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理清思路，引导幼儿主动学习

作者：马晓霞
学科：文化科学 > 学前教育学
创建时间：2013-06-16
出处：《幼儿教育：教育教学》 2013年第6期

简介：为了调动幼儿的学习兴趣，教师创设了游戏情境；为了让幼儿更好地掌握滴画方法，教师创编了简短易记的儿歌，这些做法值得肯定。不过我认为还有以下几点值得斟酌。
标签：主动学习幼儿引导学习兴趣游戏情境教师

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