学科分类
/ 1
9 个结果
  • 简介:十八岁是一个什么样的概念?把十八组成一个字,就成了“”字,当这个十八构成一个字的时候,你就已经具有了可用之才的潜质。十八岁不是一个终点,它是一个新的起跑线。

  • 标签: “木” 起跑线 成一
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要2009年调查广西北部长林场场内从2004年引种的速生桉上已出现28种害虫,9种为南部发生的主要害虫,其中桉虱Cardiaspinaalbitextura、桉材小蠹Xyleborussp.和桉树枝瘿姬小蜂LeptocybeinvasaFisher&LaSalle3种危险性最大。主要害虫出现率平均为36%,虫害指数平均为33,均较高,动物群落天敌自然控制指数较低,平均只有65。提出了长林场桉树害虫的预防策略和技术。

  • 标签: 广西雅长林场
  • 简介:“海·”教育是在集中朱家尖小学师生智慧的基础上提炼的具有区域海洋教育特色的教育形式,主要指向于培养师生具有“优雅柔和、开放包容、勇往直前、处变不惊”的品质,学会保护海洋、乐于环保的知识和技能,培养阳光洋气、美丽奔放的现代海洋小公民。

  • 标签: 综合实践活动课程 课程体系 板块 教育形式 教育特色 海洋
  • 简介:摘要小学语文是小学生学习其他科目的重要基础,关乎到小学生未来的发展。小学语文课堂有效教学是提高小学语文课堂教学有效性的重要方式。通过合理利用课堂教学形式,从而增加小学生能达到预定的教学目标。衡量课堂有效教学的重要标准就是学生的发展。教师需要根据实际情况,根据学生的特长和能力条件有效提高课堂有效性,从而增加课堂质量,促进小学综合素质的全面提高。纵观当前的小学语文课堂教学,效率低下是普遍问题,要想确保小学语文教学落到实处,教学效率的提升是关键。

  • 标签: 小学语文 课堂教学 效率
  • 简介:摘要中学生物教学应创设问题情景,激发学生的学习积极性;发挥探究式教学的优势,合理组织学生进行探究;注重生物实验;学会运用问题;教学过程中重视培养学生的独立操作能力;搞好实验前的预习,明确实验内容和步骤。

  • 标签: 中学 生物教学 看法
  • 简介:摘要报道广西长林场横坑切梢小蠹TomicusmimorHartig经过无公害有机内吸杀虫剂虫源地树干预防性包扎、刮皮喷药钻孔塞药与根区施药拯救性施药技术治理后的效果。

  • 标签:
  • 简介:摘要广西长林场治理横坑切梢小蠹TomicusmimorHartig饵引诱到的昆虫和其它动物共有9目26科41种。用细叶云南松2级梢害饵引诱到横坑切梢小蠹、细小蠹等17种害虫。3级干害枯立木引诱到的横坑切梢小蠹占总个体数的82%,,表明饵引诱可以降低其在冬天对细叶云南松的危害。平均多样性指数从2级梢害饵的1.846变为1.147,表明枯立木在转化过程中动物群落多样性降低。

  • 标签: 广西雅长林场 横坑切梢小蠹 饵木