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  • 简介:初中时和同学去一家特殊学校看望孩子们,刚走入教室,一个七八岁的盲人小男孩便很严肃地叫住我,让我把手伸给他。我伸出手,他把小手放在我的手上,摸了摸,然后绽开了笑容,说:“姐姐,你是好人。”

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  • 简介:本研究以湖南省湘西、湘南地区285名农村女幼童为调查对象,运用《幼儿看护人调查问卷》和《37-48个月儿童心理发展测评量表》考察3-4岁农村女幼童认知发展水平及其家庭环境的影响,结果发现:农村女幼童认知发展水平显著落后于城镇女幼童,农村男幼童与女幼童认知发展水平之间不存在显著性差异;家庭收入、父母文化程度、独生子女与否、带养者类型是影响农村女幼童认知发展的家庭背景因素;家长性别意识和亲子互动对农村女幼童认知发展具有显著影响。

  • 标签: 农村教育 农村女幼童 认知发展
  • 简介:大学城”作为种高等教育现象.主要产生于20世纪下半叶.率先出现在英美等一些高等教育发达的国家。通常指的是大学发展过程中,大学本身的规模越来趟大,有的大学聚集在一起,大学周围或大学校园本身成为具有一定规模的城镇.被称为UniversityTown”国外的大学城.

  • 标签: “大学城” 国外 20世纪下半叶 高等教育 教育现象 大学发展
  • 简介:今天,恰逢园里向家长开放半日活动,在观察孩子游戏的过程中,我总有~种隔靴搔痒的感觉,所以,我决定充当游戏者深入孩子的游戏。我来到了大班孩子的游戏区“医院”,看到“医生”正在帮一个“病人”包扎头部。于是我也想体验一下病人的感觉。我:医生,我要挂号。幼儿:你看什么科?我:我要看牙齿,挂什么科呢?幼儿:你先去拿钱。我:到哪里拿钱?幼儿:在外面,你拿一块钱。

  • 标签: 小游戏 学问 半日活动 孩子 幼儿 感觉
  • 简介:“现在的大学生,胆子越来越大。想法也是越来越新奇,传统的打工模式已不再适合他们的口味了。他们爱玩,也敢玩,且能玩出各种各样的花招。敢于向传统宣战。”经过初步扫描得出的以下7种“花招”,无疑代表了新贵大学生正在“经营”的7个“行业”。

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  • 简介:<正>千百年来,诗人、文学家、幻想家、政治家和思想家为了人类的幸福而勾画出令人憧憬的蓝图。作为实用主义者的美国人没有去云雾缭绕的远方寻求幸福,却有一个简洁的准则:“幸福就是成为一个富有的人。”在美国人的观念里,不论你

  • 标签: 为了人类 云雾缭绕 幻想家 实用主义者 扬名四海 学习节奏
  • 简介:开展泥工活动对幼儿具有特殊的教育意义。研究者采用问卷法、观察法和访谈法,对长沙市幼儿园泥工活动开展现状进行调研,基于问题分析,提出教师应充分认识泥工活动对幼儿发展的价值,构建泥工特色园本课程,与家庭和社区合作,拓展资源,实现共育;同时要重视自身相关学科知识经验的积累。通过有效开展泥工活动提升幼儿对手工活动的兴趣,促使其在艺术创作中观察力、创造力和思维能力均得到发展。

  • 标签: 幼儿园美术 泥工活动 民间艺术 手工活动指导
  • 简介:词汇在语言学习中占据着重要的地位,但是传统的“填鸭式”词汇教学方法效果并不理想,学生学得快忘得多,学过的词汇在使用起来也不得体。教师在大学英语精读教学实践中应该注意总结各种有效的教学方式,提高词汇教学效果,引导学生掌握并灵活运用词汇。

  • 标签: 大学英语精读 词汇教学 现状 策略
  • 简介:<正>我还记得我们军训的时候,有天晚上搞拉练,当晚我们寝室的姐妹决定聊天到吹哨的时候(因为隔壁班上的教官透露了一点消息)。可是,

  • 标签: 她说 在阳台上 文科班 次休 地滚 绿豆汤
  • 简介:曾有人来信就大学生发生性行为被学校勒令退学一事,询问大学生享有哪些性权利,我想,要理解这一问题,需要对性人权有全面的认识。下面就性人权的“5w”模式(what,who,when.where.why)谈谈这个问题。

  • 标签: 大学生 性人权 学籍管理 高校 性教育 性行为
  • 简介:宿舍是个杂居地,大家都是响应同一样式的人学录取通知书的号召,从五湖四海,大江南北汇聚到一起的。操持不同的口音,甚至相貌上都有明显的地域特征。

  • 标签: 《不得不说的大学》 当代文学 文学欣赏 散文
  • 简介:最近有媒体报道“大学生为嫁入豪门频繁相亲”,有人在质疑大学生的品德,有人在反思我们的教育。其实,有需求就有市场,我们的大学教育喜欢跟热点不断拓展新专业,中文、电子、电脑、房地产一个接一个地开,那么,喜欢跟风的大学们,为什么不开设“少奶专业”?

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  • 简介:永远不要参加任何社团招新,除非它让你做社长。任何社团存在的理由,就是增加社团负责人的竞争资本。

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  • 简介:大学生心理健康问题一直是大学生健康成长的一个重要问题。成长中的挫折给正处于心理复杂期的大学生带来很多的困惑。本文通过分析大学生挫折心理形成原因及其表现,以及对大学生挫折教育的对策的探讨,对提高大学生应对挫折的能力、促进大学生健康成长具有重要的现实意义。

  • 标签: 大学生 挫折教育 对策