简介:【摘要】在新一轮课程改革中,课程资源的开发和利用成了重要的课题之一。在语文这门学科中,课程资源包括课堂内以及课外学习资源。在新课程理念下,学校梳理了农村小学语文教学资源开发具有改变农村语文教学现状、有效运用农村自然资源、深入贯彻素质教育理念的现实意义。总结出了基于农村生活,开发教学资源;基于乡土文化,开发教学资源;基于远程教育,开发教学资源这三大途径进行农村小学语文教学资源开发的策略。
简介:蓝、黑、红、黄、绿,五种色彩织成了全世界人民和平美丽的梦,五个圆环连着不同肤色人民的心。我看着奥运五环,感到它在飘,飘过了茫茫的蒙古草原,穿过了葱茏茂密的亚马逊原始森林,飘过白雪皑皑的阿尔卑斯山,跟远行的驼队一起走过撒哈拉大沙漠……最后,它载着全世界人民的目光停在了奥运赛场的上空,而它展示给人们的,还有——
简介:我们仙桃四中于2001年9月引进湖北大学黎世法教授创立的异步教学理论,2002年8月经湖北大学异步教学推广中心批准挂牌,2003年9月全面展开异步教学实验。从异步教育理论的引进到异步教学实验的全面实施,我们经过了将近三年的风风雨雨。三年的探索实践,三年
简介:
简介:随着全国统一招生考试的发展.到目前为止,所有的考试信息基本实现了数字化.一方面主要表现在考生的各项信息,如考生报名信息、考生体检信息.考生的成绩信息、考生的志愿信息;另一方面.招生部门的日常考试事务的处理,如考试成绩的处理.各项统计、录取等都实现了数字处理。因
简介:为改革传统的教学模式。科学地处理现行课堂教学中的若干问题,优化课堂教学结构,大力提高课堂教学效率。形成一套新型的便于教师操作的课堂教学模式,在新课标影响下,通过实践与探究,逐形成由“激情导入——自主构建——应用拓展——总结延伸”四个基本环节构成的教学模式。
简介:潜艇扮演的一直都是来无影去无踪的神秘角色,为了更好地隐藏自己,各国潜艇又是消声静音,又是减少探测反射,恨不得抹消自己的所有痕迹。不过,在潜艇的发展历史上也出过一个丝毫不在意被别人发现的怪胎,这家伙凭借自己世界最快的潜行速度名震天下,诡异的性能更是让敌方畏惧不已,它就是苏联的阿尔法级攻击核潜艇!
简介:高等学校“三化”异步教学方式是为培养与现代经济和社会的发展需求直接接轨的全面发展的高层次创新专门人才服务的,是实现现代高等学校教育目标的基本途径和方法,也是实现现代高等学校教育目标的系统工程。
简介:摘要学校教学是以班级为单位进行的,班主任负责一个教学班的全面管理工作。一个好的班主任,不仅是班级的组织者和领导者,是对学生进行思想品德教育工作的骨干,是联系班级任课教师的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,也是全班学生德,智、体,美、劳全面发展的决定性力量。在全面推行“三制一目标管理”和实施素质教育的今天,班主任工作的作用更显得重要,班主任的情感,人格、意志、品质诸因素对学生的影响更为明显。
简介:本文论述的是一种能主动适应我国社会主义现代化建设与社会主义市场经济发展需要的培养21世纪高层次创新专门人才的系统工程。此项系统工程包括“问题化——课题化——一体化”三化过程,有很强的操作性,是对高等教育人才培养模式的创新和突破。本文对大学教师的现代教学和大学生的创新学习,有现实指导意义。
简介:在高等学校实施现代教学改革,最大的阻力来自人们头脑中不自觉的极其落后的教育思想和教育观念。人类社会已由近代工业社会发展到现代信息社会,知识经济时代已经开始,世界已发生了根本变化,培养人的教学理论和教学方式也必然要随之发生根本变化。显然,用古化社会的教学思想和近代社会的教学理论是不能指导现代社会的教学实践的。那种认为“过去的人是怎么教的,我现在就怎么教,我的老师是怎么教我的,
简介:【上集回顾】一辆公交车在B区被劫,考官竟出乎意料地让四多和三毛参加危险重重的营救任务!刚通过首轮甄选的他们能顺利完成任务吗?千钧一发,临危受命10分钟后,包括四多三毛在内的多名武装特警已将案发现场死死围住,任劫匪插翅难飞!
简介:本文针对教学的现状及新课程的要求,提出了“五环节”课堂教学模式构架,教学基本要求,操作的有效策略。确立了“以学生自学为主,讨论交流为辅,师生共同解惑为主线,反馈练习为手段,及时评价为保证,自主自结能力发展为主旨”的素质教育教学思想,以及该模式操作的有效策略。
简介:高等学校的异步教学形式包括大学生的学习形式和大学教师的指导形式两种。
简介:摘要:自主学习这一理念隶属于教育哲学的范畴,是指学习者能够自主管理自身的学习行为,根据自己的实际需求,制定科学合理的学习规划,以此实现自我评估和自我发展。随着时代的不断迁移,互联网技术给教育行业提供了更多的可能,在新型教学理念的指导下,远程教育逐渐进入大众视野。如何通过远程教育促进大学英语自主学习模式的建构成为了大学英语教师亟待解决的问题。
农村小学语文教学资源开发“三路径”
五环断想
“异步”迈向成功路
“情”铺开学路
一路走来,热切期待;一路播洒,春暖花开
招生信息安全策路
小学数学“环式”教学模式探新
真情浇灌诸幼苗爱心铺就成长路
让课堂教学找到回家的路
不走寻常路的怪潜艇
高等学校“三化”异步教学工程——第三章 高等学校“三化”异步教学概念
小学数学“四环节”教学模式初探
班级工作中的“三心、三忌、三沟通”
高等学校“三化”异步教学工程——前言
高等学校“三化”异步教学工程——第七章高等学校“三化”异步教学工程的实施
四多三毛从警记(三)
路在何方?路在脚下!——语文综合性学习初探
数学“五环节”学习课堂教学研究
高等学校“三化”异步教学工程——第五章 高等学校“三化”异步教学形式
远程教育背景下大学英语自主学习模式建构路