简介:考试抄袭是最常见,也是最难识别的作弊方式。本文介绍了Kappa统计的原理。并以具体数据对如何识别考试抄袭进行了实证模拟。结果显示,通过运用Kappa统计量能够有效地识别考试抄袭,为“雷同卷”的判断提供了统计学证据。
简介:摘要《统计学原理》主要是为财经管理类的学生开设的一门课程,是应用数学的一个分支。开设这门课程的目的是要让学生通过概率论和数理统计建立数学模型,培养学生收集和处理数据的能力。因此,经济管理类的学生和工作者必须掌握这门课程所包含的内容。但是由于这么学科是一门偏理性思维的学科,许多同学在学习过程中会遇到很多困难。本文根据《统计学原理》的主要内容和性质,从正确认识课程性质和内容,克服畏难情绪、重视学习过程中的每一个环节、积极应对学习中易犯的错误这三个方面提出一些帮助学生学习这门课程的方法,望对各位学生有所帮助。
简介:在梳理了《统计学》课程教学模式与需求导向的教学模式研究成果的基础上,通过对所授课的200余名学生的学习表现、学生对老师的要求和本课程的学习绩效预测三方面进行问卷调查和分析,结合社会和学校对统计课的教学需求分析,提出了构建需求导向的《统计学》课程教学模式的对策建议,并对一些初步的实践进行了总结和分析。
简介:摘要:本文运用文献资料法、实地调查法、逻辑分析法对西昌学院体育学院实际情况以及硬件、软件设施等进行研究分析。研究表明:气排球在全国开展火热,开展范围和参与人群远超室内排球。西昌学院体育学院开设气排球课程具有一定的可行性,以及全民健身背景下的必要性。
简介:<正>国际关系学院坐落于中国北京市海淀区,西临颐和园,东接圆明园,南望畅春园,位于中国古代清王朝所缔造的三大皇家园林的中心位置,历史风貌犹存,风景如画,生态环境优美。
简介:高校学生社团是高校校园文化的重要载体,对广大学生知识、能力的塑造和思想道德的培养起到越来越重要的作用。独立学院学生社团受其自身性质影响,不能简单照搬普通本科高校的社团管理模式,而需要运用特殊的引导和管理方式,才能确保其健康发展。分析和研究优化独立学院学生社团管理工作,具有十分重要的意义。本文对独立学院学生社团的现状、存在的问题及优化管理的思路等方面展开研究。
简介:南京蓝天专修学院(简称“蓝天”),座落在南京市月牙湖畔风景区。这是一所江苏省首批公布的高教自学考试社会助学注册登记单位,经省、市教委批准的全日制综合型的民办高校。蓝天创建于1986年,至今已有15年的历史。15年来,蓝天以其办学思想端正、管理严谨、教学质量高,被省、市教委多次评为社会办学先进单位。
简介:采用数据模拟方法分析分位数回归(QR)和最小二乘回归(OLSR)之间的异同。结果表明:QR可以克服OLSR强假设、易受极端值影响、只能描述总体的平均信息等不足,充分揭示条件分布函数各点的局部信息,提高考试研究的针对性。尤其在随机误差项方差不恒定时,分位数回归的优势较最小二乘回归更为明显。它能挖掘考试数据中更多更有用的信息。
简介:在以信息和技术为基础的现代社会里,人们面临着更多的机会和选择.这意味着我们需要合理地比较分析面临的机会和选择.进而作出科学明确的选择和判断。在小学数学教材中有“比较”、“分类”等属于统计范围的教学内容,这一内容有助于培养学生的分析判断能力,并且对学生来说是充满趣味和吸引力的。
简介:
简介:随着精神文明生活的改进,近年,在广东各大独立学院各类表演场合上,学生自编自导,频上“街舞”类节目,即便其它类别的节目,也大多带上“hip—hop”的风格,这在独立院校校园文化建设中发挥了重要的作用。那么如何在外来文化中坚持传统文化的建设呢?本文就此进行探讨。
