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  • 简介:很多同学都喜欢看《名侦探柯南》,并对柯南那惊人的观察力和分析能力佩服不已。不过,我觉得柯南同学的学习能力更出色呢!那小小的脑瓜里,究竟藏了多少各门各类的知识?今天,我们就去偷学点柯南同学的私家秘吧,希望我们的头脑里有朝一日也能有个小百科!

  • 标签: 《名侦探柯南》 分析能力 学习能力 同学 观察力
  • 简介:写作有瘾,让人欲罢不能,迷恋回望。有时故意不动笔,想尝试着放弃,可时日不长,终究捱不过体内某根神经的撩拨,又端坐在电脑前,甄别、组合、玩味一个个方块字,玄妙无穷,乐此不疲。

  • 标签: 写作 蒲松龄 方块字
  • 简介:做学问很妙,当你初学书画的时候,老师会严格训l练你拿笔要“指实掌虚”,而且写错了不能涂改,但是你真去看看,哪位名画家那么拿笔?又有几位书法家绝不“回笔”修正?

  • 标签: 节选 聪明 书法家
  • 简介:又是一场激动人心的比赛,最后时刻英格兰队还是落后一球,不过幸运的是他们获得了位置绝佳的任意球机会。贝克汉姆在距球门30米之外主罚任意球,对方排出了三人人墙,小贝长途助跑后右脚外侧一脚抡圆,球眼看就要飞出界外,但却在最后一刻转弯,划出一道诡异的弧线后直入球网!正如一把“圆月弯刀”!

  • 标签: 任意球 球星 英格兰队 贝克汉姆 比赛 球门
  • 简介:我园曾通过反复“磨课”提炼出了设计美术教学活动的基本要素.形成了有关操作提示,积累了一些比较成熟的集体活动方案。在实践中我们也发现:这样虽然解决了教师集体教学活动中的操作性问题,但并没有帮助教师真正内化教育理念。因为研“课”往往站在教师的角度思考教学内容的选择、活动形式的设计等,很少从年龄特点、幼儿发展水平等方面作深入分析。

  • 标签: “学” 集体教学活动 操作性问题 操作提示 活动方案 教育理念
  • 简介:当我得知《与玩》今年已创刊30周年的信息,就像听见一个老朋友在对我温馨地耳语,我慢慢地走回到童年的时光,打开记忆的宝囊,叙说与老朋友的这份珍贵的情谊。

  • 标签: 刊物 朋友 信息 创刊
  • 简介:1.恩格斯曾说:“只有莱伊尔才第一次把理性带进地质中。”莱伊尔是英国著名地质学家、近代地质奠基人,1797年9月14日出生于英国的金诺第镇。

  • 标签: 地质学家 奠基人 近代 恩格斯 英国
  • 简介:2014年3月14日下午,我刊编辑部迎来了三位《与玩》小记者团的成员。她们在编辑姐姐的引领下,参观了编辑部办公室,为编辑部严谨又不失活泼的工作氛围所吸引。

  • 标签: 编辑部 记者 办公室 严谨
  • 简介:故事表演游戏是深受幼儿喜爱的一种游戏活动。幼儿在表演时,需要运用已有的知识经验,创造性地运用动作、表情、增减情节角色、删改对话、替换词语等,因而它是一种极富自发性和创造性的游戏活动。

  • 标签: 表演游戏 故事 游戏活动 知识经验 创造性 幼儿