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  • 简介:1.“我的毕业证上不会再有‘钱伟长’三个字,但您,永远是我们的校长……”在上海大学哀悼老校长钱伟长的网站上,一名学生这样留言。2010年7月30日,我国著名力学与数学家、中科院院士钱伟长走完了他98载人生旅程。

  • 标签: 钱伟长 力学 2010年 中科院院士 上海大学 毕业证
  • 简介:力学课程是工程技术人才所必须学习的课程之一,由于课程的概念性强、抽象性强、应用性强等特点,课程中实验环节的设置是必不可少的,而且实验对课程的学习有着非常大的促进作用,实验环节是培养工程技术人才科学素养,创新能力的有效途径,我们在教学过程中应当加深对实验环节教学的探索,提高实验环节的课时比率,提高力学教学水平,促进教学方法的改革与创新。

  • 标签: 力学课程 实验环节 科学素养 创新能力
  • 简介:力学作为高中物理学科的重要部分,想要完成力学的学习目标,就必须要改变传统的学习方法,既要注重对课本内容的学习,也要加强与实际生活的联系,通过生活现象找出有关物理力学的知识。为确保学生能够更好的掌握物理力学知识,本文就针对如何从生活现象中学习高中物理理念概念进行分析,并提出一些具体建议,希望能为高中物理力学的学习研究提供有效参考依据。

  • 标签: 生活现象 高中物理 力学概念
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  • 简介:课堂教学是一门独特的艺术和技能,它是师生共同完成教学任务的双边活动,同时也是教师的教育技能和教育思想的外在展现,是教师的综合能力的体现。教师要想提高学生的课堂学习效率,重在优化自我的课堂教学形式。而课堂教学的优化,关键在于教师教法与学生学法的优化。一个好的老师必然是一个有着个人魅力的老师,听他的课对与学生是一种享受,学生们在课堂上会兴趣盎然,领会颇多,这也是我们教师追求的一个境界。作为一位普通教育工作者,怎样提升自己的教学魅力呢?现就如何优化课堂教学,说说自己的一些思考和看法。

  • 标签: 课堂教学 优化 反思
  • 简介:新课程标准指出,基础教育阶段语音基础知识的二级目标是学生能了解简单的拼读规律,并强调“根据语音规则和音标拼读单词”。在新版PEP教材中,从三年级上册开始安排了系统的phonics教学,本文讲述了在教学中,如何设计课堂活动优化phonics的教学,帮助学生掌握拼读规律,提高学生拼读能力。

  • 标签: PHONICS 课堂教学 优化设计
  • 简介:当前的小学语文课堂教学正在改变过去那种封闭、死板的状况,日益走向开放,日益充满活力。如何提高学生的学习质量,增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,是当前教育研究的重要课题。本文旨在分析小学语文课堂教学存在的问题及解决对策,希望对第一线的语文教育工作者有所帮助。

  • 标签: 优化 教学目标 指导
  • 简介:摘要中华民族有着五千年的文明史,有辉煌灿烂的优秀文化,中国传统文化博大精深,课程改革为文化资源的开发带来了契机和广阔的空间。语文教学是学校教育的一个重要组成部分。语文教材、教法的改革必须紧紧围绕学校教育的整体目标,遵循教育、教学的一般规律。

  • 标签: 阅读 语文教学
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