简介：在素质教育理念的推动下,各学科的教学致力于构建师生之间平等、和谐的互动式交流格局,转变以往“灌输式”教学中时常出现的枯燥乏味和死滞呆板现象,以“学以致用”为目标,充分调动学生的积极性和创造性,打破“一潭死水”的困境,兼顾学生的主体地位与教师的主导作用,让教师、教材、学生之间形成良性互动关系。
简介：《新课程标准》的写作教学目标中指出,要重视写作的个性与创新性。写作是富有创造性的,在语文作文教学中,只有以个性化为中心,不断进行探索与思考,才能使作文教学的魅力更好地展现出来。所以在作文教学中培养学生的个性是一项非常重要的任务。
如何让小学语文课堂焕发活力
张扬个性,让初中作文教学充满活力
