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  • 简介:摘要当今世界环境保护问题已然成为热门话题之一,人们的生活质量越来越好,由此产生的废旧物品也越来越多,污染环境的现象屡见不鲜,这也成为当下人们所面对的一个问题。废旧物品的种类也是多种多样的,如何在这些复杂的种类中发现其独特的利用价值。如何“变废为宝”、旧物利用在美术课堂教学设计中体现?引导学生从生活中捕捉每一个细小的部分,发现美好的实物,一双慧眼、一双巧手、多一份琢磨、多一份创造,改造周边生活环境,增强其环保意识,并使之发展成为一种校园文化,往健康的方向发展,以此展示中学生不同的个性和风采。

  • 标签: 废旧材料利用 美术课堂
  • 简介:摘要班级是学校教育教学的基本单位,是学生在学校生活和学习的集体。班主任是班集体的组织者、领导者和教育者,是对学生进行思想教育的骨干力量,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。班级工作中爱心教育有着非常重要的地位,爱是开展一切活动的基础,教育是爱的共鸣,是心与心的呼应,只有热爱学生的老师,才能教育好学生,才能真正唱出动人的园丁之歌。爱也是打开学生心灵的钥匙。所以只要在教育中用爱心去感化和教育孩子、关爱学生,学生就能够得以全面发展、健康茁壮成长;只要我们爱教育孩子,就会浇灌出“幸福花。

  • 标签: 养成 教育 培养 因材施教 平等对待
  • 简介:摘要“人类灵魂的工程师”这一赞誉是社会对教师职业的期待。它既强调教师在工作中对学生精神的塑造和智力的开发,也肯定了教师在教书育人活动中的独立性和创造性。呵护孩子们纯真的心灵,真实地发挥教师的职责性能,帮助他们学会自尊,使他们在生活和生产中逐步做到自强、自爱、自律,是每个班主任神圣的职责,正确地培养孩子们的自尊心,帮助他们形成健全的人格是教育的核心。

  • 标签: 赏识 凝聚力 维护 自尊心 积累
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  • 作者: 圣安云(全椒县十字镇高桥学校安徽全椒239514)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第7期
  • 机构:这里所说的后进生是指那些智力和生理均无缺陷,但思想品德、学习成绩、非智力因素等暂时落后的学生。后进生形成的原因很多,比如家庭原因、个人原因、社会原因等。对于这些不同原因造成的不同类型的后进生在教育方面已引起了教育界及诸多专家学者的关注。笔者亦常常为后进生的转化而担忧,在近三十年的班主任工作中,笔者认为转化后进生教育者应具备的首先的是“爱心”。
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  • 简介:“这有什么?”几乎是很多爹娘最爱问的一个问题。“我想学舞台剧。”“这有什么?”“我正在读《追忆似水年华》。”“这有什么?”

  • 标签: 《别问这有什么用》 散文 中国 当代文学
  • 简介:摘要新课程标准提倡算法多样化,提倡算结合教学,强调计算教学应与现实生活相联系,主要探究通过计算教学来解决实际问题。笔者从“把握以计算为重点”、“算法多样化与优化”、“精选学习素材”、“创设问题情景”、“解决实际问题”等方面论述“算”“”结合的教学方法。

  • 标签: 算用结合 教学 方法
  • 简介:摘要爱是人类社会永恒的主题。著名的教育家苏霍姆林斯基认为“爱的教育,是整个教育的主旋律”。现代社会已经进入了知识社会、教育社会与学习化社会。重视爱心教育,重视人的价值,挖掘人的潜能,发展人的个性,发挥人的力量,是教育的基本走向。

  • 标签: 用爱呵护 教育情怀 快乐成长
  • 简介:摘要教师是学生美好心灵的塑造者,“以德树人,身正为范”,教师不仅要做社会的“世范”,也要做好学生的“师范”“言”为学生之师,“行”为学生之范,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒,自已的实际行动——强师德,塑师魂。

  • 标签: 言行 以身作则 以德感人 情操
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  • 简介:摘要对于学生的动态,教师要做到了如指掌,多给学生阳光、赏识、鼓励,帮助学生自立、自强、自信。使得学生在行为、学习各方面不断完善自我,成为社会有用之才,使得他们的人生更加精彩。

  • 标签: 观点学生 发展观点
  • 简介:摘要爱,是班主任工作中的最关键、最重要、最核心的内容

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  • 简介:在新课程改革的大好形势下,新课程标准得到了实施,新的基础教育理念要求课堂焕发出师生的生命活力,与此同时,也突出彰显了新课程发挥学生的主体作用,让学生真正成为课堂学习的主人的宗旨。为此,根据期的教学实践体会,具体谈谈这个问题。

  • 标签: 新课程理念 美术教学 开放式教学