学》课程教学改革的重要意义，分析了当前《公共关系学》课堂教学中存在的问题，指出以职业能力为核心导向，从教学内容、教学方法、评价方式三个方面对《公共关系学》课程进行改革，从而真正提升学生的公关素质和实践能力。

简介：地区经济发展的不平衡是一个世界性问题,在市场经济条件下,我国地区经济发展的不平衡状况更为突出,而贵州省作为经济不发达省份与发达地区的经济发展差距在进一步扩大,虽然贵州省在近几年相应采取了一些经济发展的特殊政策和措施,但贵州在全国经济中的排列地位并无多大的变化,按人均GNP排序,基本上都处于后几位。究其原因当然是多方面的,在众多原因中,有一点应引起决策部门的足够重视:即贵州与全国备地区的地理和经济关系——地缘经济关系。按照系统论的观点,地区间的经济发展应是相互制约、相

简介：随着高等教育管理体制改革，目前行业管理高校已经所剩不多。行业管理高校国际经济与贸易专业如何依托行业优势．构建专业培养体系形成专业特色，成为重要的研究课题。本文从专业培养目标、能力模块、培养路径等方面探讨了行业管理高校国际经济与贸易特色专业培养体系的构建问题。

简介：本文在探讨普通高校国际经济与贸易专业培养目标与规格及其定位依据的基础上，构建了该专业以素质教育为主线，以能力培养为重点，以“三大融合”为特色，使受教育者的知识、能力和素质全面协调发展的人才培养模式。

简介：中国已成为WTO的正式成员国,非常需要熟悉国际惯例、精通外语与国际贸易规则、掌握贸易谈判知识和技巧的专业外经贸人才.但我国国际经贸人才市场目前是供需缺口非常大,国际经贸人才不但不足还存在结构上的缺陷.本文就从以上两点入手,结合我院的国际经济与贸易专业市场立足点进行阐述.

简介：讨论我国财经类院校国际经济与贸易专业实践类课程教学创新的意义，指出国内财经类院校国际经济与贸易专业国际贸易实践类课程教学现存的问题，在此基础上总结值得借鉴的国内相关院校的先行改革经验，并认为这些经验指明了财经类院校国际贸易实践类课程教学改革的方向。

简介：红河边疆民族地区政府国际经济合作职能定位有着重大意义。定位的重要理论依据是新边疆治理理论。定位的现实依据是党的边疆地区和民族地区政策、党的对外开放战略及红河地区在当前战略体系中的地位。定位的最基本原则是有利于边疆民族地区的发展繁荣和稳定，要符合长期战略需要和科学发展的需要。定位的主要方向包括了角色功能定位方向和思维定位方向。针对现存问题，实现定位思路的主要举措是加强合作，加强基础设施和口岸设施建设，加强合作优势的内部培育，加强政策拓展和领导。文章强调了要解放思想，明确以“合作促合作”和“以合作促稳定”的思路，积极实施“以开放促发展”和“以发展促开放”的互动机制的培育和利用。

简介：双语课程质量保障体系建设是双语教学质量建设的关键.我院根据自己的教学和科研特色,在明确双语教学概念,制定双语课程、师资建设规划,规范双语课程立项,加大双语课程建设的资助力度等方面制订和实施了全方位的管理规范.与此同时,我们特别突出加强了双语教学各环节的全程化管理,制定了较为全面综合的管理文件和评价指标体系,加强了课程立项、中期检查、期末教学评估各阶段的管理和指导工作.

简介：基于国际国内经济与贸易形势变化的背景下,针对地方院校经贸人才培养定位的特殊性,以梧州学院为个案,分析国际经济与贸易专业应用型人才培养的障碍,并提出新型人才培养模式的思路。

简介：公关教育与人的文化素质教育之间有着内在联系，正确的公关意识应该是大学生文化素质教育的有机组成部分，良好的文化素质教育能有效地培养和提高大学生的公关能力，二者相得益彰，体现了现代社会对人的综合素质的基本要求，也为《公共关系学》教学目标定位提供了依据。

简介：对汉语国际教育的现状加以梳理，针对现有不足，从语言经济学角度提出对策和建议，提出要提高汉语强势语言的地位和影响，制定合适的汉语考试标准，加强学科建设，提高教学质量和效率，并呼吁将汉语国际教育作为产业来开发。

简介：随着企业向以市场导向和顾客导向为中心的经营思维转变，在企业供应链整合过程中的客户整合越来越占据主导地位。从采购、营销、销售到服务，都需要企业与客户及合作伙伴在多个接触点开展及时的个性化交流，针对他们的偏好而优化渠道的接入模式，通过预测客户的行为并采取措施而保持客户的忠诚度。基于企业供应链中有关客户整合的有关理论，以及网络关系信任建立的两阶段模型，通过对海尔集团的分销商的175家企业样本数据，对客户关系学习与合作关系价值之间影响机制进行探讨。研究发现：客户关系学习对关系信任和协同合作有显著的直接正向影响，关系信任和协同合作对合作关系价值有直接的正向影响，而协同合作对关系价值的作用更重要。

简介：大学与产业的关系经历了一个历史的发展进程。20世纪80年代以来，随着高等教育功能的扩展，市场化程度的提高，国际高等教育与产业间的关系越来越密切，大学与产业新型合作伙伴关系得以真正确立。日本科研机构呈现多元化趋势。产学新型合作伙伴关系建立的一个重要特点是政府积极参与和推动，政府致力于产学合作各项法律制度的完善，为产学合作发展建立良好的法制环境。“产官学”模式的国家政策及大学管理体制的变化推动了日本产学新型合作伙伴关系的进一步发展。产学合作突出地表现为大学开展形式多样的产学科研合作活动、大学建立风险企业、大学普遍设立TLO机构以经营知识产权、大学科技园的建设和发展。

简介：本文论证了《文化时代的经济学》所反映的几个辩证关系：幸福悖论与文化力提升、可持续发展与生态文化建设、后工业化社会与新文化产业论、世界的同质化与文化的多样性、经济优先论与五位一体总布局、文化时代与文化经济学。通过这些论证旨在揭示《文化时代的经济学》所具有的学术价值与现实意义，并为我国建成小康社会提供借鉴，为建设具有中国特色的文化经济学提供参考。

简介：<正>政治经济学研究的对象是人们的生产关系及共发展的规律。马克思研究资本主义生产关系是把生产的国际关系和世界市场包括在内的,其目的是为了揭示资本主义生产关系发生和发展的规律,以及这些规律在世界范围内的作用。但是,至今为止,政治经济学在分析经济规律的作用时,都是在封闭的经济条件下,即局限在一国的范围之内,这就使经济规律的作用及其应用受到很大的限制。经济规律具有不以人们意志为转移的客观性,它是在一定经济条件的基础上产生并发生作用的。只要某种经济条件存在,与之相应的经济规律也必然存