简介：运用生态管理理论的原理和法则，促进当前幼儿园教师团队建设，首先应遵循影响渗透法则，形成高度价值认同；其次应遵循共生依存法则，建立协同发展格局；再次应遵循生态位法则，助力教师专业成长。

简介：所谓班级文化，就是指班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和。作为学校教育和教学最基本的活动单位——班级社会，它既是一种教育制度，又是一种文化模式，其核心内容就是班级文化让孩子在幼儿园里养成最初的习惯，在这个班级中，他会找到和同伴、老师相处的方法，他们会学习到游戏的方法，理解游戏的规则，他们会养成一些良好的卫生习惯、生活习惯、行为习惯。

简介：生活在广阔草原和茂密森林中的大象，是这样求婚的：它们伸开长长的鼻子，向远处发出深情的呼唤。

简介：《护生画集》,丰子恺先生与弘一大师合作的结晶,是一部不可多得的文化精品。护生,就是护心。救护禽兽鱼虫是手段,倡导仁爱和平是目的。2007年《同学》杂志“少儿版”以“绿色”为杂志的特色,即从第一期起开始连载《护生画集》。同学们在欣赏品读时,要用心体会其中的道理,珍惜生命,培养慈爱之心。

简介：《护生画集》,丰子恺先生与弘一大师合作的结晶,是一部不可多得的文化精品。护身,就是护心。救护禽兽鱼虫是手段,倡导仁爱和平是目的。2007年《同学》杂志“少儿版”以“绿色”为杂志的特色,即从第一期起开始连载《护生画集》。同学们在欣赏品读时．要用心体会其中的道理,珍惜生命,培养慈爱之心。

简介：《护生画集》,丰子恺先生与弘一大师合作的结晶,是一部不可多得的文化精品。护生,就是护心。救护禽兽鱼虫是手段,倡导仁爱和平是目的。2007年《同学》杂志“少儿版”以“绿色”为杂志的特色,即从第一期起开始连载《护生画集》。同学们在欣赏品读时,要用心体会其中的道理,珍惜生命,培养慈爱之心。

简介：《护生画集》,丰子恺先生与弘一大师合作的结晶,是一部不可多得的文化精品。护生,就是护心。救护禽兽鱼虫是手段,倡导仁爱和平是目的。2007年《同学》杂志“少儿版”以“绿色”为杂志的特色,即从第一期起开始连载《护生画集》。同学们在欣赏品读时,要用心体会其中的道理,珍惜生命,培养慈爱之心。

简介：<正>《护生画集》,丰子恺先生与弘一大师合作的结晶,是一部不可多得的文化精品。护生,就是护心。救护禽兽鱼虫是手段,倡导仁爱和平是目的。2007年《同学》杂志“少儿版”以“绿色”为杂志的特色,即从第一期起开始连载《护生画集》。同学们在欣赏品读时,要用心体会其中的道理,珍惜生命,培养慈爱之心。

简介：<正>《护生画集》,丰子恺先生与弘一大师合作的结晶,是一部不可多得的文化精品。护生,就是护心。救护禽兽鱼虫是手段,倡导仁爱和平是目的。2007年《同学》杂志“少儿版”以“绿色”为杂志的特色,即从第一期起开始连载《护生画集》。同学们在欣赏品读时,要用心体会其中的道理,珍惜生命,培养慈爱之心。

简介：四川省直属机关实验婴儿园是一所花园式的幼儿园。园内四季鲜花簇拥，绿荫环绕，步移景异，浓郁的园林风格与极强的时代特色在这里水乳交融、充满生机。

简介：“问不倒”校长搬到了镇上的创意生态住宅区，阿布带上大罗去他的新家参观。这个住宅区果然与众不同，让阿布和大罗羡慕不已!

简介：如果有一天，“智慧芯片”的发明真的可以让人们天文地理无所不晓，那么，学习本身的快乐也许就丧失了。人们不用再凭借一技之长去谋求生存，学有所长失去了意义，那么，文化苦旅本身也就失去了它的价值。

简介：神话原型论是集历史学、民俗学、心理学知识融于一身的综合性批评方法论，它的出现再一次拓宽了文学批评的道路，将文学批评引入深邃、广博的人文领域中。本文试从比较两位对神话原型批评理论起到决定作用的学者，即发展了原型批评的荣格和神话原型的集大戍者弗莱的原型理论的异同中去梳理神话原型批评理论的发展轨迹。

简介：在我看来，墙上的文化，无非就是各个时代墙上所写的文字的变迁。几十年前白花花的广告上写的都是“少生，优生，幸福一生”，简洁，有理。再后来，出了新颖些的广告“生男生女一样好，教育最重要”，更通俗易懂。

简介：辽阳位于辽宁中部,是一座历史悠久的文化古城,拥有两千四百多年的历史。这里有国家级文物——汉魏时期的壁画墓群、保存完好的唐代燕州古城、全国六大著名古塔之一的辽阳白塔等文物古迹。这里还有碧波万顷的汤河,风光旖旎让人迷恋的“十里画廊”核伙沟,谷幽树茂的石洞沟公园……碧波涟涟的参窝水库和蜿蜒奔流的太子河点缀着辽阳的大地。

简介：“文化自觉”下的幼儿园课程文化建设具有四个基本特征：植根于幼儿园的课程实践；以文化对话为参照，教职工自觉本园的课程文化；幼儿园文化群体处于自主地位并能把握世界课程文化发展的历史趋向；课程文化以本土文化为核心，具有鲜明的园本特色。

简介：理论只要彻底，就能说服学生；直面现实问题，摆事实讲道理，寓理于事，深奥的道理大众化。

简介：幼小课程衔接问题一直是学前教育领域中的热点问题，同时也受到来自教师、父母以及政府的极大关注。探讨幼小课程衔接的理论基础可以采取三个角度，即幼儿身心发展、学习经验的连续性以及生态转衔。

简介：在热海路，找到“王兴食馆”，要了一大盘色香味俱全的“大救驾”。腾冲人喜欢叫食馆而非饭馆。没想到八年后，热情没变，美味没变，连铺面装饰和招牌上的字都没变。

简介：<正>有这样一则笑话:一个外宾想上厕所,便对翻译说:“IwonderifIcangosomewhere?”(我可以方便一下吗?)而翻译却把somewhere误解为“某处”,因而回答道“Yes,youcangoany-whereinChina.”(行,中国你哪儿都可以去。)外宾不禁愕然。可见,如不了解英语中“厕所”的一些表达法是会误事的。1.Publiclavatory意为“公厕”,在公共场所,厕所门上都标有Gent’s(男厕),或Ladies’(女厕),有时也标有Men’s,Men’sroom,Gentleman’s,Women’sWomen’s