简介：辩论与再商榷高校体育产业属性的正反观点,支持较为科学合理的观点意见,即高校体育产业属性是以高校教育教学主客体（学生和教职员工）为主体,以承担高校体育产业化的社会责任和保持高校体育产业化可获利部分的经济利益最大化的合理性为原则的产业门类。

简介：摘要：高中地理教学要求培养学生人类与自然协调发展的理念，培养学生人口、资源、环境协调发展的思想，培养学生未来发展需要的综合思维品质。以《产业转移》教学设计为例，把教学目标的制定、情境问题设计、现实问题解决与学生综合思维培养结合起来，落实地理学科立德树人教育根本任务，落地学生地理学科综合思维的培养。

简介：摘要：当前，我国国民经济速度迅猛，企业规模也呈现出扩张的趋势。在该种时代背景下，人才的需求量越来越高，市场对于技能型人才的需求及标准会更加的严格。秘书及文员往往需要扮演多类角色，且其自身应当具备较强的服务认知意识，这就使得文秘专业的人才培养标准需要更好地切合时代的发展诉求。文秘专业的实践性教学环节相对来说会比较薄弱，所以其院校培养出来的人才实践技能并不能达标，且自身的创新性较差。院校需要整合各类教学资源，在文秘专业当中开设茶叶专业课程，让该区域的六堡茶产业发展道路变得更加的顺畅，做强做大六堡茶产业。

简介：由于经济发展转型,我国产业结构正处于优化与升级的过程中。高校专业设置要适应产业结构调整的趋势,通过改革专业目录、建立市场预测机制等方式,实现高校专业设置与产业结构的紧密对接。

简介：随着微电影、广告、互联网三者结合,微电影越来越受到关注,微电影产业化发展之路正在形成。在微电影产业生态变革中,新型复合型微电影人才培养至关重要。大学生作为微电影的创作者与消费者的双重身份,是微电影产业生态变革中不容忽视的生力军。本文旨在探讨微电影产业生态变革中大学生参与创作的重要性,希望能够为微电影人才培养起到可供借鉴的作用。

简介：摘要随着我国市场经济体制的不断完善，高科技信息技术的普遍推广和运用，使我国个行业的发展变得越来越自动化、智能化和信息化，促进了我国生产力的不断提高，为我国综合国力增强提供有效保障。市场竞争日益加剧的形势下，我国机械行业得到了快速发展，机械设计制造技术正在向着机电一体化发展，自动化应用在实际生产过程中取得了明显的成效，促进我国机械设计制造及其自动化技术的不断改革和创新。

简介：摘要机电一体化的发展趋势机电一体化是机械、微电子、控制、计算机、信息处理等多学科的交叉融合，其发展进步有赖下相关技术的进步发展，其主要发展方向主要有智能化、模块化、网络化、微型化、绿色化、人性化。要求机电产品有一定的智能，使它具有类似人的逻辑思考、判断推理、自主决策等能力。

简介：在中国古代文学文本中有着很多精彩的故事、脍炙人口的诗句、耐人寻味的文化元素,这些都可能转化为有着浓郁东方韵味的文化创意产品。借助影视剧改编、歌曲创作、微信传播、游戏设计、文化旅游等方式,将古代文学与现代文化创意产业相嫁接,有望生成形式丰富、品味隽永的文化产品,滋养富有中华底蕴的文化创意产业形态。

简介：摘要数学思想是人们从数学教学实践中提炼出来的对数学知识的本质认识。化归思想就是这些提炼出来的数学思想中的最基本方法之一。当前小学数学教学中，对化归思想的认识和应用都停留在学生知识与技能训练上，而忽视了化归思想的理解与传授。为此，本文将对化归思想在小学数学中的具体运用进行简要分析，以提升小学数学教学质量。

简介：　　摘 要：游戏化教学的应用十分符合小学生的心理特点和思维发展特征，是目前小学教学过程中比较受欢迎的教学方式之一。游戏化教学在小学数学课堂中的应用取得了不错的效果，有效的在教学过程中提高了学生的注意力，激发了他们的数学学习兴趣，显著提高了小学数学的教学质量。本文主要就游戏化教学在小学数学教学中的应用策略加以探究，希望以此的理论研究对实际操作起到一定的作用。

