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  • 简介:近几年的数学科考试大纲(包括课程标准实验版考试大纲)在论及对创新意识的考查要求中都明确指出.对创新意识的考查是对高层次理性思维的考查.在创设新颖的问题情境.构造有一定深度和广度的数学问题时,要注意问题的多样化,体现思维的发散性,精心设计,研究、探索、开放试题.以此考查学生的数学素养和潜在能力.因此,在高三数学复习中,

  • 标签: 研究型 探索型 开放型问题 求解策略 理性思维 创新意识
  • 简介:问题一:有两个山洞,其中之一有宝藏,另一个则没有。世界上有两个人知道哪个山洞有宝藏,而这两个人中,一个必说实话,另一个必说谎话。试问:如何询问这两个人才能知道藏有宝藏的山洞?

  • 标签: 山洞 体操 人中 实话 世界 询问
  • 简介:你的想象力够丰富吗?点子够不够多呢?那还等什么,快来参加我们的新奇点子总动员吧!一起来感受一下这其中的乐趣。我们的口号就是不想不知道,一想吓一跳。

  • 标签: 总动员 想象力 白纸 画纸 口号 丰富
  • 简介:K1坦克作为韩国本土研发的坦克从1986年开始就在韩国陆军中服役了。最初的设计模板是美国的M1坦克。根据韩国的地形,如多山地、丛林、谷地和沼泽等,K1坦克着重优化了坦克的灵活性,使它可以在湿地和沙地等环境下灵活地操纵行驶。该坦克的炮塔拥有了更好的密封性能和旋转性能。同时K1坦克还安装了有热金属射击传感器装备的火力压制系统。

  • 标签: 主战坦克 韩国陆军 传感器 性能 炮塔 火力
  • 简介:“谁1……谁2……”句式是现代汉语中前后照应的一种句式,其中,“谁”是非疑问用法,任指,有所指,在不知或不可明说的情况下,常使用这一句式,带有委婉的语用色彩,在逻辑一语法关系上表假设或条件。

  • 标签: “谁1……谁2……”句式 用法 特点 语用特点
  • 简介:AAsateenagerin1972,BillGatesboastedthathewouldbeamillionairebythetimehewas20.Whilehedidnotquiteachievethatgoal,only15yearslaterhewasabillionaire.Andby1992,asheadoftheMicrosoftcom-pany,hebecametherichestmaninAmericawithassets(资产)ofapproximatelyUS$6.3billion.BorninSeattle,Washingtonon28,October1956,

  • 标签: 高考 英语 完型填空 试题
  • 简介:冬季的星空好热闹哟,狂欢的群星把夜空装扮得分外美丽。要是能交几位明星朋友,和他们一同踏上星光大道那该多好啊!但是如果你连他们叫啥,他们住哪都不知道,怎么和他们联系呢?放心啦,2003年STAR要带你逛遍星空!STAR是谁?一只聪明活泼的的观星鼠呗!和它一起逛星空,保管你明星朋友遍天上!

  • 标签: 星空 路标 星座 冬季 明星 星团
  • 简介:目的:与经典测量理论相比,项目反应理论具有更多的优势,但由于项目反应理论模型的复杂性,进行参数估计时往往需要较大的被试样本;人工神经网络的出现为小样本被试估计项目反应理论的能力参数和项目参数提供了可能,文章的目的是通过神经网络的蒙特卡罗模拟研究寻找更精确的参数估计方法。方法:以项目反应理论的两参数模型为例,以MAB和RMSE为比较指标,通过模拟数据比较经典测量理论的通过率、点二列相关系数、平均得分作为神经网络的输入值与以经过转换的数值(IRT参数估计的初值)作为神经网络的输入值训练网络结果的差异,比较不同条件下MAB指标和RMSE指标的差异。结果:以通过率估计项目参数b与以bj=zj/rbj估计项目参数b存在差异;以点二列相关系数估计项目参数a与以aj=rbj/√1-r^2bj估计项目参数a存在差异;以平均得分估计能力参数θ与以ln[x/(m-x)]估计能力参数θ存在差异。结论:对于两参数项目反应模型,以通过率估计项目参数b比以bj=zj/rbj估计项目参数b误差更小,而以点二列相关系数估计项目参数a比以aj=rbj/√1-r^2bj估计项目参数a误差更大,以平均得分估计能力参数θ比以ln[x/(m-x)]估计能力参数θ误差更大。

  • 标签: 神经网络 项目反应理论 参数估计 蒙特卡罗
  • 简介:摘要自《英语课程标准》颁布实施以来,在英语课堂教学中实施任务教学法已有一段时间,但还存在一些问题,不能有效发挥任务教学法的优势。英语教学中教师应注意以下几点在设计任务时,要遵循真实性、“任务链”、可操作性、兴趣性等原则;设计的任务要考虑学生的个体差异,实施差异任务教学;英语教学任务完成后,要对任务结果展开有效的评价;同时要注意自身在任务实施不同阶段的角色转换,使任务顺利、有效的开展。

  • 标签: 课程改革 英语教学 任务型教学
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  • 简介:党的十六大报告中指出,“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉”。教育是以培养人为目的的一项工作,必须创新,必须在各个环节上体现出创新精神。构建全民的终身教育体系是时代的要求,而自学考试是全民教育体系中重要的环节。新时代呼唤终身教育的实现。国际职业技术教育大会提出,由于技术的高度发展,出现的趋势将是,即无论各国的发展状况如何,一个全民继续学习的将取代那种有选择的、占主导地位的并集中在较为有限的一段学习时间的学习模式。

  • 标签: 创新学习型 学习型社会
  • 简介:太空漫步对宇航员来说可不是出舱玩玩那么简单。有时候为了20分钟的太空行走,宇航员要花上一年时间进行训练!而且,宇航员每次都是带着任务出舱的。那么,以下几个关于宇航员太空行走的事实,你觉得都是真的吗?

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  • 简介:欣赏体育教学既是一种教育理念,又是一种教学活动实施策略。它是一种系统观、整体观、联系观、历史观、均衡观下的教育,是一种充分体现和不断运用欣赏智慧的教学模式。就性质而言,欣赏体育模式中学生的参与主要是一种互动的、创造性的参与,学生是体育活动中的主角;

  • 标签: 教学模式构建 体育教学 欣赏 教育理念 活动实施 体育模式