简介：区域活动中宽松的氛围,丰富的操作材料,灵活多样的活动形式,能满足幼儿发展的不同需要.根据孩子兴趣,采取拓展材料、创新设置、开放指导、深入讲评等创新举措,能有效实现区域活动的教育目标.

简介：定位于"通过视觉获取信息进而理解"的早期阅读活动,其材料是相当广泛的.多样化的早期阅读材料能有效促进幼儿阅读的发展.

简介：

简介：林，安和琪是大学同班同学，琪和林是彼此深爱的恋人，外系的军很喜欢琪。在一次球赛中，林和安与军发生冲突，林和安意外地把军打成重伤，军扬言要上报学校让林和安退学，甚至要告他们。深爱着林的琪恳求军放过林和安，军同意不追究此事，但条件是琪要陪军一夜，琪同意了。

简介：他们经常夜以继日地在BBS上辛勤灌水，或是为了放松紧张学习了一天的神经，或是为了发泄失恋后的恶劣情绪，要么干脆就是纯粹痴迷网络……

简介：爱吃薯片者喜欢交际应酬，广交朋友，个性随各，做事积极且容易成功。

简介：

简介：<正>想要完全降伏你身体里的小恶魔吗?快快来,测出你的个性,找对自己的感觉!准备好了吗?OK!现在拿出一张纸和一支笔,写下数字1到9,注意,不可以往下跳着看,否则……会不准唷!!!

简介：<正>start:第一次潜水,指导员为你介绍海里的一切,这个指导员的性别是?a男性——1b女性——21.这个指导员是外国人,彼此语言不通,你会怎么做?a不行不行,要求更换——3b无所谓,这样就行了——12.终于向海底出发了!你会从什么地方潜入海中?a从海滩慢慢走过去,再开始潜水——5b直接从船上跳入海里——3

简介：

简介：集体阅读可以帮助幼儿整理零散的阅读经验，使其系统化、条理化，还可以帮助幼儿获得新的阅读经验。在集体阅读中，幼儿可与教师和同伴充分互动，获得最佳的阅读效果，共同分享阅读的快乐，不断提高参与阅读活动的积极性。因此，我们对集体阅读活动进行了重点研究，探索了一些较好的策略。

简介：一、活动目标(一)通过活动让幼儿初步了解看图书的顺序,学习一页一页地翻书.

简介：培养儿童的阅读能力是目前世界教育科学的一项重要研究课题。前不久,美国图书馆协会(ALA)进行了一项儿童阅读态度的调查,调查结果表明:喜欢阅读的儿童数量占半数。在对6～10岁儿童的调查中发现,他们中多数都认为阅读是很有趣的事情。有50%的儿童非常喜欢阅读,42%的儿童程度不同地喜欢阅读,只有7%的儿童根本就不喜欢阅读。阅读兴趣随年龄递减。在8～10岁的儿童中,只有34%与6～7岁儿童的阅读兴趣水平相当。阅读时间具有规律性。大多数被调查的美国儿童的阅读时间都有一定的规律,每星期有1～2天的时

简介：在许多家庭中，我们常常发现，儿童拥有许多玩具，可供他们阅读的书籍则少之又少。究其原因，大多是由于为人父母者认为孩子还太小，不认识汉字，不可能进行阅读活动，也就没有必要浪费钱财购买图书。但是，儿童的阅读活动必须在入小学以后，像家长那样正襟

简介：活动一:资料的查阅与收集活动目标(一)学习在书籍中有目的地查阅相关资料.(二)学习把资料按自己的方法收集、记录.

简介：一、活动目标(一)培养对阅读图书的兴趣.(二)知道图书的封面、封底,初步学习一页一页地看图书.

简介：“阅读”环境，能感悟其中蕴含着的教育理念和特有的人文信息，这是我在对英国、德国、意大利、日本的托幼机构与社区进行考察、参观后的最大的感受和体会。

简介：年轻时曾是《读者》的忠实读者。

简介：很多优秀的童话都会出现杀人、死亡、打斗、伤害、诡异等成人看来较"残酷"的内容,比如的继母王后居然要猎人杀掉白雪公主并取她的心来见自己,中灰姑娘的继母姐妹削足以试水晶鞋,中的纸牌王后动不动就喊着要杀头,中解救海的女儿的惟一方法竟是让王子的血滴到她脚上……童话里的这些"残酷"叙事情节对儿童阅读有负面影响吗?本文试图从儿童阅读心理和童话叙事功能的角度解释"残酷"叙事与幼儿阅读的关系.

简介：阅读是对幼儿发展十分有益的活动。我在本班进行了提高大班幼儿阅读能力的尝试,旨在培养幼儿阅读兴趣,帮助幼儿养成良好的阅读习惯,使之掌握正确的阅读技巧,为人小学做准备。