简介：结构主义叙事学家提出'故事'与'话语'的区分,主张故事独立于话语.解构主义叙事学家反对'故事'与'话语'的区分,主张话语力量创造故事.结构主义叙事学是在存在物的意义上使用'故事'与'话语',而解构主义叙事学是在存在的意义上来使用'故事'与'话语'.这是'故事'与'话语'关系的两个层面,可以在理论与实践上实现对话与沟通.

简介：基金委的﹃中国之桥﹄为推动海外留学人员为国服务，中国国家自然科学基金委员会和美国中国桥基金会（ＣＢＩ）决定共同设立“中国之桥”（ＣｈｉｎａＢｒｉｄｇｅｓ）资助项目，资助５０至１００名符合条件的海外留学人员，连续三年每年１至３个月短期回国在国内高等院校...

简介：从呼叫中心向联系中心的转变和以产品为中心向以客户为中心的转变两个方面,阐述了电子商务环境下客户关系管理的两个转变,说明了CRM不仅给企业带来了新的管理系统,更带来了Internet时代企业发展的新思想、新视觉和新技术。CRM使企业全面观察客户,全面利用所有客户信息,从而成为推动企业腾飞的基本动力。

简介：在新形势下,应当使"毛泽东思想概论"课的教学既能体现毛泽东思想的科学体系和主要内容,又能突出时代感,使其教学具有针对性、时效性.为此,在教学中,必须正确认识和把握两方面关系:一是科学体系和教学体系的关系;二是毛泽东思想和邓小平理论的关系.

简介：<正>5月19日至24日,国家机械委员会在华东工学院召开了首届研究生工作会议。参加会议的有机械委所属的23所高校及32个科研单位和大型企业的80余名代表。这次会议的主要内容有:一、总结交流了各单位培养研究生的工作经验,进一步明确了研究生教育的办学指导思想;二、讨论修改了机械委《关于贯彻落实国家教委〈关于改进和加强研究生工作的通知〉的几点意见》;三、制订并通过了机械委所属高校《关于评选国家机械委重点学科的暂行规定》。会议期间,

简介：幸福可以分为两种：大的幸福与小的幸福。

简介：一、社团文化和社团活动学校意志结合于社团活动。学校意志可以通过众多社团活动来实现,社团活动也只有在与学校意志结合在一起时,才能为校园文化建设服务。教师的素质和社团素质的提高相结合。教师无疑是社团的灵魂。尽管社团作为组织其首先是学生的兴趣组合、但教师的参与和指导是社团素质提高的保证。社团成员的发展需求和社团走向相结合。社团不可能闭塞,而社团的开放程度是取决于社团对活动内容的包容状程度以及它能在多大程度上为社团成员的发展需求产生价值,社团成员的发展需求应是社团开

简介：美国富有,有许多享受,又可以做一个局外人,与世无争地享受.但问题在于,我们自己享受不到的东西,对我们来说,实际上是不存在的.首先是不大可能“有钱”.我不会有玩彩票得个头奖一夜之间变成百万富翁的运气,也没有一个百万富翁的亲戚让我去继承遗产,更不可能像漂亮小姑娘那样嫁个富翁坐享其成,总之是得靠劳动收入过活.没有钱靠劳动挣钱吃饭,也就不大可能有闲,因为如果我每天为了挣钱、为了晋升而拼命工作,我又怎么有时间去四处周游.在国内忙一些不大在乎,因为国内可玩的东西还不很多,玩起来又太累、太麻烦,所以有时间多工作一点并不觉得很“亏”,但如果身边有那么多可以享受、值得享受的东西,而你没有时间去享受,你会觉得它们对你来说的确是不存在的.

简介：数字奥秘一家著名网络公司要招一名市场部副经理。最终进入面试的共有10人。

简介：<正>(一)春望杜甫国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.唐天宝十四载(七五五),由于玄宗李隆基晚年昏庸好色,国家政治腐败,以致安禄山于这年十一月率兵叛乱,第二年(至德元年)进取长安,李隆基仓皇逃蜀.他的儿子李亨于灵武建立临时流亡政府.杜甫得知消息后,立即由鄜州投奔灵武,中途被叛军捉住,送往长安.《春望》便是诗人杜甫困居长安时的作品.

简介：XML的出现,使得应用数据的信息表示更趋统一,但依然存在旧的数据与XML表示形式之间的差别,文章论述了关系模型和XML文档之间的数据描述的对应关系,以及以此为基础的XML文档与关系数据库之间转换的实现.

简介：毕业好久也没找到工作，在家呆了快一年时，家人拼着全力，托了七大姑八大姨才找到一条门路，有个亲戚认识一家公司负责招聘的王副经理，已和他说好，只要没大毛病基本就可以录用我，听到这个消息，我心情轻松异常轻松。

简介：随着社会对人才素质和毕业生学历层次要求的不断提高,越来越多的应届毕业生投入到考研的大军中,一些重点大学本科毕业生近年来考研更加火爆.

简介：通过对“两课”教师教学情况的问卷调查结果进行分析，探究“两课”教师在“两个”转变（即：专科教学向本科教学的转变）中存在的问题，并对如何改进做了相应的思考。

简介：<正>在逻辑教学中,不少人把'模棱两可'看成是违反排中律的逻辑错误,从而一方面认为,对矛盾的思想'A'和'非A'采取'模棱'态度,不明确肯定谁真谁假,违反了排中律;另一方面认为,既肯定'A'真,又肯定'非A'真的'两可'思维,也违反了排中律。我们认为,'模棱'和'两可'都不违反排中律,违反排中律恰恰只有另一种思维,即'两不可'——既肯定'A'真又肯定'非A'真。这里不能准确理解违反排中律所犯逻辑错误的根本原因,是因为没有准确理解排中律的逻辑含义,把排中律本来没有的含义不合逻辑地作为排中律来

简介：回顾2004年．姚利权说．这一年应该分成两个阶段。04年上半年．生活还是和以前一样．忙着学习和学生会里的工作．整天忙忙碌碌。但到了04下半年．则是每天去上很少的课．有了很多的空余时间。这主要也是因为他被保送为学校的2+3(即留校工作两年．之后在职读研)。

简介：证明了在经典线性回归中,对同一组样本数据选取不同变量时,所得两条回归直线不重合,得出了这两条回归直线都通过点(x,y)及两直线夹角的正切计算公式,讨论了样本相关系数与回归直线的位置关系

简介：郑和下西洋是否到达我国的台湾岛,历来众说纷纭,莫衷一是.本文从郑和船队出洋的目的和使命、郑和下西洋时遗留下的以及记载郑和下西洋诸多史料中的疑点进行比较分析,认为郑和及其主船队没有到达台湾岛.

简介：从叙事学角度来看,与有很强的可比性.二者均采用"以幻为真"的叙事范型,均以游历为主线来连缀多个故事.二者的差异是:运用了多角度转换的叙述方式;则带有说书人口叙性特征,叙述方式局限于全知式.二者的差异与中西诗学的思维方式有很大关系.

简介：简论反映的两个逻辑前提强乃舍“反映”是马克思主义哲学的重要概念。在国际上，西方马克思主义、原南斯拉夫“实践派”，都对反映概念提出过质疑或否定。如法兰克福学派批评恩格斯和列宁曲解了马克思的反映论，把反映概念理解成照相式的机械反映。西方马克思主义者的观点...