简介:
简介:<正>夜已经很深了,可我还是漫无目的地坐在宽大的电脑桌上敲击着键盘。室外的天气似火烤般闷热,可我的心情却如冰水一般冷清。"为什么,为什么妈妈会为了这次仅仅降低的几分而打我一个耳光,为什么不了解我,我想脱离‘苦海’。"说着,我的泪便不听使唤地流了下来。忽然,键盘放出一阵蓝光。接着,竟然从里面走出一个人
简介:摘要《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。小学数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。
简介:<正>以"梦想"为话题作文,篇幅不少于600字,自拟题目。我是一列由北京开往上海的特快硬座火车。说实话,我很骄傲。太阳升起来了,又落下了;花儿开了,又谢了。看着蒸蒸日上的世界,骄傲地开始厌烦自己整日气势磅礴的呼啸和奔跑!
简介:本文简要分析了新形势下加强乡风文明建设的重要性,目前新农村乡风文明建设中存在的主要问题及相应对策和建议。
简介:摘要朗读是中学语文教学的重要组成部分,是学生学习语文的重要途径。但在实际教学过程中,朗读却并未得到应有的重视。往往课堂上对重点词句的“透彻”分析成了最高宗旨,基础知识重于基本能力的培养,被肢解的词句、文章主旨等单纯应付考试的东西塞满了孩子们的头脑,朗读却被看作是浪费时间的事情。
简介:摘要“中国梦”主题教育活动在中华大地轰轰烈烈开展之际,为使“中国梦”能够落地生根,提高“中国梦”主题教育活动的实效。在主题教育活动中就应该处理好梦想与现实、梦想与筑梦方式、梦想的内生与外铄等几对关系。不能只讲对梦的美好设想,而忽视梦想在现实中面临的机遇和挑战以及筑梦需要的工作与努力;不能只讲“国家富强、民族振兴,人民幸福”的国家梦,还要讲国家如何为个人梦创造条件和营造环境,使个人敢于有梦,能够圆梦,使梦想真正成为个人内心自然流露出的一种渴望和追求。
简介:飞天梦不只是人类的专利,爬行动物也有飞天梦,而且它们"做梦"的时间可比人类早得多!早在2.5亿年前的二叠纪晚期,一些渴望蓝天的爬行动物就已经整装待发,开启了它们冲向蓝天的飞天战记!飞天挑战者NO.1——空尾蜥(二叠纪)如果没有那对"翅膀",空尾蜥看起来与其他蜥蜴几乎没区别。它的腹部两侧有长长的骨质衍生物(不是肋骨),支撑起皮肤
简介:苯在1825年由英国科学家法拉第首先发现。此后几十年间,人们一直不知道它的结构。所有的证据都表明苯分子非常对称,大家实在难以想象6个碳原子和6个氢原子怎么能够完全对称地排列、形成稳定的分子。1864年冬的某一天,德国化学家凯库勒坐在壁炉前打了个瞌睡,原子和分子们开始在幻觉中跳舞,一条碳原子链像蛇一样咬住自己的尾巴,在他眼前旋转。猛然惊醒之后,凯库勒明白了苯分子是一个环,就是现在充满了我们的有机化学教科书的那个六角形的圈圈。
简介:摘要孔子说"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"学生的知识和能力只能来源于自身的学习活动。培养学生学习数学的兴趣,引导他们自主发展,是培养学生具备各方面能力的需要我们只有顺应孩子们的心理特征,循序渐进,导其志趣,才能有效地培养学生学习的兴趣,促进学生主动、积极的学习。
简介:赵姨娘在封建妾媵制度下,由于地位低下和与子女的畸形关系,进行了一次又一次的抗争,悲剧的意义就在于所有的努力都是徒劳,打败她的除了不可改变的封建社会制度外,还有自身的性格缺陷。基于此,作为封建妾媵制度下的牺牲品所表现出来的抗争意识及对贾府衰败的映射,其悲剧意蕴更深刻。
简介:摘要随着小学语文教学的逐步开展,学生们听说读写能力都有明显提升,但是知识技能教育之下对学生进行德育教育的效果却并不是非常乐观,本文将结合当前语文教学中德育渗透的现状展开分析,探究小学语文教学中德育渗透的方式。
简介:本文通过比较话本《杜丽娘慕色还魂记》和《牡丹亭》,认为汤显祖对柳梦梅形象的再塑造赋予了《牡丹亭》更深的时代意义。结合时代背景,柳梦梅这个人物在《牡丹亭》中所起到的结构作用是不可或缺的。他身上无疑体现了汤显祖的进步文人价值观.反映了汤显祖对自己所处时代的深刻理解和把握。因此柳梦梅在《牡丹亭》剧中,并非是一个毫无光彩的角色,而是与杜丽娘的形象相映衬而存在的。
简介:摘要朗读在语文教学中占有十分重要的地位,是理解课文内容的主要途经,也是学好普通话,从小培养良好语言习惯的基本手段,各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情。
我是一个追梦人
浅谈小学语文朗读训练韩翠萍
离家的“梦”
小学语文阅读教学初探冯敏翠
浅谈如何构建小学数学高效课堂黄翠兰
从未放弃过的梦
对新农村乡风文明建设的几点思考
如何在初中语文教学中加强朗读教学崔翠娥
如何把“中国梦”结合到课堂实际
爬行动物的飞天梦
满船清梦压星河——着力捕捉诗意
科学史上四个著名的梦
如何培养学生学习数学的兴趣陈玉娟
《红楼梦》中赵姨娘形象的悲剧意蕴
小学语文教学中的德育渗透林云玉
解析《牡丹亭》中柳梦梅形象的意义
如何提高小学生语文阅读能力潘玉杰
小学数学教学中如何实施素质教育郑玉萍
浅谈小学语文教学中的朗读训练徐玉英
浅谈小学英语教学中的分层教学秦玉娜