简介：摘要：多年来，我国教育事业一直都在进行符合时代的改革，主要的目的就是希望通过有关技术手段来提升实际的教学效果，确保此过程中能够提升相关的教学质量，通过整体的改变能够让我国教育事业可以得到更好的发展。通过此方法能够将游戏教学应用到我国的教育改革当中，综合的满足其实际发展需求，并通过游戏教学方式能够提升整体的教学质量，确保学生能够进一步的得到能力提升，让其综合满足社会实际发展需求。

简介：摘要：改革开放之后的几十年，由于当时的时代迫切需要一大批现代经济管理人才，所以在教育的首要职责和使命来看，标准化复制一大批人才成为当时的时代刚需、急需。因此，长达40多年的时间里，应试教育既能够确保教育公平性，又能够标准化流水线培养一大批人才，最少人才的数量是有所保证。这个在当时的历史社会条件来说，是最优的选择方案。时至今日，教育领域发生了重大的变化，不能够回避的现实矛盾。

简介：一、引言在20世纪80年代,试题的标准化曾引起过很大的争议,即使到今日,其利弊也没有定论。但是,相比主观题而言,标准化的客观试题毫无疑问为试卷的分析与控制提供了更加广阔的空间。可以说,正是标准化试题的广泛采用,才使对试题进行比较深入的统计分析

简介：　　摘要：小学教育中，数学是主要的学科，但是现在教学中还存在一些问题，导致教學质量下降，教育部门为了满足学生发展，使用游戏化就可解决此类问题。本文简单介绍了游戏化教学的概念和运用的意义，重点阐述了在小学数学课堂中的运用，旨在促进当代小学生能力的全面发展。

简介：　　【摘要】《2011年义务教育数学课程标准》提出用所学数学知识解决问题。农村小学生在这方面的解题能力相对而言比较薄弱，为了提高小学生数学解决问题能力，提出数学应用题数字化的教学建模思想，开展“不忘问题，牢记关系，转型数字，解决问题”的教学手段，主要贯彻“寻关键、写关系，转数学、解問题”的总思路，落实用所学数学知识转型数字化教学，从而解决数学问题，实现学生的学习有效性、高效性的奋斗目标。

简介：摘要如今我国已经迈入了信息时代，信息化技术已经逐渐渗透到人们生活与工作中的方方面面，网络信息技术给人们带来的便利不言而喻。教育信息化的提出，让高校体育教育逐渐认识到信息技术应用对于课程改革的重要性，有助于高职体育课程改革步伐的加快，满足现代化教育改革的需求，具有重要的意义。基于此，本文针对信息技术在高中体育课程改革中的开发与应用进行以下分析，以供参考。

简介：监考信息电子化的主要作用是从根本上解决身份识别验证方法单一、防范考试作弊手段滞后、考务数据链路不通等问题。信息化监考系统的设计应围绕考前、考中和考后构思,从硬件和软件两方面入手。硬件应考虑设计一款提供多种身份验证手段和数据交互接口的集成式便携设备,软件可以设计为包括身份验证、活体指纹采集比对、照片人脸比对识别和考试进程记录监管共4部分功能模块的信息化监考系统。

简介：　　【摘 要】结合当前的小学数学教学发展情况，结合自身的教学经验，探讨了如何有效将信息化教学应用在在小学数学教学中，信息化教学可逼真地演示几何图形，激发学习兴趣，所以，在今后的教学中应该结合教学实际全面提升信息化教学的效果。

简介：　　摘 要：小学数学教学把培养学生自主学习的能力作为主要目标，人教版数学教材的内容，设置新颖独特，极大的满足了学生能力培养的需求。本文主要分析了小学数学游戏化教学策略的设计原则和具体应用，阐述游戏化教学在实际教学中所带来的教学益处以及对学生学习能力和思考能力培养的提升作用。

简介：摘要：随着时代的发展，教育体制的改革，在教学课堂中涌现出了很多新颖的教学方法，打破了传统的教学模式，提高了课堂效率，促进了教育事业的发展。游戏化教学作为其中的一种，在教学过程中充分的调动了学生们的积极性，使学生们在课堂中更加轻松、深刻接受教师所传授的知识，在应用过程中受到广大教育者的一致好评。本篇文章主要论述，如何在初中的信息技术教学中应用游戏化教学模式，提高课堂效率。