简介：当心被束缚久了，即使肢体自由也没了生活的方向。赫尼是耍猴人岩鸣豢养的一只猴子。据岩鸣说，赫尼是只极其聪明的猴子，一个新节目，只要教上三五遍就会做了，一般的猴子要三五十遍才教得会。但赫尼野性太重，无时无刻不在思量着逃跑。

简介：2006年是自考建立25周年，9月6日下午，高教学会自考分会杨学为，鲁欣正同志看望了第一届全国高等教育考试指导委员会主任何东昌同志，他首先问现在自考生的质量怎样，然后谈了他一些想法，下面是何东昌同志谈话的要点.

简介：摘要《语文课程标准》明确指出“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式。是认识世界，认识自我，进行创造表述的过程。”然而，通过多年的作文教学，笔者发现有些学生写作文时常常感到“无从下笔”“无话可说”，甚至说假话、空话、大话。作文教学是语文教学的重要内容，小学作文又是学生语文能力培养的重要性，对孩子一生的习作爱好与能力产生影响。

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简介：摘要良好的学习兴趣是学生成功开展学习的关键，是获取知识的开端，是学习取得成功的秘诀。尤其是小学生在学习逻辑性强、抽象且相对枯燥的数学是，学习兴趣就则成为取得良好数学成绩的关键所在。

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简介：摘要在中学英语教学过程中，听力教学是基础但却非常重要的组成部分。如何利用教材有效地训练学生的听力能力是每位英语教师都在探索的问题。本文试从提高学生听力能力这一目标出发，结合实际教学经验探讨常见的听力教学策略。

简介：摘要在作文教学中，尤其是在起步阶段，一定要采用多种手段来激发学生习作兴趣。因为兴趣是最好的老师，兴趣能产生热爱，能创造奇迹。所以，作为一名语文老师，应把培养写作的兴趣和提高作文能力当成一项很重要的工作去做。而低年级的作文教学有着自身的特点和规律。

简介：摘要语文教学中，教师只有多方式、多途径地激发学生的学习兴趣，让每一个学生都喜欢语文，充分体验语文学习的乐趣，享受学习语文的快乐，才能全面贯彻《语文课程标准》的要求和宗旨，达成语文素养的形成和发展之目标。

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简介：摘要专业复合型人才培养要树立现代科学的教育观念，要积极探索科学合理的人才培养模式，才能够在竞争中规避人才培养雷同的缺陷，形成自己的专业特色。

简介：摘要语文活动课是实施素质教育，提高学生素养的有力举措。与传统课堂相比显示出不可替代的优势。他强调语文的实用性、学生的自主性，他可以有效地提高教学质量，真正地提高学生各个方面的素质。语文活动课既要注重学生的主体地位，又要发挥教师的主导作用，切实保证每一个学生都能主动参与活动。形式具体形象，活泼有趣，让形式喜闻乐见。

简介：摘要在小学语文课堂教学中，重视并加强有效的朗读教学，是非常必要的。创设情境，激发孩子的朗读热情；教师示范朗读，学生动情学读；要保证学生有足够的朗读时间；采取灵活的训练方式；鼓励学生，促其进步。

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简介：摘要“先学后教，当堂训练”这一课堂教学模式是洋思中学自主探索实践总结出来的。这种教学模式完全适应于新课程改革中强调的自主学习、合作学习和探究学习的?则。

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