简介:〔摘要〕拓展教学即“拓展”的思想在初中语文教学实践中的践履。综合已有研究者的观点,我们可以认为,拓展教学就是在原来教材的基础上,基于弹性预设的前提下,在语文教学的展开过程中由教师和学生根据不同的教学情景和教学需要对语文教学做出机智性的调整,共同建构教学活动,以培养和提高学生语文综合素养的过程。本文主要针对新课程背景下如何在初中语文课堂教学中开展拓展教学进行论述,希望能进一步提高教学质量。
简介:〔摘要〕习题是教材的重要组成部分,对课堂教学有着重要的导向和评价作用,因此研究新课程和新课程教学,就不能不研究新课程的习题设计。
简介:〔摘要〕在现代语文教学中,注重探究性学习,倡导突显学生主体性,提高学生学习兴趣与实践能力,而课本剧编演则是实现上述目标的重要途径。课本剧集音乐、舞蹈、文学、美术等多门学科为一体,以中学语文教材中的课文为“源”,以学生主动参与再创造为途径,体现了新课改要求的中学语文教学从知识传授向能力培养转变的宗旨,提升了学生的综合素养,受到了越来越多师生的喜爱。
简介:〔摘要〕习题课是初中物理教学中经常运用的一种教学形式。高效的习题教学在培养学生思维品质,提高学生分析问题的能力,有利于教师了解教学效果等方面有不可替代的作用。
简介:〔摘要〕在高中毕业班阶段,我认为习题教学是最关键的时候了,因为它应该是高三物理教学的重要环节之一。无论如何教学,大量做习题练习必须花费大量的时间和精力去面对,因为习题教学的好坏关系到高考是否理想。
简介:〔摘要〕在物理教学中,习题课也是一个重要的环节。习题课是运用所学知识解决实际问题的初步实践,它对于深入理解基本内容,培养分析问题和解决问题的能力,具有不可替代的作用。
简介:〕习题课是高中数学课的主要课型之一,是夯实基础,拓展知识,总结规律,培养解题能力的关键所在。上好习题课,对于提高教学质量,高效率培养人材具有决定性意义。