简介:杭州市上城区教育学院附小以语文组为主导,各学科教研组协同展开全科阅读研究,在此基础上,归纳并逐步完善了学校自主式学习新课堂“学教规范”八条,用于指导各科教学。
简介:燕山大学经济管理学院于1998年10月23日宣告成立。其前身为燕山大学管理工程专业,筹建于1979年。20年来,共培养1600多名本、专科毕业生。1998年5月经国务院学位办批准获管理科学与工程硕士学位授予权。学院现有工商管理、国际经济与贸易等四个本科专业,跨经济和管理两大学科门类,具有专科本科及硕士等办学层次。学院拥有学生546名,教师40余名,其中教授、副教授20名,博士生导师1名。
简介:在深化教育领域综合改革的背景下,物理教育应更加关注学生的创新精神和实践能力。本文通过分析两道中考物理试题统计数据以及价值取向的不同,提出需要提高考查学生探究能力和创新思维的开放性试题的区分度,以契合改革的要求,同时对教学产生积极的导向作用。
简介:中学生是祖国的花朵,正处于天真浪漫的年龄,正可谓“少年不知愁滋昧”。但如今他们却面临着巨大的学习和成长压力。当今,中学时代已经成为人生的一个关键时期,他们既经历着青春期身体和心理上的激变,又承担着步人大学前紧张的学习任务,承载着父母与社会的厚望,所以紧张、焦虑情绪在他们身上较为普遍地存在着,影响到其学习潜能的充分发挥和个性的和谐发展。
简介:一、学情调查我院心理学讲师黎世法同志从1979年10月开始至1981年1月,持武汉师范学院、湖北省教育厅和武汉市教育局的介绍信,在武汉三镇进行中学生的学情调查。
简介:独立院校学生党员自我教育存在党员自我教育意识淡薄、思想意识与行动脱节、教育形式传统单一、教育内容针对性不强、基层党支部制度建设不健全等问题。应优化自我教育环境,整合学院优质教育资源形成教育合力;加强组织制度建设,强化党员发展过程管理;搭建实践宣传平台,优化党员教育内容手段,提升学生党员自我教育能力,从而提高学生党员的党性修养和务实作风,推进独立院校学生党建工作的顺利开展。
简介:摘要统计与概率已成为人们更高层次认识世界的一种重要的思维模式,是企事业单位决策时的有力依据,让中职生更早的、更深入地接触统计与概率已经成为一种必然的趋势。而概率与统计初步作为中等职业学校数学课程中的重要内容,在培养学生逻辑思维能力和动手能力方面发挥巨大的作用。本文简要分析了当前中职数学里概率与统计初步的教学效果欠佳现状的主要原因,并以此为切入点提出了一些改进效果的教学策略,希望能为提高这部分内容的教学质量和教学效率提供些许帮助。
考试抄袭识别的统计学方法——Kappa统计量
浅谈《统计学原理》课程的学习方法
基于需求导向的统计学教学模式探讨
西昌学院体育学院开设气排球课程可行性研究
国际关系学院简介
独立学院学生社团发展现状及优化管理思路——以湖北汽车工业学院科技学院为例
前进中的南京蓝天专修学院
分位数回归:心理统计方法的重要补充
浅析小学低年级学生统计观念的培养
燕山大学外国语学院招聘信息
浅谈独立学院“困难群体”毕业生的就业帮扶——以西安交通大学城市学院为例
浅谈独立学院校园传统文化建设
上城区教育学院附小“学教规范”
兴安职业技术学院异步教学实验总结
我校经济管理学院成立
关于物理试题的价值取向和统计指标的思考
中学生焦虑心理的统计分析与对策
武汉师范学院(湖北大学前身)简讯
独立学院学生党员自我教育机制研究
中职数学概率与统计初步教学现状分析及对策探讨