学科分类
/ 7
122 个结果
  • 简介:你想像阿曼一样有目的地购物吗?制作一本精美的购物提示吧,这样你的爸爸妈妈就可以目标明确地购物啦!

  • 标签: 购物 目标明确 目的地
  • 简介:<正>造就了大批优秀军事人才,也培养出无数商界精英的美国西点军校,有一个“历久不变的传统”——新生入学后,如果遇到学长或军官问话,只能选择以下4个“标准答案”:A、报告长官,是;B、报告长官,不是;C、报告长官,不知道;D、报告长官,没有任何借口。这4个答案是学校专门替他们准备

  • 标签: 美国西点军校 商界精英 军事人才 军火生产 给你 全部责任
  • 简介:和老公去德国旅游,顺便看望了在柏林生活的表姐。我们到表姐家是在晚饭后,表姐戴着耳机上网,表姐夫看书,他们读五年级的儿子凯文做作业。这静谧的氛围让我们不敢大声说话。

  • 标签: 德国 成绩单 父母 孩子 五年级
  • 简介:为了维护幼儿身心发展,教育部出台禁令的出发点是好的,但是幼儿教育的“小学化”问题,不是单靠幼儿园就能解决的。家长的教育观念和整个社会环境的影响是不容忽视的现实问题。很多家长怕孩子上了小学之后不适应,想给孩子一个过渡期,但是对幼小衔接却有很大的误读,认为幼小衔接就是知识的衔接;还有择校的问题,在北京也影响着家长的选择。

  • 标签: 幼儿园 小学化 单管 园长 幼小衔接 身心发展
  • 简介:江苏省对口招考试模式从2008年开始有了较大的变化,把专业技能也列为总分之一,专业技能、专业综合理论、文化课三项权重为3:3:4,因此很多学校花费了大量的时间和精力在技能训练上,为此文化课的复习时间就相对减少,而所学内容并没有什么变化,数学也是如此,那么提高数学复习实效性也就非常重要。

  • 标签: 对口单招 数学复习 实效性 数学思想数学方法
  • 简介:帮助幼儿进行行为管理,也是幼儿园教育的现实要求。只有探查幼儿行为受到哪些因素影响,才能够帮助我们知晓幼儿行为改变的根源,才能够找到幼儿行为改变的关键节点,能够更好的促进幼儿行为发展。一、内部因素遗传,遗传发展观认为人的技能是天生的、遗传的和本能的。认为每个人的大多数行为、智力和性格都是由基因决定的,

  • 标签: 幼儿行为 幼儿园教育 行为管理 现实要求 因素影响 行为发展
  • 简介:众所周知,在整个幼儿期,游戏是幼儿最喜欢的活动,游戏对幼儿早期发展起着重大的作用。同时,调查表明,在幼儿众多的游戏活动中,角色游戏受幼儿喜欢程度占的比例最大。而且,在各种类型的游戏中,角色游戏又因其固有的特性而对幼儿的创造性、社会性和认知能力的发展

  • 标签: 角色游戏 小班幼儿 游戏情节 认知能力 因素 象征性
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:幼儿合作学习活动会受到哪些因素的影响?我们在分析国内外已有研究成果和观察幼儿合作学习活动的基础上,将诸多因素归纳为主观因素和客观因素两个方面。一、客观因素1.同伴间的人际关系人际关系在这里是指合作主体间的相互关系,主要包括静态和动态两个层面。静态的人际关系是指熟悉的同伴间比较固定的入际关系和日常人际关系。

  • 标签: 合作学习 幼儿 人际关系 学习活动 客观因素 研究成果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:一个成功的科学教育活动必须是有意义的活动。它除了与活动目标的定位、活动过程的指引、操作方法的指导等方面有直接关系之外,还有一个十分重要的又容易被忽视的方面——必须有效排除一些干扰幼儿活动的因素

  • 标签: 科学活动 干扰 科学教育活动 活动过程 操作方法 幼儿活动
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:课堂教学是一种有组织,有领导的集体教学活动,是师生的双边活动。而那些不善于进行课堂管理的教师的课堂上往往会频繁地出现纪律问题,发生问题行为,以至于干扰正常的课堂教学。研究结果表明,课堂问题行为的产生常常受多种因素的影响。概括起来,主要的影响因素集中在学生、教师和环境三个方面。

  • 标签: 课堂问题行为 课堂纪律
  • 简介:经常有父母如此抱怨:“我们家那孩子真是头疼.不但从来不听我的话儿.还不愿与我好好沟通。”亲子沟通出现障碍.家长习惯于从孩子身上找原因.而对于自己,他们却从没有进行过任何反省.总认为“我能有什么原因?他需要什么我就尽量给他买什么,满足他的要求.这还不够?”可事实上,孩子所需要的.往往是金钱买不到的。

  • 标签: 亲子沟通 家庭因素 孩子 原因 家长
  • 简介:试论制约幼儿教育发展的因素熊易群回顾历史,放眼世界,观察现时,笔者经过认真反复的思考,认为制约我国幼儿教育发展的因素主要有以下几个:一、社会需要教育起源于原始人群生产和生活的需要,由于人类社会的需要,才产生了教育。教育还随社会需要的发展、变化而发展、...

  • 标签: 幼儿教育发展 幼儿园教育 幼教事业 社会需要 自身建设 福禄培尔
  • 简介:大多数幼儿都具备一般的绘画能力,但在实际中他们的绘画能力发展并不平衡,有的差异甚至还很大。儿童绘画能力的发展与先天素质、智力与非智力因素和家庭环境等有密切关系,是各种不同因素共同作用的结果。通过绘画我们可以了解儿童成长中的方方面面,如智力、性格、爱好、心理健康状况等等,这不仅体现儿童在环境影响下成长的规律,也体现绘画对儿童身心发展的促进作用。

  • 标签: 绘画能力 儿童成长 非智力因素 心理健康状况 能力发展 先天素质
  • 简介:幼儿对教师的喜爱程度影响教育活动的质量。幼儿是否喜爱教师的影响因素包括师幼交往、教师性格特征、教师外在形象、教师对幼儿的生活照顾、教师的专业技能等。

  • 标签: 幼儿 教师 喜爱 影响因素
  • 简介:

  • 标签: